志宏送石菖蒲乃菖阳也作此诗以戏之

这首诗围绕友人志宏送来的石菖蒲展开，诗人先是描述石菖蒲的形态和功效，接着对友人所送菖蒲提出怀疑，猜测可能是误送了菖阳，最后表示虽物品可能有误，但友人心意可嘉，将其置于盆中养着。整体语言诙谐，充满生活趣味。

• “石上菖蒲何所拟，虬然联络龙蛇尾”：
  • 字词：“拟”，比拟；“虬然”，盘曲的样子。
  • 句意：石上生长的菖蒲像什么呢，它盘曲相连如同龙蛇的尾巴。
• “寸余九节瘦根茎，能辅五脏坚发齿”：
  • 字词：“九节”，菖蒲的一种优良品种特征；“辅”，辅助；“坚”，使……坚固。
  • 句意：菖蒲根茎只有寸余长且有九节，样子瘦瘦的，却能够辅助调养五脏，使头发和牙齿坚固。
• “清泉白石养案间，璀璨芬芳诚可喜”：
  • 字词：“案”，桌子；“璀璨”，这里形容菖蒲在案头有光彩；“诚”，确实。
  • 句意：用清泉和白石把菖蒲养在桌案间，它光彩照人又散发芬芳，确实让人喜欢。
• “子于何处得此本，叶大根粗恐非是”：
  • 字词：“子”，对对方的尊称，这里指志宏；“本”，植株。
  • 句意：你从哪里得到的这株菖蒲啊，它叶子大、根茎粗，恐怕不是真正的石菖蒲。
• “乞邻岂误进菖阳，遗我还将比芹子”：
  • 字词：“乞邻”，向邻居求取；“遗”，赠送；“芹子”，《列子·杨朱》中有乡人献芹的故事，后用“献芹”表示谦称自己的礼物微薄。
  • 句意：是不是向邻居求取时误拿了菖阳，送给我还把它当作微薄的礼物。
• “物虽非是意已勤，且置盆中浸寒水”：
  • 字词：“意已勤”，心意很诚恳；“且”，暂且。
  • 句意：虽然这物品可能不是真正的石菖蒲，但你的心意很诚恳，暂且把它放在盆里用寒水养着吧。

石上的菖蒲像什么呢，
盘曲相连好似龙蛇尾巴。
寸余长有九节的瘦根茎，
能辅助调养五脏坚固齿发。
用清泉白石养在桌案间，
光彩芬芳实在让人喜爱。
你从何处得到这株菖蒲，
叶大根粗恐怕并非真品。
是不是向邻居误取菖阳，
把它当作薄礼来送给我。
物品虽可能不对但心意诚，
暂且把它放在盆中浸寒水。

李纲生活在两宋之交，是著名的抗金名臣。这首诗具体创作时间不详，但从内容可知是在日常生活中，友人志宏送了石菖蒲，诗人根据菖蒲的形态产生了是否为真品的怀疑，从而写下此诗以诙谐的方式与友人互动。

• 表现手法：
  • 比喻：开篇“石上菖蒲何所拟，虬然联络龙蛇尾”，将菖蒲比作龙蛇尾，生动形象地写出菖蒲盘曲的形态，给人以直观的感受。
  • 设问：“子于何处得此本，叶大根粗恐非是”“乞邻岂误进菖阳，遗我还将比芹子”通过设问的方式，增添了诗歌的趣味性，也自然地引出自己对菖蒲品种的怀疑。
• 语言特色：语言通俗易懂，幽默诙谐。如“叶大根粗恐非是”“乞邻岂误进菖阳”等语句，以口语化的表达来调侃友人可能送错了东西，充满生活气息。
• 情感表达：诗歌前半部分描述菖蒲，展现出对菖蒲的喜爱，后半部分虽对物品的真实性存疑，但强调“物虽非是意已勤”，体现出对友人心意的珍视，情感表达真挚而细腻，将对友人的情谊融入到生活小事之中。