呈赵蹈中

这首诗是周南呈给赵蹈中的，主要围绕与赵蹈中的会面展开。诗中先夸赞赵蹈中，后描述赵蹈中来访时自己的惊喜，接着赵蹈中讲述杭州火灾之事，最后诗人与赵蹈中交流诗歌创作，表达了希望赵蹈中取法杜甫等诗人、在诗歌创作上有所精进的想法。

• “赵子面白如玉傞，定须逃得文儒饿”：
  • 字词：“赵子”，指赵蹈中；“玉傞”，形容面容白皙美好；“文儒饿”，文人儒士常面临的贫困处境。
  • 句意：赵蹈中面容白皙如玉，一定能摆脱文人常有的贫困。
• “经年忆破古人心，近日妹夫初病可”：
  • 字词：“经年”，多年；“忆破古人心”，形容对古人思想有深入的钻研；“病可”，病情好转。
  • 句意：多年来深入钻研古人的思想，近日妹夫的病刚刚好转。
• “忽然到门已惊骇，令我失喜多两拜”：
  • 字词：“惊骇”，这里指惊喜、意外；“失喜”，因喜而失态。
  • 句意：忽然你来到门前，让我又惊又喜，高兴得连拜了两拜。
• “君来看我还看亲，我顾不能君莫怪”：
  • 字词：“顾”，只是。
  • 句意：你来看望我还是看望亲人，只是我没能好好招待你，你不要见怪。
• “自云曾见杭州火，说着红湖先泪堕”：
  • 字词：“红湖”，可能是杭州某处地名，具体待考。
  • 句意：你说曾经见过杭州的火灾，说起红湖时你先流下了眼泪。
• “水衡支散新铸钱，诏书未御正朝坐”：
  • 字词：“水衡”，古代官职名，掌管皇室财政等；“诏书未御正朝坐”，指诏书还未在朝堂上正式颁布。
  • 句意：水衡官员发放新铸造的钱币，而相关诏书还未在朝堂上正式宣布。
• “向来送我龙泉器，秋色新蔬恰相似”：
  • 字词：“龙泉器”，可能指龙泉产的器物；“秋色新蔬”，秋天新鲜的蔬菜。
  • 句意：你之前送我的龙泉器物，就像秋天新鲜的蔬菜一样让人喜爱。
• “且将浊酒慰营魂，多留几日论文字”：
  • 字词：“营魂”，精神；“论文字”，讨论诗文创作。
  • 句意：暂且用浊酒慰藉精神，希望你多留几日和我一起讨论诗文。
• “取诗须取杜正传，寻到岑参高适边”：
  • 字词：“杜正传”，指杜甫诗歌的正宗传统；“岑参高适”，唐代著名诗人，与杜甫同属一个时代。
  • 句意：学习诗歌要学习杜甫诗歌的正宗传统，也可以探寻岑参、高适的风格。
• “转处正须宽一步，只今且向晚唐前”：
  • 字词：“转处”，指诗歌创作中转折的地方；“晚唐前”，指中唐及以前的诗歌风格。
  • 句意：在诗歌创作的转折之处要放宽思路，目前还是要学习中唐及以前的诗歌风格。

赵蹈中你面容白皙如玉般美好，
必定能摆脱文人常有的贫困潦倒。
多年来你钻研古人思想用心至深，
最近妹夫的病情也刚刚有了好转。
忽然你来到门前真让我又惊又喜，
我高兴得失态连连向你拜了又拜。
你这次来是看我还是看望亲人呀，
只是我招待不周你可千万莫见怪。
你说曾亲眼目睹杭州那场大火啊，
说起红湖时泪水已先湿了眼眶。
水衡官员正发放着新铸的钱币，
可相关诏书还未在朝堂上颁降。
你之前送我的龙泉器物真不错，
就像秋天新鲜蔬菜让人多喜爱。
且用这浊酒来慰藉我们的精神，
希望你多留几日和我共论诗文。
学诗要学杜甫诗歌的正宗传统，
也可探寻岑参高适他们的风格。
诗歌转折处正需放宽一些思路，
目前还是学习中唐以前的风格。

周南是南宋时期的诗人。这首诗具体创作时间不详，但从诗的内容推测，应是赵蹈中前来拜访周南时所作。南宋时期文化艺术较为繁荣，诗歌创作是文人之间交流的重要内容。赵蹈中来访，两人可能交流诗歌创作、分享见闻等，周南便写下此诗表达自己的情感和对诗歌创作的看法。

• 表现手法：
  • 叙事与抒情结合：诗中既有对赵蹈中来访、讲述杭州火灾等事件的叙述，也有对赵蹈中到来的惊喜、希望与他多交流诗文等情感的抒发，使诗歌内容丰富且情感真挚。
  • 以物作比：“向来送我龙泉器，秋色新蔬恰相似”，将龙泉器物比作秋天的新鲜蔬菜，形象地表达出对赵蹈中所赠物品的喜爱。
• 语言特色：语言较为平实自然，如同与友人的亲切交谈，没有过多华丽的辞藻堆砌，但却能准确地传达出诗人的情感和想法。
• 主题表达：诗的后半部分围绕诗歌创作展开，诗人明确表达了自己对诗歌学习的观点，强调取法杜甫、岑参、高适等中唐及以前诗人的风格，体现了诗人在诗歌创作上的审美追求和艺术主张。