这首诗是李纲读钱申伯与仲弟唱和诗后次韵所作。诗中先以典故表明对钱申伯关注世事、有济世之才的赞赏,肯定其言论如良药能安邦定国;接着以治病之喻强调需要像扁鹊、和缓一样的人才;随后夸赞钱申伯志气可人,有温太真的风流,诗有汲黯之直,且能安于贫困;最后表达自己对故园的思念,鼓励钱申伯积极进取,而自感已颓唐落后。
读钱申伯与仲弟唱和次韵见意
肯信片言功若药,坐使四海安如山。
从来疗疾应须艾,宁有艾丸如许大。
扁鹊先知今岂无,和缓髙谈良有在。
钱郎志气绝可人,不减风流温太真。
新诗欲嗣汲黯直,陋巷更甘原宪贫。
我有故园依北阜,松菊归来知好否。
着鞭愿子勉为先,我已摧颓瞠若后。
简要说明
逐句注释
- “未忘世故似梅仙,謦欬那离狗马间”:
- 字词:“梅仙”,指汉代梅福,他曾任南昌尉,后弃官家居,数上书言事;“謦欬”,咳嗽,引申为谈笑、谈吐;“狗马间”,指尘世、世俗事务。
- 句意:钱申伯不忘世事,如同梅仙一般,他的谈笑都离不开世间事务。
- “肯信片言功若药,坐使四海安如山”:
- 字词:“肯信”,岂信;“坐使”,致使、使得。
- 句意:怎能相信他的只言片语就像良药一样,能让四海安稳得如同山岳。
- “从来疗疾应须艾,宁有艾丸如许大”:
- 字词:“艾”,艾灸用的艾草;“如许”,如此。
- 句意:向来治疗疾病需要用到艾草,哪里有这么大的艾丸呢,暗指解决问题需要有力的措施。
- “扁鹊先知今岂无,和缓髙谈良有在”:
- 字词:“扁鹊”,战国时期名医;“和缓”,春秋时期秦国的良医;“良有在”,确实存在。
- 句意:如今难道会没有像扁鹊一样有先见之明的人吗,像和缓那样善于高谈医理的人也确实存在。
- “钱郎志气绝可人,不减风流温太真”:
- 字词:“钱郎”,指钱申伯;“可人”,使人满意、可人意;“温太真”,即温峤,东晋名士,风流倜傥。
- 句意:钱申伯的志气非常令人满意,不亚于风流的温太真。
- “新诗欲嗣汲黯直,陋巷更甘原宪贫”:
- 字词:“嗣”,继承;“汲黯”,西汉大臣,以直言敢谏著称;“原宪”,孔子弟子,安贫乐道,居陋巷。
- 句意:钱申伯的新诗想要继承汲黯的正直风格,还甘愿像原宪一样安于贫困。
- “我有故园依北阜,松菊归来知好否”:
- 字词:“北阜”,北面的山丘;“松菊”,源自陶渊明《归去来兮辞》“三径就荒,松菊犹存”,代指故园的景色。
- 句意:我有故园倚靠在北面的山丘,不知道回去后松菊是否依旧。
- “着鞭愿子勉为先,我已摧颓瞠若后”:
- 字词:“着鞭”,用刘琨“吾枕戈待旦,志枭逆虏,常恐祖生先吾着鞭”典故,意为努力奋进;“摧颓”,衰老、颓唐。
- 句意:希望你能努力奋进,走在前面,我已经衰老颓唐,只能在后面望尘莫及。
现代译文
你未忘世间事务,好似汉代的梅仙,
谈笑之间都离不开这尘世纷繁。
谁能想到你片言只语功效如良药,
能让四海之内安稳得像座座高山。
向来治病就需要用艾草,
可哪有这么大的艾丸。
如今难道没有像扁鹊那样有先见的人?
像和缓般善谈医理的人确实存在。
钱郎你的志气真令人称赞,
不亚于风流的温太真那般。
你的新诗想要继承汲黯的刚直,
还甘愿如原宪安于陋巷贫寒。
我有故园倚靠在北面的山丘,
不知回去时松菊是否依旧灿烂。
希望你奋力前行一马当先,
我已衰老只能在后面望眼欲穿。
创作背景
李纲生活在北宋末南宋初,这一时期国家面临着严峻的政治形势,外有金兵侵扰,内部政治斗争激烈。钱申伯可能是李纲的友人,他们之间有诗歌唱和往来。李纲读了钱申伯与仲弟的唱和诗后,有感而发写下此诗,诗中既体现了他对友人才能和品格的赞赏,也流露出自己对故园的思念以及对自身处境的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中多处运用典故,如“梅仙”“扁鹊”“和缓”“温太真”“汲黯”“原宪”“着鞭”等,使诗歌内容更加丰富,表达更加含蓄委婉,同时也展现了诗人深厚的文化底蕴。通过这些典故,诗人能够简洁而精准地表达对钱申伯的赞美、对国家人才的期待以及自身的情感。
- 对比映衬:将钱申伯的志气、才华与自己的摧颓形成对比,突出了钱申伯的积极进取和自己的消极无奈,更加强化了诗人鼓励友人奋进的情感。
- 语言特色:语言古朴典雅,具有浓厚的书卷气。诗句对仗较为工整,如“未忘世故似梅仙,謦欬那离狗马间”“肯信片言功若药,坐使四海安如山”等,增强了诗歌的节奏感和韵律美。
- 情感表达:情感真挚深沉,既有对友人的赞赏与鼓励,又有对自己处境的感慨和对故园的思念。诗人将多种情感巧妙地融合在诗中,使诗歌具有丰富的情感内涵,让读者能够深刻感受到诗人复杂的心境。
常见问题
《读钱申伯与仲弟唱和次韵见意》的作者和朝代是什么?
《读钱申伯与仲弟唱和次韵见意》的作者是李纲,页面按宋作品展示。
《读钱申伯与仲弟唱和次韵见意》主要写了什么?
这首诗是李纲读钱申伯与仲弟唱和诗后次韵所作。诗中先以典故表明对钱申伯关注世事、有济世之才的赞赏,肯定其言论如良药能安邦定国;接着以治病之喻强调需要像扁鹊、和缓一样的人才;随后夸赞钱申伯志气可人,有温太真的风流,诗有汲黯之直,且能安于贫困;最后表达自己对故园的思念,鼓励钱申伯积极进取,而自感已颓唐落后。
《读钱申伯与仲弟唱和次韵见意》的创作背景是什么?
李纲生活在北宋末南宋初,这一时期国家面临着严峻的政治形势,外有金兵侵扰,内部政治斗争激烈。钱申伯可能是李纲的友人,他们之间有诗歌唱和往来。李纲读了钱申伯与仲弟的唱和诗后,有感而发写下此诗,诗中既体现了他对友人才能和品格的赞赏,也流露出自己对故园的思念以及对自身处境的感慨。
《读钱申伯与仲弟唱和次韵见意》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中多处运用典故,如“梅仙”“扁鹊”“和缓”“温太真”“汲黯”“原宪”“着鞭”等,使诗歌内容更加丰富,表达更加含蓄委婉,同时也展现了诗人深厚的文化底蕴。通过这些典故,诗人能够简洁而精准地表达对钱申伯的赞美、对国家人才的期待以及自身的情感。 对比映衬 :将钱申伯的志气、才华与自己的摧颓形成对比,突出了钱申伯的积极进取和自己的消极无奈,...