送韩茂遵解元赴试南省

· 李纲

忧患余生日杜关,幅巾青顾得开颜。
虚堂把酒延佳月,小阁哦诗对远山。
子学鲲鹏将海运,我同猿鹤且云闲。
都城故旧还相问,为道衰颓鬓已斑。

简要说明

这首诗是李纲为送韩茂遵解元赴南省考试而作。诗中先描绘了自己在忧患之余的闲适生活场景,然后表达对韩茂遵像鲲鹏展翅般去赴考的期许,最后让韩茂遵向都城故旧转达自己衰老鬓斑的状况,整体情感既有对友人的祝福,也带有自身的感慨。

逐句注释

  • “忧患余生日杜关,幅巾青顾得开颜”:
    • 字词:“忧患余生”,经历忧患之后留存下来的生命;“杜关”,闭门不出;“幅巾”,古代男子用绢一幅束发,称为幅巾,这里指闲适的装扮;“青顾”,应是友人的看望。
    • 句意:在经历忧患之后的日子里我整日闭门不出,你以闲适装扮前来探望让我露出了笑颜。
  • “虚堂把酒延佳月,小阁哦诗对远山”:
    • 字词:“虚堂”,空荡的厅堂;“延”,迎接;“哦诗”,吟诗。
    • 句意:在空荡的厅堂中手持酒杯迎接美好的月色,在小楼阁里对着远处的山峦吟诗。
  • “子学鲲鹏将海运,我同猿鹤且云闲”:
    • 字词:“鲲鹏”,出自《庄子·逍遥游》,鲲鹏能借海运之力展翅高飞;“海运”,指海动风起;“猿鹤”,常象征隐居山林的闲适生活。
    • 句意:你要像鲲鹏一样借助时机前往京城赴考,而我则如同猿鹤般在云间过着闲适的生活。
  • “都城故旧还相问,为道衰颓鬓已斑”:
    • 字词:“故旧”,老朋友;“衰颓”,衰老、颓废;“斑”,斑白。
    • 句意:如果都城的老朋友问起我,就告诉他们我已经衰老,鬓发都斑白了。

现代译文

在忧患后的日子里我整日闭门不出,
你着幅巾前来探望让我喜笑颜开。
在空荡厅堂中举杯迎接美好月色,
于小楼阁里对着远山低声把诗吟。
你要学那鲲鹏凭借海运展翅高飞,
我则与猿鹤相伴在云间安享清闲。
要是都城的老友向你把我来询问,
就说我已衰老不堪两鬓早已斑白。

创作背景

李纲是两宋之际的抗金名臣,一生仕途坎坷,多次被贬。这首诗具体创作时间虽不明确,但应是他处于人生忧患时期所作。韩茂遵是解元,即将赴南省参加考试,李纲便作此诗为其送行,诗中既有对友人的鼓励,也流露出自己当时的境遇与心境。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:将友人韩茂遵的积极进取、奔赴考场比作鲲鹏展翅,与自己如猿鹤般的闲适隐居生活形成鲜明对比,突出了两人不同的人生状态和选择。
    • 用典:运用“鲲鹏海运”的典故,增添了诗歌的文化内涵,形象地表达了对韩茂遵赴考的期许,希望他能像鲲鹏一样有远大的前程。
  • 语言特色:语言质朴自然,如“虚堂把酒延佳月,小阁哦诗对远山”,用简洁的语言描绘出一幅闲适的生活画面,给人以清新之感。
  • 意境营造:诗的前两句营造出一种在忧患中得友人探望的欣慰氛围,中间两句描绘出宁静闲适的生活场景,后两句则流露出一丝衰老颓唐的意境,整体意境丰富而有层次,将送别之情、自身感慨等情感融入其中。

常见问题

《送韩茂遵解元赴试南省》的作者和朝代是什么?

《送韩茂遵解元赴试南省》的作者是李纲,页面按宋作品展示。

《送韩茂遵解元赴试南省》主要写了什么?

这首诗是李纲为送韩茂遵解元赴南省考试而作。诗中先描绘了自己在忧患之余的闲适生活场景,然后表达对韩茂遵像鲲鹏展翅般去赴考的期许,最后让韩茂遵向都城故旧转达自己衰老鬓斑的状况,整体情感既有对友人的祝福,也带有自身的感慨。

《送韩茂遵解元赴试南省》的创作背景是什么?

李纲是两宋之际的抗金名臣,一生仕途坎坷,多次被贬。这首诗具体创作时间虽不明确,但应是他处于人生忧患时期所作。韩茂遵是解元,即将赴南省参加考试,李纲便作此诗为其送行,诗中既有对友人的鼓励,也流露出自己当时的境遇与心境。

《送韩茂遵解元赴试南省》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :将友人韩茂遵的积极进取、奔赴考场比作鲲鹏展翅,与自己如猿鹤般的闲适隐居生活形成鲜明对比,突出了两人不同的人生状态和选择。 用典 :运用“鲲鹏海运”的典故,增添了诗歌的文化内涵,形象地表达了对韩茂遵赴考的期许,希望他能像鲲鹏一样有远大的前程。 语言特色 :语言质朴自然,如“虚堂把酒延佳月,小阁哦诗对远山”,用简洁的语言描绘出一幅闲适的生活...