这首诗是赵蕃寄给寿冈先生的,主要表达了对寿冈先生的敬仰之情。诗中回忆往昔拜见先生的情景,夸赞先生虽鬓发斑白但文力强劲,同时自谦自己的诗句不堪一读,认为自己的诗作远不能与先生相比。
寄呈寿冈先生二首 其一
竹户与松窗,当年拜老庞。
鬓毛霜自满,文力鼎犹扛。
我句何堪读,公诗旧所降。
宁闻曹与郐,可并楚三江。
鬓毛霜自满,文力鼎犹扛。
我句何堪读,公诗旧所降。
宁闻曹与郐,可并楚三江。
简要说明
逐句注释
- “竹户与松窗,当年拜老庞”:
- 字词:“老庞”,这里可能是对寿冈先生的尊称,也可能用“庞公”之典,庞公指庞德公,是东汉末年的隐士,才德为人所重;“竹户与松窗”描绘的是清幽的环境。
- 句意:当年在有竹户和松窗的清幽之处拜见了先生您。
- “鬓毛霜自满,文力鼎犹扛”:
- 字词:“鬓毛霜自满”,指先生鬓发如霜,已显年老;“鼎犹扛”,典出《史记·项羽本纪》“力能扛鼎”,这里说先生虽年老但文学创作的能力依然强劲。
- 句意:先生您鬓发斑白如霜,但文学创作的能力还像能扛起大鼎一样强劲。
- “我句何堪读,公诗旧所降”:
- 字词:“何堪读”,哪里值得一读,是自谦之词;“降”,这里有胜过、超越之意。
- 句意:我的诗句哪里值得一读,先生您的诗向来都远超于我。
- “宁闻曹与郐,可并楚三江”:
- 字词:“曹与鄾”,曹和鄾是春秋时期的两个小国,这里用来比喻自己微不足道的诗作;“楚三江”,楚国地域广阔,三江代指楚国广大的地域,这里比喻先生诗作的高妙和宏富。
- 句意:难道听说过曹和鄾这样的小国,可以和地域广阔的楚国相提并论吗,意思是自己的诗无法和先生的诗相媲美。
现代译文
当年在有竹户松窗的地方,我拜见了先生您。
如今您鬓发斑白如霜雪,可文学创作的能力依旧强劲。
我的诗句哪里值得一读,先生您的诗向来都远胜我。
就像那小小的曹国和鄾国,怎么能和地域广阔的楚国相提并论,我的诗又怎能和先生您的诗相比呢。
创作背景
赵蕃是南宋诗人,这首诗具体创作时间不详。从诗中可知,他曾在过去的某个时间拜见了寿冈先生,随着时间推移,先生已显年老,但文力不减。赵蕃出于对先生的敬重,写下此诗寄给先生,表达对先生文学造诣的赞赏和自己的自谦之情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中多处用典,如“老庞”“鼎犹扛”“曹与鄾”“楚三江”等。通过用典,使诗歌内涵更加丰富,表达更加含蓄委婉,增添了诗歌的文化底蕴。
- 对比:将自己的“我句何堪读”与先生的“公诗旧所降”进行对比,又以“曹与鄾”和“楚三江”作比,突出了先生诗作的高妙和自己的自谦,强化了对先生的敬仰之情。
- 语言特色:语言较为质朴,情感真挚。虽用典但不晦涩,以简洁的语言清晰地表达出对先生的赞美之意。
- 意境营造:通过回忆当年拜见先生的清幽环境,以及对先生和自己文学创作情况的描述,营造出一种谦逊、敬重的氛围,使读者能感受到诗人对先生的崇敬之情。
常见问题
《寄呈寿冈先生二首 其一》的作者和朝代是什么?
《寄呈寿冈先生二首 其一》的作者是赵蕃,页面按唐作品展示。
《寄呈寿冈先生二首 其一》主要写了什么?
这首诗是赵蕃寄给寿冈先生的,主要表达了对寿冈先生的敬仰之情。诗中回忆往昔拜见先生的情景,夸赞先生虽鬓发斑白但文力强劲,同时自谦自己的诗句不堪一读,认为自己的诗作远不能与先生相比。
《寄呈寿冈先生二首 其一》的创作背景是什么?
赵蕃是南宋诗人,这首诗具体创作时间不详。从诗中可知,他曾在过去的某个时间拜见了寿冈先生,随着时间推移,先生已显年老,但文力不减。赵蕃出于对先生的敬重,写下此诗寄给先生,表达对先生文学造诣的赞赏和自己的自谦之情。
《寄呈寿冈先生二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中多处用典,如“老庞”“鼎犹扛”“曹与鄾”“楚三江”等。通过用典,使诗歌内涵更加丰富,表达更加含蓄委婉,增添了诗歌的文化底蕴。 对比 :将自己的“我句何堪读”与先生的“公诗旧所降”进行对比,又以“曹与鄾”和“楚三江”作比,突出了先生诗作的高妙和自己的自谦,强化了对先生的敬仰之情。 语言特色 :语言较为质朴,情感真挚。虽用典但不晦涩,以...