此诗围绕史官修史展开,诗人讲述自己曾参与修史,秉持严谨态度,一字不敢虚妄。批判了那些妄图以私心毁誉历史的人,同时以古代史官为例,说明人心不可被污蔑,表达了对公正修史的坚持。
龟溪即事五首 其五
曩从太史氏,论次金匮书。
龙兴渡江后,麐止今皇初。
微辞记当时,只字宁敢虚。
彼阿者谁子,顾欲私毁誉。
阳秋记慕容,史记名山储。
二子亦过计,人心焉可诬。
龙兴渡江后,麐止今皇初。
微辞记当时,只字宁敢虚。
彼阿者谁子,顾欲私毁誉。
阳秋记慕容,史记名山储。
二子亦过计,人心焉可诬。
简要说明
逐句注释
- “曩从太史氏,论次金匮书”:
- 字词:“曩”,往昔,从前;“太史氏”,古代史官;“论次”,编次、整理;“金匮书”,指国家收藏的重要文献档案。
- 句意:从前我跟从史官,整理国家收藏的重要文献资料。
- “龙兴渡江后,麐止今皇初”:
- 字词:“龙兴”,喻指帝王兴起;“麐止”,典出《春秋》绝笔于获麟,这里表示历史记载的终结;“今皇初”,当今皇帝在位初期。
- 句意:记载自帝王渡江中兴之后,到当今皇帝在位初期的历史。
- “微辞记当时,只字宁敢虚”:
- 字词:“微辞”,委婉而隐含讽谕的言辞;“宁”,岂,怎么。
- 句意:用委婉的言辞记录当时的事情,一个字都不敢写虚假的内容。
- “彼阿者谁子,顾欲私毁誉”:
- 字词:“阿”,偏袒、迎合;“顾”,却。
- 句意:那些偏袒迎合的人是谁啊,却想要以私心来进行诋毁或赞誉。
- “阳秋记慕容,史记名山储”:
- 字词:“阳秋”,指《慕容垂载记》等史著;“名山储”,典出司马迁“藏之名山,传之其人”,指将著作藏起来等待合适的人去传扬。
- 句意:《阳秋》记载慕容氏的历史,《史记》藏于名山等待流传。
- “二子亦过计,人心焉可诬”:
- 字词:“二子”,这里可能指写《阳秋》和《史记》相关的史官;“焉”,怎么。
- 句意:这两位史官也许考虑得过多了,人心怎么可以被污蔑呢。
现代译文
从前我跟从史官身旁,
整理国家的珍贵文献。
记载自帝王渡江中兴,
直至当今皇帝的初年。
用委婉言辞记录时事,
一个字都不敢有虚言。
那些偏袒之人是哪个,
却想用私心毁誉历史。
《阳秋》记下慕容事迹,
《史记》藏在名山待传。
两位史官或许想太多,
人心又怎能被人污蔑。
创作背景
高斯得生活于南宋时期,当时政治环境复杂,史学界也存在一些不良风气。诗人曾参与修史工作,秉持着严谨公正的态度记录历史。此诗创作可能是针对当时一些人妄图以个人私利来歪曲历史的现象,表达自己对公正修史的坚持和对不良风气的批判。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中多处运用典故,如“麐止”“名山储”等,使诗歌内容更丰富,增强了文化底蕴,也含蓄地表达了诗人的观点和情感。
- 对比:将自己严谨修史“只字宁敢虚”的态度与“彼阿者”“私毁誉”的行为进行对比,突出了诗人对公正修史的坚守和对不良行为的批判。
- 语言特色:语言质朴直白,直接表达自己的观点和态度,没有过多的修饰,但却有力地传达了诗人的情感。如“彼阿者谁子,顾欲私毁誉”,以质问的语气批判了那些妄图歪曲历史的人。
- 主题表达:诗歌围绕修史这一主题,通过讲述自己的修史经历和对不良现象的批判,深刻地表达了对公正历史记录的重视,具有一定的思想深度和现实意义。
常见问题
《龟溪即事五首 其五》的作者和朝代是什么?
《龟溪即事五首 其五》的作者是高斯得,页面按宋作品展示。
《龟溪即事五首 其五》主要写了什么?
此诗围绕史官修史展开,诗人讲述自己曾参与修史,秉持严谨态度,一字不敢虚妄。批判了那些妄图以私心毁誉历史的人,同时以古代史官为例,说明人心不可被污蔑,表达了对公正修史的坚持。
《龟溪即事五首 其五》的创作背景是什么?
高斯得生活于南宋时期,当时政治环境复杂,史学界也存在一些不良风气。诗人曾参与修史工作,秉持着严谨公正的态度记录历史。此诗创作可能是针对当时一些人妄图以个人私利来歪曲历史的现象,表达自己对公正修史的坚持和对不良风气的批判。
《龟溪即事五首 其五》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中多处运用典故,如“麐止”“名山储”等,使诗歌内容更丰富,增强了文化底蕴,也含蓄地表达了诗人的观点和情感。 对比 :将自己严谨修史“只字宁敢虚”的态度与“彼阿者”“私毁誉”的行为进行对比,突出了诗人对公正修史的坚守和对不良行为的批判。 语言特色 :语言质朴直白,直接表达自己的观点和态度,没有过多的修饰,但却有力地传达了诗人的情感。如“...