寄诸弟

这首诗是李纲寄给诸弟的作品，抒发了诗人自身飘零的感慨以及对诸弟的思念之情。诗中表达了盼弟音信不至的急切，还提及对双亲的牵挂和兄弟分散的现状，最后强调了渴望时常听到家中消息的心情。

• “自取飘零不复云，索居终日念离群”：
  • 字词：“飘零”，比喻漂泊流落；“索居”，孤独地生活；“离群”，指与兄弟分离。
  • 句意：自己漂泊流落，这情况也不必再说了，孤独度日整日都在思念与我分离的兄弟们。
• “送书未见来黄耳，陟岵惟知望白云”：
  • 字词：“黄耳”，据《晋书·陆机传》记载，陆机有犬名黄耳，能传递书信。这里代指传递消息的使者；“陟岵”，出自《诗经·魏风·陟岵》，原指登上有草木的山瞻望父亲，后用以表示思念亲人；“望白云”，典出《新唐书·狄仁杰传》，狄仁杰登上太行山，看见白云孤飞，说“吾亲舍其下”，瞻望很久，直到白云飘走，后用“望白云”表示思念亲人。
  • 句意：没见到像黄耳那样来送书信的使者，只能像古人一样登上高处瞻望白云来思念亲人。
• “素发偏亲乌鸟急，青春诸季棣华分”：
  • 字词：“素发”，白发，指父母；“偏亲”，指双亲；“乌鸟”，乌鸦，古人认为乌鸦有反哺之情，常用来比喻子女奉养双亲；“青春”，指年少时期；“诸季”，指众弟；“棣华”，即棠棣之华，《诗经·小雅·常棣》以棠棣花比喻兄弟，后用“棣华”指代兄弟。
  • 句意：白发苍苍的双亲急需我像乌鸦反哺一样奉养，年少的兄弟们却分散各地。
• “天涯只有思家切，须使音声不辍闻”：
  • 字词：“天涯”，形容极远的地方；“不辍”，不停。
  • 句意：身处天涯，只有对家的思念最为深切，一定要让家中的消息不断传来。

我漂泊流落的事就不再说了，
孤独度日总把分离的兄弟牵挂。
没等来像黄耳那样送信的使者，
只能像古人般望云把亲人怀想。
白发双亲盼我像乌鸦反哺，
年少兄弟却如棠棣花般分散。
远在天涯对家的思念最深切，
一定要让家中消息不断传我耳边。

李纲生活在北宋末南宋初，这一时期政局动荡，社会不安。他一生多次被贬谪，仕途坎坷。此诗具体创作时间不详，但从诗中表达的漂泊、思亲等情感推测，可能是他被贬谪到远方，与兄弟们分离，在孤独寂寞中思念亲人而作。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了“黄耳”“陟岵”“望白云”“乌鸟”“棣华”等多个典故，使诗歌内涵更加丰富，增强了诗歌的文化底蕴和表现力，含蓄地表达了诗人复杂的情感。
  • 情景交融：诗人将自身漂泊的境遇、对亲人的思念等情感融入到诗句中，通过描述自己的生活状态和心理活动，营造出一种孤独、思念的氛围，使读者能深刻感受到他的情感。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多的华丽辞藻，但情感真挚深沉。如“自取飘零不复云”“天涯只有思家切”等语句，直白地表达出诗人的心境和情感。
• 意境营造：整首诗营造出一种孤独、凄凉且充满思念的意境。诗人漂泊天涯，与兄弟分离，又牵挂着双亲，这种复杂的情感交织在一起，让读者仿佛能看到诗人在远方孤独地思念着亲人的情景，具有很强的感染力。