这首诗主要写诗人在江上航行的经历与感受。表达了诗人旅途中增添的春恨,实际行程与内心愿望相违背的无奈,以及身处江南路的寂寞之感。
江行十首 其六
朝来问风信,五两向南飞。
旅泊添春恨,舟行与愿违。
瓶梅空的的,岸柳已依依。
寂寞江南路,那知自此归。
旅泊添春恨,舟行与愿违。
瓶梅空的的,岸柳已依依。
寂寞江南路,那知自此归。
简要说明
逐句注释
- “朝来问风信,五两向南飞”:
- 字词:“风信”,风向信息;“五两”,古代用鸡毛五两(或八两)系于高竿顶上,测风的方向,此处指测风器具。
- 句意:早晨起来询问风向,测风器具的鸡毛向着南方飘动。
- “旅泊添春恨,舟行与愿违”:
- 字词:“旅泊”,旅途停泊;“春恨”,春日引发的愁绪。
- 句意:旅途停泊增添了春日的愁恨,船的行驶与自己内心的愿望相违背。
- “瓶梅空的的,岸柳已依依”:
- 字词:“的的”,鲜明的样子;“依依”,轻柔披拂的样子。
- 句意:船上瓶中的梅花白白地开得鲜艳,江岸的柳树已经轻柔披拂。
- “寂寞江南路,那知自此归”:
- 字词:“那知”,哪里知道。
- 句意:在这寂寞的江南旅途中,哪里会想到从此就踏上归程。
现代译文
早晨起来打听风向消息,
测风的五两正往南方飘去。
旅途停泊又添了春日愁绪,
船儿行驶与我的心愿背离。
瓶中的梅花空自鲜艳绽放,
岸边的柳树已在轻柔摇曳。
这寂寞的江南旅途啊,
哪里料到从此就要踏上归期。
创作背景
李纲生活在两宋之际,他一生力主抗金,但仕途坎坷,多次被贬。这首诗具体创作时间难以精确确定,但结合他的人生经历,可能是他在被贬或流放途中,乘船在江南航行时所作。当时的他心中怀着壮志未酬的苦闷,而行程又不能如自己所愿,因此借江行之景抒发内心的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:诗中“瓶梅空的的,岸柳已依依”,通过描写瓶中梅花和岸边柳树的景象,抒发了诗人内心的寂寞和无奈。梅花虽鲜艳却“空的的”,柳树轻柔却无法排解诗人的愁绪。
- 对比衬托:“旅泊添春恨,舟行与愿违”将旅途的现实与内心的愿望形成对比,突出了诗人的失落与无奈。
- 语言特色:语言质朴自然,没有过多的修饰,但却能准确地表达出诗人的情感。如“朝来问风信,五两向南飞”直白地写出早晨询问风向的情景。
- 意境营造:整首诗营造出一种寂寞、惆怅的意境。“寂寞江南路”直接点明了环境的寂寥,而梅花、柳树等意象的运用,更增添了这种凄凉的氛围,使读者能深刻感受到诗人内心的苦闷与无奈。
常见问题
《江行十首 其六》的作者和朝代是什么?
《江行十首 其六》的作者是李纲,页面按宋作品展示。
《江行十首 其六》主要写了什么?
这首诗主要写诗人在江上航行的经历与感受。表达了诗人旅途中增添的春恨,实际行程与内心愿望相违背的无奈,以及身处江南路的寂寞之感。
《江行十首 其六》的创作背景是什么?
李纲生活在两宋之际,他一生力主抗金,但仕途坎坷,多次被贬。这首诗具体创作时间难以精确确定,但结合他的人生经历,可能是他在被贬或流放途中,乘船在江南航行时所作。当时的他心中怀着壮志未酬的苦闷,而行程又不能如自己所愿,因此借江行之景抒发内心的感慨。
《江行十首 其六》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :诗中“瓶梅空的的,岸柳已依依”,通过描写瓶中梅花和岸边柳树的景象,抒发了诗人内心的寂寞和无奈。梅花虽鲜艳却“空的的”,柳树轻柔却无法排解诗人的愁绪。 对比衬托 :“旅泊添春恨,舟行与愿违”将旅途的现实与内心的愿望形成对比,突出了诗人的失落与无奈。 语言特色 :语言质朴自然,没有过多的修饰,但却能准确地表达出诗人的情感。如“朝来问风信...