湖州赠刘二弟兼呈伯瑞昆仲二首 其一

· 赵蕃

人物称吾弟,空疏愧老兄。
别来书更数,相见眼增明。
行李虽亡恙,艰危实饱更。
到家春已动,政可及农耕。

简要说明

这首诗是赵蕃赠给刘二弟并呈给伯瑞兄弟的作品。诗中表达了诗人自谦空疏,对弟弟的认可;叙述与弟弟分别后书信往来频繁,相见时格外欣喜;关心弟弟旅途情况,感慨其历经艰难;最后提到弟弟到家时春天已至,正好赶上农耕,体现了对弟弟生活的关切。

逐句注释

  • “人物称吾弟,空疏愧老兄”:
    • 字词:“人物”,指有才能、有品格的人;“空疏”,空虚浅薄。
    • 句意:大家都称赞我的弟弟有才能、有品格,我这空虚浅薄的人实在愧对做兄长。
  • “别来书更数,相见眼增明”:
    • 字词:“数”,屡次,频繁。
    • 句意:自从分别之后,书信往来更加频繁,如今相见,我眼睛都更明亮了(形容相见时的喜悦)。
  • “行李虽亡恙,艰危实饱更”:
    • 字词:“行李”,指行旅之人;“亡恙”,没有疾病、灾祸等不好的情况;“饱更”,充分经历。
    • 句意:你虽然旅途平安没有遭遇什么意外,但实际上也饱经了艰难险阻。
  • “到家春已动,政可及农耕”:
    • 字词:“春已动”,春天已经来临;“政”,通“正”。
    • 句意:你到家的时候春天已经来了,正好可以赶上农耕时节。

现代译文

大家都称赞我的弟弟有才能、品格好,
我这空虚浅薄之人实在愧对兄长之名。
分别之后我们书信往来更加频繁,
如今相见我满心欢喜,眼睛也更明亮。
你旅途虽然平安无事,
但实际上也饱经了艰难险阻。
你到家的时候春天已经来临,
正好可以赶上繁忙的农耕。

创作背景

赵蕃是南宋诗人。具体此诗创作的时间和确切背景较难精准确定,但从诗的内容推测,应该是在诗人与刘二弟分别一段时间后再次相见时所作。南宋时期社会局势较为动荡,人们的生活可能面临诸多不稳定因素,诗中提到弟弟“艰危实饱更”或许与此有关。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比衬托:以“人物称吾弟”与“空疏愧老兄”形成对比,突出弟弟的优秀,同时表达诗人的自谦,衬托出对弟弟的赞赏。
    • 情景交融:“相见眼增明”既写出了相见时的场景,又融入了诗人内心的喜悦之情,将情感与具体场景自然地融合在一起。
  • 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,用简洁的文字表达了真挚的情感。如“别来书更数”“到家春已动”等语句,口语化特征明显,但却充满生活气息。
  • 意境营造:整首诗营造出一种亲切、温馨的氛围。从对弟弟的称赞,到分别后的书信往来,再到相见时的喜悦以及对弟弟到家后生活的关切,都让读者感受到诗人与弟弟之间深厚的情谊和生活气息浓郁的氛围。

常见问题

《湖州赠刘二弟兼呈伯瑞昆仲二首 其一》的作者和朝代是什么?

《湖州赠刘二弟兼呈伯瑞昆仲二首 其一》的作者是赵蕃,页面按唐作品展示。

《湖州赠刘二弟兼呈伯瑞昆仲二首 其一》主要写了什么?

这首诗是赵蕃赠给刘二弟并呈给伯瑞兄弟的作品。诗中表达了诗人自谦空疏,对弟弟的认可;叙述与弟弟分别后书信往来频繁,相见时格外欣喜;关心弟弟旅途情况,感慨其历经艰难;最后提到弟弟到家时春天已至,正好赶上农耕,体现了对弟弟生活的关切。

《湖州赠刘二弟兼呈伯瑞昆仲二首 其一》的创作背景是什么?

赵蕃是南宋诗人。具体此诗创作的时间和确切背景较难精准确定,但从诗的内容推测,应该是在诗人与刘二弟分别一段时间后再次相见时所作。南宋时期社会局势较为动荡,人们的生活可能面临诸多不稳定因素,诗中提到弟弟“艰危实饱更”或许与此有关。

《湖州赠刘二弟兼呈伯瑞昆仲二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比衬托 :以“人物称吾弟”与“空疏愧老兄”形成对比,突出弟弟的优秀,同时表达诗人的自谦,衬托出对弟弟的赞赏。 情景交融 :“相见眼增明”既写出了相见时的场景,又融入了诗人内心的喜悦之情,将情感与具体场景自然地融合在一起。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,用简洁的文字表达了真挚的情感。如“别来书更数”“到家春已动”等语句,口语化特征明显,但...