秋思十首 其九

这首诗围绕秋季时令展开，诗人由秋季的自然景象引发对时光流逝、年岁将尽的感慨，进而抒发了人生如梦幻、漂泊无定的愁绪。

• “古后有明训，霜降休百工”：
  • 字词：“古后”，古代的君主；“明训”，明确的教导；“百工”，各种工匠、劳作之人。
  • 句意：古代的君主有明确的教导，霜降时节要让各种工匠停止劳作。
• “草木日摇落，蟋蟀鸣堂中”：
  • 字词：“摇落”，凋零、飘落。
  • 句意：草木一天天地凋零飘落，蟋蟀在堂屋中鸣叫。
• “岂不感时节，念此岁复穷”：
  • 字词：“岂”，难道；“岁复穷”，一年又将结束。
  • 句意：难道不会为这时节变化而感慨吗，想到这一年又要结束了。
• “劳生真一梦，飘泊随西东”：
  • 字词：“劳生”，辛劳的一生；“飘泊”，随波浮动或停泊，比喻居无定所、四处流浪。
  • 句意：辛劳的一生真像一场梦啊，四处漂泊，随遇而安。

古代的君主曾有明确训示，
霜降时节该让百工歇息。
草木日渐凋零纷纷飘落，
蟋蟀在堂屋中声声哀啼。
怎能不感慨这时节变换，
想到一年又将走到终点。
辛劳一生真如一场大梦，
漂泊无依任那东西流转。

李纲生活在北宋末、南宋初，这是一个动荡不安的时期，国家面临着内忧外患。他一生力主抗金，却屡遭排挤和打击，仕途坎坷。这首诗创作的具体时间难以确切知晓，但结合其人生经历，应是在他仕途不顺、饱经漂泊的某个秋季。当时的他看到秋季的衰败景象，触景生情，从而写下此诗来抒发内心的感慨。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗中通过描绘“草木摇落”“蟋蟀鸣堂中”等秋季典型景象，营造出一种萧瑟、凄凉的氛围，借此抒发诗人内心对时光流逝、人生漂泊的感慨。
  • 引用典故：“古后有明训，霜降休百工”引用古代君主的训示，增添了诗歌的文化底蕴，也从侧面反映出诗人对传统秩序和规律的关注，同时为下文的感慨做铺垫。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，没有过多的华丽辞藻，但却能准确地传达出诗人内心的情感。如“劳生真一梦，飘泊随西东”，用简洁直白的语言道出了人生的虚幻和漂泊的无奈。
• 意境营造：整首诗营造出一种清冷、孤寂的意境。从霜降时节百工休息的传统，到草木凋零、蟋蟀哀鸣的自然景象，再到诗人对时光和人生的感慨，层层递进，将读者带入一个充满哀愁和无奈的情境之中，使读者深刻感受到诗人内心的惆怅与迷茫。