刘友鹤以诗赠别次韵送之

· 高斯得

昔披朝霞寻洞天,五峰矗汉高巑岏。
灵君营魄去千岁,秋桂春萝空锁寒。
古心未死不忍去,摇摇风纛空中悬。
五年失脚堕时网,梦思重到无由缘。
朅来出守山水郡,公余颇得穷幽偏。
丹丘仙客旧心赏,骑鹤过之同晤言。
诗妍青林华煜煜,气老幽涧松桓桓。
问余君土信奇绝,孰与吾山多紫烟。
桐江缗鱼炯志节,缑山笙鹤夸神仙。
能衡铁炭识轻重,众山部娄真如拳。
羽人闻此深领会,笑指双台催棹船。
题诗莫作世间语,会有剜剔青苔看。

简要说明

这首诗是高斯得为友人刘友鹤赠诗送别而作的和诗。诗中先回忆往昔探寻洞天的经历,感慨时光流逝与人事变迁,接着讲述自己为官的遭遇及来到山水郡后的情况,对刘友鹤的诗才和气度表示赞赏,最后以调侃和期待之语作结,希望友人题诗别具一格,体现出两人之间的深厚情谊。

逐句注释

  • “昔披朝霞寻洞天,五峰矗汉高巑岏”:
    • 字词:“披”,迎着;“洞天”,道教所说的神仙居住的地方;“矗汉”,高耸入云;“巑岏(cuán wán)”,形容山峰高峻。
    • 句意:昔日迎着朝霞去探寻神仙居住的地方,五座山峰高耸入云,十分高峻。
  • “灵君营魄去千岁,秋桂春萝空锁寒”:
    • 字词:“灵君”,指神仙;“营魄”,魂魄;“春萝”,春天的女萝,一种植物;“锁寒”,笼罩着寒意。
    • 句意:神仙的魂魄已经离去千年,秋天的桂树和春天的女萝徒然笼罩着寒意。
  • “古心未死不忍去,摇摇风纛空中悬”:
    • 字词:“古心”,古道热肠之心;“风纛(dào)”,风中的大旗。
    • 句意:我古道热肠之心未死,不忍心离去,那风中的大旗在空中飘摇悬挂。
  • “五年失脚堕时网,梦思重到无由缘”:
    • 字词:“失脚”,失足,比喻遭遇挫折;“时网”,当时的困境或束缚。
    • 句意:五年来我遭遇挫折陷入当时的困境,梦里想再去那里却没有机会。
  • “朅来出守山水郡,公余颇得穷幽偏”:
    • 字词:“朅(qiè)来”,来到;“出守”,出任太守;“穷幽偏”,探寻幽深偏僻的地方。
    • 句意:来到这里出任山水郡太守,公务之余还能探寻那些幽深偏僻之处。
  • “丹丘仙客旧心赏,骑鹤过之同晤言”:
    • 字词:“丹丘”,传说中神仙居住的地方,这里指刘友鹤;“心赏”,心意相投;“晤言”,见面交谈。
    • 句意:丹丘的仙客(刘友鹤)是我昔日心意相投之人,他骑着鹤经过这里和我见面交谈。
  • “诗妍青林华煜煜,气老幽涧松桓桓”:
    • 字词:“妍”,美好;“华煜煜”,光彩照人;“桓桓”,威武的样子。
    • 句意:你的诗如青林间光彩照人的花朵般美好,你的气质如幽深山涧中威武的松树。
  • “问余君土信奇绝,孰与吾山多紫烟”:
    • 字词:“君土”,指作者所在之地;“紫烟”,常象征仙境。
    • 句意:你问我你所在的地方确实奇特绝伦,和我的山相比哪里的仙气更浓呢。
  • “桐江缗鱼炯志节,缑山笙鹤夸神仙”:
    • 字词:“桐江”,在浙江桐庐县,严子陵曾在此钓鱼,这里指代有高尚志节之人;“缗(gēn)鱼”,钓鱼;“缑(gōu)山”,传说王子乔在此乘鹤仙去。
    • 句意:桐江钓鱼之人有着鲜明的志节,缑山有乘鹤成仙的美谈。
  • “能衡铁炭识轻重,众山部娄真如拳”:
    • 字词:“衡铁炭”,衡量铁和炭,比喻有辨别能力;“部娄”,小土丘。
    • 句意:你有辨别轻重的能力,相比之下其他的山就像小土丘一样。
  • “羽人闻此深领会,笑指双台催棹船”:
    • 字词:“羽人”,仙人,这里指刘友鹤;“双台”,具体所指需结合当地地理,可能是两座山峰之类;“棹船”,划船。
    • 句意:刘友鹤听了这些话深有领会,笑着指着双台催促划船。
  • “题诗莫作世间语,会有剜剔青苔看”:
    • 字词:“世间语”,世俗的话语。
    • 句意:你题诗不要用世俗的话语,以后会有人剔去青苔来欣赏你的诗。

现代译文

昔日迎着朝霞去探寻神仙洞天,
五座山峰高耸入云十分壮观。
神仙的魂魄已离去千年之久,
秋桂春萝徒然笼罩着那清寒。
我古道热肠之心未死不忍别,
风中大旗在空中飘摇又高悬。
五年来我遭遇挫折陷入困境,
梦里想再去却没有机会重还。
如今来到这山水郡做太守,
公务之余能探寻幽僻的地方。
丹丘仙客你是我昔日知己,
骑着仙鹤来此与我把话谈。
你的诗如青林繁花光彩照人,
你的气质如涧松威武不凡。
你问我此地和你山谁更奇绝,
桐江钓鱼人志节鲜明可称赞,
缑山有乘鹤成仙的美好传说。
你能辨别轻重有独特眼光,
其他山相比真如小土丘一般。
你听我这番话后深有领会,
笑着指双台催着划船向前。
题诗别用那世俗庸常之语,
日后会有人剔青苔把诗看。

创作背景

高斯得生活在南宋时期,政治局势动荡。他为官期间可能经历了诸多挫折与困境,诗中“五年失脚堕时网”可看出他仕途不顺。他出任山水郡太守时,友人刘友鹤前来拜访,刘友鹤赠诗与他,他便写下这首和诗来送别友人,诗中既有对往昔经历的感慨,也有与友人的情谊交流。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 虚实结合:诗的开头回忆往昔探寻洞天是虚写,营造出一种神秘、悠远的氛围;而后面描述自己出任太守后的经历则是实写,使诗歌内容更加真实可感。虚实结合,丰富了诗歌的内涵。
    • 比喻:“诗妍青林华煜煜,气老幽涧松桓桓”将刘友鹤的诗比作青林间光彩照人的花朵,把他的气质比作幽深山涧中的松树,形象地突出了刘友鹤诗才的美好和气质的威武不凡。
    • 用典:运用了“桐江缗鱼”“缑山笙鹤”等典故,增添了诗歌的文化底蕴,借这些典故表达对高尚志节和超凡脱俗境界的赞美。
  • 语言特色:语言较为典雅,用词精准,如“巑岏”“煜煜”“桓桓”等词的运用,生动地描绘出山峰的高峻、花朵的光彩和松树的威武,使诗歌富有文采。
  • 意境营造:通过对往昔洞天、如今山水郡景色以及与友人交流场景的描写,营造出一种既有清幽神秘之感又充满友情温暖的意境。前半部分回忆洞天的描写,给人一种空灵、悠远的感觉;后半部分与友人的交谈则体现出两人之间的深厚情谊,使整首诗的意境更加丰富多元。

常见问题

《刘友鹤以诗赠别次韵送之》的作者和朝代是什么?

《刘友鹤以诗赠别次韵送之》的作者是高斯得,页面按宋作品展示。

《刘友鹤以诗赠别次韵送之》主要写了什么?

这首诗是高斯得为友人刘友鹤赠诗送别而作的和诗。诗中先回忆往昔探寻洞天的经历,感慨时光流逝与人事变迁,接着讲述自己为官的遭遇及来到山水郡后的情况,对刘友鹤的诗才和气度表示赞赏,最后以调侃和期待之语作结,希望友人题诗别具一格,体现出两人之间的深厚情谊。

《刘友鹤以诗赠别次韵送之》的创作背景是什么?

高斯得生活在南宋时期,政治局势动荡。他为官期间可能经历了诸多挫折与困境,诗中“五年失脚堕时网”可看出他仕途不顺。他出任山水郡太守时,友人刘友鹤前来拜访,刘友鹤赠诗与他,他便写下这首和诗来送别友人,诗中既有对往昔经历的感慨,也有与友人的情谊交流。

《刘友鹤以诗赠别次韵送之》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 虚实结合 :诗的开头回忆往昔探寻洞天是虚写,营造出一种神秘、悠远的氛围;而后面描述自己出任太守后的经历则是实写,使诗歌内容更加真实可感。虚实结合,丰富了诗歌的内涵。 比喻 :“诗妍青林华煜煜,气老幽涧松桓桓”将刘友鹤的诗比作青林间光彩照人的花朵,把他的气质比作幽深山涧中的松树,形象地突出了刘友鹤诗才的美好和气质的威武不凡。 用典 :运用了“桐江...