次韵徽言见赠

这首诗是李纲和徽言赠诗的次韵之作。诗中先回顾自己的经历，表达了虽被贬却秉持孤忠、看淡宠辱的心境，接着描述与徽言在江城的愉快交游，最后对徽言的才情进行夸赞，并表达对他的期许，同时流露出自己依然心系朝廷的情感。

• “白首穷一经，此道何尝东”：
  • 字词：“白首”，指年老；“穷一经”，深入钻研一部经书；“此道”，指所追求的学问和道义；“何尝东”，“东”有迷失、偏离之意，这里说所追求的道从未偏离。
  • 句意：年老了还在深入钻研一部经书，所追求的道义从未有过偏差。
• “陋质误识擢，珥笔宸庭枫”：
  • 字词：“陋质”，自谦资质浅陋；“识擢”，赏识提拔；“珥笔”，古代史官、谏官上朝，常插笔冠侧，以便记录，这里指在朝廷任职；“宸庭”，宫廷；“枫”，唐代中书省植有很多枫树，后因以“枫宸”称皇宫。
  • 句意：我资质浅陋却被错误地赏识提拔，得以在宫廷中任职。
• “胸中何所见，耿耿惟孤忠”：
  • 字词：“耿耿”，忠诚的样子；“孤忠”，忠贞自持，不求人体察的忠诚。
  • 句意：我心中所坚持的，只有这一片忠贞。
• “谪官乃自取，宠辱久矣同”：
  • 字词：“谪官”，被贬官；“宠辱久矣同”，化用《老子》“宠辱若惊，贵大患若身。何谓宠辱若惊？宠为下，得之若惊，失之若惊，是谓宠辱若惊”，意为对宠辱得失早已看淡。
  • 句意：被贬官是我自己造成的，我对宠辱得失早已看得很淡。
• “朅来旅江城，胜游幸从公”：
  • 字词：“朅来”，前来；“旅江城”，旅居在江城；“胜游”，快意的游览；“从公”，跟随您。
  • 句意：我来到江城旅居，有幸能跟随您快意游览。
• “款昵䜩笑欢，顾忘身世穷”：
  • 字词：“款昵”，亲切；“䜩笑”，宴饮欢笑；“顾忘”，反而忘记；“身世穷”，自身的困境和不得志。
  • 句意：我们亲切地宴饮欢笑，反而忘记了自身的穷困和不得志。
• “十年倦游意，一笑回首空”：
  • 字词：“十年倦游意”，多年在外宦游感到疲倦的心意；“回首空”，回首往事，一切都成空。
  • 句意：多年宦游的疲倦之意，在一笑之间回首往事都成了空。
• “尚余爱君心，梦绕明光宫”：
  • 字词：“爱君心”，对君主的忠诚和热爱；“明光宫”，汉代宫殿名，这里代指朝廷。
  • 句意：我还留存着对君主的忠诚热爱之心，梦境都围绕着朝廷。
• “夫子抱髙趣，才气凛以雄”：
  • 字词：“夫子”，对徽言的尊称；“高趣”，高雅的志趣；“凛以雄”，威严而雄健。
  • 句意：您怀有高雅的志趣，才情威严而雄健。
• “挥毫写妙语，烨若五彩虹”：
  • 字词：“挥毫”，指写字、作画或写文章；“烨”，同“烨”，光辉灿烂；“五彩虹”，五彩的虹霓，形容文采绚烂。
  • 句意：您挥笔写下美妙的语句，光彩如同五彩的虹霓。
• “宁淹江海上，行簉鹓鹭中”：
  • 字词：“宁淹”，怎么能长久停留；“簉”，副、佐助，这里是置身其中的意思；“鹓鹭”，鹓和鹭飞行有序，比喻朝官的行列。
  • 句意：您怎么能长久地停留在江海之上，不久就会置身于朝官的行列中。
• “放怀且玉友，不用酟郫筒”：
  • 字词：“放怀”，放宽心怀；“玉友”，酒的别称；“酟”，以酒浇地祭奠；“郫筒”，一种盛酒的竹筒。
  • 句意：放宽心怀暂且饮酒作乐，不用像古人那样用郫筒盛酒祭奠。

年老还在钻研一部经书，所追求的道义从未有偏差。
我资质浅陋却被赏识提拔，得以在宫廷中任职。
我心中所坚持的，只有这一片忠贞。
被贬官是我自己造成的，我对宠辱得失早已看淡。
我来到江城旅居，有幸能跟随您快意游览。
我们亲切地宴饮欢笑，反而忘记了自身的穷困和不得志。
多年宦游的疲倦之意，在一笑之间回首往事都成了空。
我还留存着对君主的忠诚热爱之心，梦境都围绕着朝廷。
您怀有高雅的志趣，才情威严而雄健。
您挥笔写下美妙的语句，光彩如同五彩的虹霓。
您怎么能长久地停留在江海之上，不久就会置身于朝官的行列中。
放宽心怀暂且饮酒作乐，不用像古人那样用郫筒盛酒祭奠。

李纲生活在两宋之际，他一生力主抗金，却多次被贬。这首诗具体创作时间难以精确，但从诗中“谪官乃自取”等内容可以推测，应是他被贬期间所作。在旅居江城时，徽言赠诗给他，他便写下这首次韵之作，通过诗歌表达自己的心境以及与徽言的情谊。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将自己的“白首穷一经”“陋质”与“误识擢”形成对比，突出自己虽被提拔却自认为资质不足，同时“谪官乃自取”体现了自我反省。又将自己被贬的落魄与和徽言交游时的“款昵䜩笑欢”形成对比，展现出心境的转变。
  • 用典：“宠辱久矣同”化用《老子》典故，表达自己对宠辱的态度；“明光宫”用汉代宫殿名代指朝廷，委婉地表达自己心系朝廷的情感。
• 语言特色：语言质朴而深沉，如“耿耿惟孤忠”直接表达自己的忠诚，没有过多的修饰，却真挚感人。同时，“烨若五彩虹”等描写又展现出一定的文采，使诗歌既有质朴的情感表达，又有生动的形象描绘。
• 意境营造：诗中前半部分营造出一种被贬后的落寞、孤寂却又坚守自我的意境，后半部分与徽言交游的描述营造出欢快、轻松的氛围。最后对徽言的期许和自己心系朝廷的表达，又使整首诗的意境上升到一种积极向上、心怀天下的高度。整首诗的意境随着诗人情感的变化而层层递进。