墨戏六首 迸笋

此诗围绕竹笋展开，诗人将竹笋比作“箨龙儿”，叮嘱不要用斧头砍伐它，相信它日后会高耸入云，表达了对竹笋未来生长的期待，也可能蕴含着对人才成长的期许等深层情感。

• “养就箨龙儿，斓斑角未齐”：
  • 字词：“箨龙”，指竹笋，因竹笋外壳层层包裹如蛟龙鳞片，故有此称；“斓斑”，色彩绚丽、斑斓的样子；“角未齐”，这里指竹笋刚刚生长，笋尖参差不齐。
  • 句意：培育出了这些如同蛟龙一般的竹笋，它们色彩斑斓，笋尖还参差不齐。
• “斧斤休纵手，会看拂云霓”：
  • 字词：“斧斤”，斧头；“纵手”，随意动手；“会看”，将会看到；“拂云霓”，触及云彩，形容长得很高。
  • 句意：拿斧头的人不要随意动手砍伐，等着看它们日后高耸入云的样子。

精心培育出了这些似蛟龙般的竹笋，
它们色彩斑斓，笋尖还高低不齐。
拿斧头的人啊别轻易挥动斧头，
等着瞧它们将来会直插云霄。

李纲生活在两宋之交，是著名的抗金名臣。这首诗具体创作时间难以确切知晓，但从诗中可以推测，可能是他在闲暇之时看到竹笋生长有感而发。在当时复杂的社会背景下，国家面临着诸多内忧外患，他或许借竹笋的成长来表达对人才培养的重视，希望有更多的人才能够茁壮成长，为国家效力。

• 表现手法：
  • 比喻：将竹笋比作“箨龙儿”，形象生动地写出了竹笋的生机勃勃与灵动之感，增添了诗歌的趣味性。
  • 托物言志：诗人借竹笋这一事物，表达了对未来的期待，可能是期待竹笋长成参天竹子，也可能是借竹笋象征人才，期待人才能够成长起来，发挥其作用，体现了诗人内心的志向和愿望。
• 语言特色：语言简洁直白，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻，但却能准确地传达出诗人的情感和想法。
• 意境营造：通过对竹笋的描写，营造出一种充满生机与希望的意境。诗中描绘的竹笋虽然目前“角未齐”，但诗人坚信它会“拂云霓”，让读者感受到一种蓬勃向上的力量和对未来的美好憧憬。