题袁州东湖卢肇石

这首诗围绕袁州东湖卢肇石展开，先介绍石头的来历及长久被埋没的状况，接着描述诗人将其移至东湖最佳处，石头使周边景色增色。诗中还将此石与阳朔群峰对比，突出其奇卓。最后诗人借石抒情，表达自己孤直坚纯的志向，同时担忧石头再次被埋没。

• “袁山之阳秀水侧，草覆遗基谁氏宅”：
  • 字词：“阳”，山的南面；“遗基”，遗留的宅基。
  • 句意：在袁山的南面、秀水的旁边，荒草覆盖着一处不知是谁家的旧宅基。
• “皆云子发其姓卢，往往文章名籍籍”：
  • 字词：“子发”，卢肇的字；“籍籍”，声名显著的样子。
  • 句意：人们都说这是姓卢字子发（卢肇）的宅子，他的文章常常很有名气。
• “宅中旧物何所存，惟有嶙峋一区石”：
  • 字词：“嶙峋”，形容石头突兀、重叠；“一区”，一块。
  • 句意：宅子里旧日的东西还剩下什么呢？只有一块突兀的石头。
• “阔才三尺高倍寻，久卧尘沙群瓦砾”：
  • 字词：“寻”，古代长度单位，八尺为寻；“群瓦砾”，一堆瓦砾。
  • 句意：石头宽才三尺，高有一丈多，长久地躺在沙尘和瓦砾之中。
• “余心好异因独往，下马环观聊拂拭”：
  • 字词：“好异”，喜好奇异的事物；“聊”，姑且。
  • 句意：我心里喜欢奇异的东西，所以独自前往，下马环绕观看并姑且擦拭石头。
• “地表可见十二三，已足怪骇动魂魄”：
  • 字词：“十二三”，十分之二三。
  • 句意：石头在地面上能看到的只有十分之二三，就已经足以让人感到怪异惊骇，震动魂魄。
• “呼工运锸壍其旁，挽以长𫄠百夫力”：
  • 字词：“锸”，铁锹；“壍”，挖掘；“𫄠”，粗绳子。
  • 句意：我叫来工匠拿着铁锹在石头旁边挖掘，用粗绳子拉，动用了上百人的力气。
• “杂然鼓噪登大车，恍尔如蒙巨灵擘”：
  • 字词：“鼓噪”，喧闹；“巨灵擘”，传说中分开华山的巨灵神，这里形容石头好像被巨灵神分开一样。
  • 句意：众人喧闹着把石头抬上大车，恍惚间好像是被巨灵神分开一样。
• “选置东湖最佳处，四面澄波映天碧”：
  • 字词：“澄波”，清澈的水波。
  • 句意：我把石头选放在东湖最好的地方，四周清澈的水波倒映着蓝天。
• “倚空突兀无与邻，顿觉亭台增气色”：
  • 字词：“突兀”，高耸的样子。
  • 句意：石头高耸在天空下没有相邻的东西，顿时觉得亭台都增添了光彩。
• “弯环幽窦莫敢撢，恐有乖龙飞霹雳”：
  • 字词：“弯环”，弯曲；“幽窦”，幽深的洞穴；“撢”，触摸；“乖龙”，传说中违背天命的龙。
  • 句意：石头上弯曲幽深的洞穴不敢触摸，恐怕里面有乖龙会飞出霹雳。
• “余尝南游到阳朔，众峰矗矗春笋植”：
  • 字词：“矗矗”，高耸的样子。
  • 句意：我曾经到南方的阳朔游玩，那里众多山峰高耸，像春笋一样直立着。
• “扪萝踏藓穷之遍，若此奇卓曾未识”：
  • 字词：“扪萝”，手拉着藤萝；“奇卓”，奇异卓越。
  • 句意：我手拉着藤萝，脚踏着苔藓把那些山峰都走遍了，像这样奇异卓越的石头却从未见过。
• “郡人奔走来如云，故老惊视复唧唧”：
  • 字词：“郡人”，当地的人；“故老”，老年人；“唧唧”，叹息声。
  • 句意：当地的人像云一样奔走来看，老人们惊讶地看着并发出叹息声。
• “乃言此石遇真赏，屈指于今年二百”：
  • 字词：“真赏”，真正的赏识。
  • 句意：他们说这块石头遇到了真正赏识它的人，算起来已经有二百年了。
• “沈埋旷代谁尔珍，一日光价逾荆璧”：
  • 字词：“沈埋”，埋没；“旷代”，历代；“荆璧”，即和氏璧。
  • 句意：它被埋没了很多代，谁来珍惜它呢？如今一天之间它的光彩和价值超过了和氏璧。
• “嗟余束发大夫后，区区志尚惟孤直”：
  • 字词：“束发”，古代男孩成童时束发为髻，指少年；“区区”，渺小，这里是自谦之词；“孤直”，孤高正直。
  • 句意：唉，我从少年时就是大夫的后代，我的志向只是孤高正直。
• “十年再谪非不穷，犹慕坚纯无改易”：
  • 字词：“再谪”，两次被贬官；“穷”，困窘；“坚纯”，坚定纯粹。
  • 句意：十年间两次被贬官，不能说不困窘，但我还是仰慕坚定纯粹的品质，不会改变。
• “如何故老不我愚，感物再三形叹息”：
  • 字词：“不我愚”，即“不愚我”，不认为我愚蠢。
  • 句意：为什么老人们不认为我愚蠢，因这石头再三地发出叹息。
• “石不能言人有言，忽使他时重湮厄”：
  • 字词：“湮厄”，埋没困厄。
  • 句意：石头不能说话但人会说话，担心它以后又会被埋没。

在袁山的南面、秀水的旁边，
荒草覆盖着不知谁家的旧宅基。
人们都说这是卢子发的宅子，
他的文章常常声名远扬。
宅子里旧日的东西还剩下什么，
只有一块突兀的石头。
石头宽才三尺高有一丈多，
长久地躺在沙尘和瓦砾之中。
我喜欢奇异的东西独自前往，
下马环绕观看并擦拭石头。
地面上能看到的只有十分之二三，
就足以让人惊骇震动魂魄。
我叫来工匠挖掘石头旁边的土，
用粗绳子拉动用上百人的力气。
众人喧闹着把石头抬上大车，
恍惚间好像被巨灵神分开一样。
我把石头放在东湖最好的地方，
四周清澈水波倒映着蓝天。
石头高耸空中没有相邻之物，
顿时让亭台增添了光彩。
石头上弯曲的洞穴不敢触摸，
怕里面有乖龙飞出霹雳。
我曾到阳朔游玩看到众峰林立，
像春笋一样直立着。
我踏遍那些山峰，
却没见过如此奇异的石头。
当地的人奔走来看像云一样，
老人们惊讶地看着并叹息。
他们说石头遇到真正赏识它的人，
算起来已有二百年了。
它被埋没多代没人珍惜，
如今光彩价值超过了和氏璧。
唉，我少年就是大夫后代，
志向只是孤高正直。
十年两次被贬不能说不困窘，
但我还是仰慕坚定纯粹不变。
老人们不认为我愚蠢，
因石头再三发出叹息。
石头不能说话但人会说话，
担心它以后又会被埋没。

祖无择生活在北宋时期，他为人刚正不阿，仕途上屡遭挫折。此诗具体创作时间不详，但从诗中“十年再谪非不穷”可知，当时他可能处于被贬官的困窘境地。他在袁州看到卢肇石长久被埋没，联想到自己的遭遇，便创作此诗以表达情感。

• 表现手法：
  • 叙事与抒情结合：诗中先详细叙述发现、搬运和安置卢肇石的过程，如“呼工运锸壍其旁，挽以长𫄠百夫力”等，后借石头抒发自己孤直坚纯的志向以及对石头未来命运的担忧，叙事为抒情服务，使情感表达更有依托。
  • 对比衬托：将卢肇石与阳朔的众峰对比，“余尝南游到阳朔，众峰矗矗春笋植。扪萝踏藓穷之遍，若此奇卓曾未识”，突出卢肇石的奇异卓越。又用石头长久被埋没与得到赏识后的光彩形成对比，深化了诗歌的主题。
• 语言特色：语言质朴平实，通俗易懂，如对搬运石头过程的描写直白生动，没有过多的修饰，但却能准确地传达出诗人的情感和事件的经过。
• 意境营造：通过对石头的描写和安置石头后的景象描绘，营造出一种既奇异又略带沧桑的意境。石头长久被埋没象征着人才的被压抑，而将其置于东湖最佳处又展现出一种希望和转机，引发读者对人才命运的思考。