此诗以黄树为描写对象,先写黄树生性坚正、生长缓慢,后写其如今已成修林,表达了对黄树成材的肯定与期望,期望能有更多良材涌现。
句 其一
黄树性坚正,枝叶已刚愿。
三十六旬久,增生才方寸。
今何成修林,左右映霞蔓。
良材岂一二,所期在不钝。
三十六旬久,增生才方寸。
今何成修林,左右映霞蔓。
良材岂一二,所期在不钝。
简要说明
逐句注释
- “黄树性坚正,枝叶已刚愿”:
- 字词:“刚愿”,刚强正直。
- 句意:黄树生性坚贞正直,它的枝叶也彰显着刚强正直的品格。
- “三十六旬久,增生才方寸”:
- 字词:“三十六旬”,指很长时间;“增生”,生长。
- 句意:经过了漫长的时间,黄树才生长了一点点。
- “今何成修林,左右映霞蔓”:
- 字词:“修林”,高大的树林;“霞蔓”,云霞蔓延,这里指云霞映照。
- 句意:如今怎么就长成了高大的树林,左右都被云霞映照。
- “良材岂一二,所期在不钝”:
- 字词:“良材”,优质的木材,比喻优秀的人才;“不钝”,不愚钝,有作为。
- 句意:优质的木材哪里只有一两棵,所期望的是它们都能有所作为。
现代译文
黄树生来坚贞又正直,
枝叶也尽显刚强之态。
历经漫长的岁月时光,
仅仅生长了那么一点。
如今竟然成了大森林,
左右都被云霞所映照。
优质的木材岂止一两根,
期望它们都能有所作为。
创作背景
李正民生活在两宋之际,这一时期社会动荡不安,政权更迭频繁,国家面临着诸多挑战。他在仕途上也历经波折。这首诗具体创作时间不详,但可能是他看到黄树从生长缓慢到成林的过程,联想到人才的成长和国家对人才的需求,借此诗来表达对人才培养和国家发展的期望。
艺术赏析
- 表现手法:
- 托物言志:诗人以黄树自生长缓慢到成林的过程,来比喻人才的成长,借黄树表达自己期望有众多优秀人才涌现、为国家效力的志向。
- 对比:诗中将黄树“三十六旬久,增生才方寸”的缓慢生长与“今何成修林”的结果形成对比,突出了黄树坚韧不拔的生长过程,也强调了最终成材的不易和可贵。
- 语言特色:语言质朴平实,用简洁的文字描绘出黄树的生长特点和最终的成材状态,没有过多华丽的辞藻,但表意清晰,情感真挚。
- 意境营造:诗中描绘了黄树成林、映照着云霞的景象,营造出一种壮观且充满希望的意境,传达出诗人对人才成长和国家未来的美好期许。
常见问题
《句 其一》的作者和朝代是什么?
《句 其一》的作者是李正民,页面按宋作品展示。
《句 其一》主要写了什么?
此诗以黄树为描写对象,先写黄树生性坚正、生长缓慢,后写其如今已成修林,表达了对黄树成材的肯定与期望,期望能有更多良材涌现。
《句 其一》的创作背景是什么?
李正民生活在两宋之际,这一时期社会动荡不安,政权更迭频繁,国家面临着诸多挑战。他在仕途上也历经波折。这首诗具体创作时间不详,但可能是他看到黄树从生长缓慢到成林的过程,联想到人才的成长和国家对人才的需求,借此诗来表达对人才培养和国家发展的期望。
《句 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 托物言志 :诗人以黄树自生长缓慢到成林的过程,来比喻人才的成长,借黄树表达自己期望有众多优秀人才涌现、为国家效力的志向。 对比 :诗中将黄树“三十六旬久,增生才方寸”的缓慢生长与“今何成修林”的结果形成对比,突出了黄树坚韧不拔的生长过程,也强调了最终成材的不易和可贵。 语言特色 :语言质朴平实,用简洁的文字描绘出黄树的生长特点和最终的成材状态,...