这首诗是苏颂用诸公本韵所作和诗的第二首,主要回顾了与友人在书林共事升迁的经历,表达了对自己能跻身群正的庆幸,以及与友人如伐木求友般的情谊,同时感慨白头时光应珍惜,遇到乐事要豁达开朗。
用诸公本韵各和一篇共三首 其二
二纪书林得并迁,升沈俱喜在樽前。
非才幸复登群正,大笔犹稽直五砖。
欣听友声同伐木,坦忘情类似虚船。
白头光景尤须惜,乐事相逢且豁然。
非才幸复登群正,大笔犹稽直五砖。
欣听友声同伐木,坦忘情类似虚船。
白头光景尤须惜,乐事相逢且豁然。
简要说明
逐句注释
- “二纪书林得并迁,升沈俱喜在樽前”:
- 字词:“二纪”,一纪为十二年,二纪即二十四年;“书林”,指书籍聚集之处,这里可理解为与书籍相关的工作场所;“升沈”,即“升降”,指仕途的起伏。
- 句意:二十四年在书林一起得到升迁,无论仕途升降,都欢喜地在酒杯前相聚。
- “非才幸复登群正,大笔犹稽直五砖”:
- 字词:“非才”,自谦之词,指自己没有才能;“群正”,指朝廷中的众多官员;“大笔”,指大手笔,有才华的文人;“稽”,延迟;“直五砖”,唐代李程为翰林学士,当时规定学士冬天入朝应在宫漏传五鼓、砖面有霜时到,李程常晚到,称为“待五砖”,这里用此典故指自己还未像有才华者那样在合适的时间担任合适的职位。
- 句意:我没有才能却有幸再次跻身朝廷官员之列,像大手笔那样的才华还迟迟未能发挥。
- “欣听友声同伐木,坦忘情类似虚船”:
- 字词:“伐木”,出自《诗经·小雅·伐木》“伐木丁丁,鸟鸣嘤嘤。出自幽谷,迁于乔木。嘤其鸣矣,求其友声”,表示寻求朋友;“虚船”,出自《庄子·山木》“方舟而济于河,有虚船来触舟,虽有褊心之人不怒”,指超脱、豁达的心境。
- 句意:欣喜地听到朋友的声音,就像《伐木》诗中所表达的求友之情,坦然地忘却情事,就像那虚船一样超脱。
- “白头光景尤须惜,乐事相逢且豁然”:
- 字词:“白头”,指年老;“豁然”,开朗、豁达。
- 句意:年老的时光尤其需要珍惜,遇到快乐的事情就应该豁达开朗。
现代译文
二十四年在书林一同升迁,
仕途升降都在酒杯前欣然。
我没才能却幸入官员之列,
如大手笔般才华迟迟未展。
欣喜听闻朋友的声声呼唤,
像《伐木》诗中求友那般。
坦然忘却情事如虚船超脱,
年老时光更要好好珍惜。
遇到乐事就该豁达乐观。
创作背景
苏颂生活在北宋时期,他一生在仕途上有丰富的经历。这首诗具体创作时间难以精确确定,但从诗中内容推测,应是他在与友人聚会时所作。当时他可能已在官场多年,经历过升迁与沉浮,与友人相聚时,感慨过往岁月,抒发自己对友情和时光的感悟。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中运用了“伐木”“直五砖”“虚船”等典故,使诗歌内涵更加丰富,增强了诗歌的文化底蕴。通过这些典故,诗人巧妙地表达了自己的情感和志向,如用“伐木”表达求友之情,用“虚船”表达超脱的心境。
- 对比衬托:“二纪书林得并迁,升沈俱喜在樽前”中,将仕途的“升沉”进行对比,突出了诗人与友人在相聚时豁达的心态,无论仕途如何变化,都能在酒杯前欢喜相对。
- 语言特色:语言质朴平实,情感真挚。诗人用简洁明了的语言表达自己的经历和感受,没有过多的修饰,但却能让读者感受到他内心的情感,如“白头光景尤须惜,乐事相逢且豁然”,直白地表达了对时光的珍惜和对乐事的态度。
- 意境营造:整首诗营造出一种温馨、豁达的意境。通过描写与友人在樽前相聚的场景,以及对友情和时光的感慨,让读者感受到诗人对生活的热爱和对友情的珍视。诗中既有对过去时光的回顾,又有对未来生活的期许,使整首诗充满了积极向上的情感。
常见问题
《用诸公本韵各和一篇共三首 其二》的作者和朝代是什么?
《用诸公本韵各和一篇共三首 其二》的作者是苏颂,页面按宋作品展示。
《用诸公本韵各和一篇共三首 其二》主要写了什么?
这首诗是苏颂用诸公本韵所作和诗的第二首,主要回顾了与友人在书林共事升迁的经历,表达了对自己能跻身群正的庆幸,以及与友人如伐木求友般的情谊,同时感慨白头时光应珍惜,遇到乐事要豁达开朗。
《用诸公本韵各和一篇共三首 其二》的创作背景是什么?
苏颂生活在北宋时期,他一生在仕途上有丰富的经历。这首诗具体创作时间难以精确确定,但从诗中内容推测,应是他在与友人聚会时所作。当时他可能已在官场多年,经历过升迁与沉浮,与友人相聚时,感慨过往岁月,抒发自己对友情和时光的感悟。
《用诸公本韵各和一篇共三首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了“伐木”“直五砖”“虚船”等典故,使诗歌内涵更加丰富,增强了诗歌的文化底蕴。通过这些典故,诗人巧妙地表达了自己的情感和志向,如用“伐木”表达求友之情,用“虚船”表达超脱的心境。 对比衬托 :“二纪书林得并迁,升沈俱喜在樽前”中,将仕途的“升沉”进行对比,突出了诗人与友人在相聚时豁达的心态,无论仕途如何变化,都能在酒杯前欢喜...