张唐民下第东归

这首诗是祖无择为落第东归的张唐民所作，表达了对张唐民的同情与安慰。诗中既提及张唐民学古之功不浅却命运不济，落第未能实现壮志，又关心他垂老念亲的心境，还感叹其归路遥远、生涯贫苦，最后肯定他道德高尚，鼓励他不要因一时挫折而气馁。

• “学古功非浅，干时命尚迍”：
  • 字词：“学古”，学习古代的知识、文化；“干时”，求合于当时的政治形势，这里指参加科举以求仕进；“迍”，艰难、困顿。
  • 句意：你学习古代知识的功夫并不浅，但是在求仕的道路上命运还很坎坷。
• “拾青辜壮志，垂白念慈亲”：
  • 字词：“拾青”，即拾青紫，指获取高官显位；“辜”，辜负；“垂白”，头发将白，指年老。
  • 句意：没能获取高官显位，辜负了自己的壮志，头发渐白了还牵挂着慈爱的双亲。
• “归路天同远，生涯世自贫”：
  • 字词：“归路”，回家的路；“生涯”，生活、生计。
  • 句意：回家的路像天一样遥远，在这世上生活自然是贫困的。
• “吾知君道大，驰逐老风尘”：
  • 字词：“道大”，道德高尚、学问高深；“驰逐”，奔走、追逐；“老风尘”，在尘世中老去。
  • 句意：我知道你的道德学问很高，即使在尘世中奔走直至老去也能坚守。

你学习古代知识功夫不浅，
求仕之路却命运多舛艰难。
没能获取高位辜负了壮志，
头发渐白还把双亲来挂念。
回家的路途像天一样遥远，
世间生活总是如此的贫寒。
我知道你道德学问很深远，
即便奔波尘世也意志弥坚。

祖无择生活在北宋时期。北宋科举考试竞争激烈，许多学子为了求取功名，多年苦读却未必能成功。张唐民参加科举考试落第后准备东归，祖无择写下此诗为他送行。诗中体现出当时科举制度下众多学子的坎坷命运，也表达了诗人对友人的关怀与鼓励。

• 表现手法：
  • 对比：“学古功非浅”与“干时命尚迍”形成对比，突出张唐民学识与命运的落差，强调其落第的不公与无奈。
  • 情景交融：“归路天同远，生涯世自贫”，将回家路途的遥远与生活的贫困相融合，借景抒情，既写出了张唐民归乡的艰难，又烘托出其生活的困苦与凄凉。
• 语言特色：语言质朴平实，没有过多华丽的辞藻，但情感真挚，如“吾知君道大，驰逐老风尘”，以简洁的语言表达出对友人的理解与肯定，具有很强的感染力。
• 意境营造：整首诗营造出一种惆怅、凄凉但又不失鼓励的意境。前六句描绘了张唐民落第后的失落、念亲的愁绪以及生活的贫困，最后两句则笔锋一转，给予友人鼓励与期许，使整首诗的意境有了积极向上的力量。