这首诗是周南赠送给静翁的作品,借栽松道者的事例,劝诫静翁放下过往,重新开始。并表示会给予静翁解决各种难题的方法,传达出一种鼓励与相助的情谊。
答静翁并以筇竹杖一枝赠行颂 其二
栽松道者身先老,放下锄头好再来。
八万四千关捩子,与公一个锁匙开。
八万四千关捩子,与公一个锁匙开。
简要说明
逐句注释
- “栽松道者身先老,放下锄头好再来”:
- 字词:“栽松道者”,栽种松树的修道之人;“锄头”,这里象征着过往所执着之事。
- 句意:那个一直栽松的道者自己先老去了,不如放下手中的锄头,重新开始新的生活。
- “八万四千关捩子,与公一个锁匙开”:
- 字词:“八万四千”,佛教常用语,形容数量极多;“关捩子”,比喻各种关键、难题;“锁匙”,即钥匙。
- 句意:世间无数的难题、关键之处,我会给您一把钥匙去打开它们。
现代译文
那栽松的修道人自己先衰老了,
不妨放下手中的锄头重新再来。
世间那无数的难题与关键之处,
我会给您一把钥匙将它们解开。
创作背景
周南生活的时代,理学盛行,文人之间常以诗歌交流思想、表达情谊。这首诗是周南赠给静翁并以筇竹杖相赠时所作。静翁可能在生活或修行中遇到了一些困扰或处于一种停滞不前的状态,周南通过这首诗来开导和鼓励他。具体创作时间虽难以精确,但大致是在这样的文化氛围和两人交往的情境下产生的。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻象征:以“栽松道者”象征执着于某事而不知变通的人,“锄头”象征所执着之事,“八万四千关捩子”比喻世间的各种难题,“锁匙”则象征解决问题的方法,形象生动地表达了抽象的道理。
- 劝诫抒情:整首诗以劝诫的口吻表达,既有对静翁的关怀与劝勉,又有愿意提供帮助的情谊抒发,情真意切。
- 语言特色:语言通俗易懂,直白地表达出诗人的想法,没有过多华丽的辞藻修饰,却能让读者清晰地感受到其中的情感和意图。
- 意境营造:营造出一种豁达、积极的意境,鼓励静翁放下过去的包袱,勇敢地面对未来的挑战,展现出一种乐观向上的精神风貌。
常见问题
《答静翁并以筇竹杖一枝赠行颂 其二》的作者和朝代是什么?
《答静翁并以筇竹杖一枝赠行颂 其二》的作者是周南,页面按宋作品展示。
《答静翁并以筇竹杖一枝赠行颂 其二》主要写了什么?
这首诗是周南赠送给静翁的作品,借栽松道者的事例,劝诫静翁放下过往,重新开始。并表示会给予静翁解决各种难题的方法,传达出一种鼓励与相助的情谊。
《答静翁并以筇竹杖一枝赠行颂 其二》的创作背景是什么?
周南生活的时代,理学盛行,文人之间常以诗歌交流思想、表达情谊。这首诗是周南赠给静翁并以筇竹杖相赠时所作。静翁可能在生活或修行中遇到了一些困扰或处于一种停滞不前的状态,周南通过这首诗来开导和鼓励他。具体创作时间虽难以精确,但大致是在这样的文化氛围和两人交往的情境下产生的。
《答静翁并以筇竹杖一枝赠行颂 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻象征 :以“栽松道者”象征执着于某事而不知变通的人,“锄头”象征所执着之事,“八万四千关捩子”比喻世间的各种难题,“锁匙”则象征解决问题的方法,形象生动地表达了抽象的道理。 劝诫抒情 :整首诗以劝诫的口吻表达,既有对静翁的关怀与劝勉,又有愿意提供帮助的情谊抒发,情真意切。 语言特色 :语言通俗易懂,直白地表达出诗人的想法,没有过多华丽的辞藻...