这首诗是苏颂次韵酬答裴如晦学士的作品。诗中回忆了当年两地弦歌之治的融洽情景,提及诸生追随的盛况,又赞扬了如今毗陵的美好教化,认为其风流韵事堪比赞皇时期,表达了对地方治理良好、文化兴盛的肯定与赞美。
次韵和丹阳裴如晦学士寄示与蔡子直陈述古唱酬五篇 其四
当年二邑弦歌洽,所幸诸生簦𫏋随。
此日毗陵流美化,风流应似赞皇时。
此日毗陵流美化,风流应似赞皇时。
简要说明
逐句注释
- “当年二邑弦歌洽”:
- 字词:“二邑”,指两个地方;“弦歌”,原指以琴瑟伴奏而歌,后指礼乐教化;“洽”,融洽、和谐。
- 句意:当年那两个地方的礼乐教化推行得非常和谐融洽。
- “所幸诸生簦𫏋随”:
- 字词:“诸生”,众多学生;“簦𫏋”,簦指长柄笠,𫏋指草鞋,这里指诸生穿着简陋的行装。
- 句意:幸运的是众多学生穿着简陋的行装追随(接受教化)。
- “此日毗陵流美化”:
- 字词:“此日”,如今;“毗陵”,古地名,在今江苏常州一带;“流美化”,流传美好的教化。
- 句意:如今毗陵这个地方流传着美好的教化。
- “风流应似赞皇时”:
- 字词:“风流”,这里指地方的文化风气、人文气象;“赞皇”,可能指唐代贤相李德裕,他是赞皇人,常以“赞皇”指代他,他在任上多有善政和文化建树。
- 句意:这里的文化风气应该如同李德裕治理时那样美好。
现代译文
当年那两个地方礼乐教化和谐融洽,
幸好多多学生穿着简陋行装追随。
如今毗陵这个地方流传美好教化,
文化风气应像李德裕治理时一样。
创作背景
苏颂生活在北宋时期,当时文化繁荣,文人之间唱酬往来频繁。裴如晦学士寄来与蔡子直、陈述古唱酬的五篇作品,苏颂按照其原韵进行和诗。具体创作时间虽难以精确,但应是在北宋相对稳定、文化交流活跃的阶段。诗中所涉及的“二邑”“毗陵”等地的治理情况,可能与当时当地官员的施政和文化倡导有关,苏颂通过此诗表达对地方良好治理和文化传承的肯定。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比与关联:诗中既有当年“二邑”与如今“毗陵”的时间上的关联对比,展现出地方治理和文化传承的延续性;又将如今毗陵的情况与赞皇时期作比,以古衬今,突出如今毗陵的美好。
- 借事抒情:通过回忆当年弦歌之治和诸生追随的情景,以及描述如今毗陵的流美化,表达出对地方治理良好、文化兴盛的赞美之情。
- 语言特色:语言简洁明了,用词平实但表意精准。如“弦歌洽”“簦𫏋随”“流美化”等表述,生动形象地展现出地方文化教化的不同方面和场景。
- 意境营造:整首诗营造出一种积极向上、文化繁荣的意境。通过对不同时期地方治理和文化现象的描写,让读者感受到一种文化传承和社会发展的美好氛围,传达出对地方良好发展态势的肯定与期许。
常见问题
《次韵和丹阳裴如晦学士寄示与蔡子直陈述古唱酬五篇 其四》的作者和朝代是什么?
《次韵和丹阳裴如晦学士寄示与蔡子直陈述古唱酬五篇 其四》的作者是苏颂,页面按宋作品展示。
《次韵和丹阳裴如晦学士寄示与蔡子直陈述古唱酬五篇 其四》主要写了什么?
这首诗是苏颂次韵酬答裴如晦学士的作品。诗中回忆了当年两地弦歌之治的融洽情景,提及诸生追随的盛况,又赞扬了如今毗陵的美好教化,认为其风流韵事堪比赞皇时期,表达了对地方治理良好、文化兴盛的肯定与赞美。
《次韵和丹阳裴如晦学士寄示与蔡子直陈述古唱酬五篇 其四》的创作背景是什么?
苏颂生活在北宋时期,当时文化繁荣,文人之间唱酬往来频繁。裴如晦学士寄来与蔡子直、陈述古唱酬的五篇作品,苏颂按照其原韵进行和诗。具体创作时间虽难以精确,但应是在北宋相对稳定、文化交流活跃的阶段。诗中所涉及的“二邑”“毗陵”等地的治理情况,可能与当时当地官员的施政和文化倡导有关,苏颂通过此诗表达对地方良好治理和文化传承的肯定。
《次韵和丹阳裴如晦学士寄示与蔡子直陈述古唱酬五篇 其四》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比与关联 :诗中既有当年“二邑”与如今“毗陵”的时间上的关联对比,展现出地方治理和文化传承的延续性;又将如今毗陵的情况与赞皇时期作比,以古衬今,突出如今毗陵的美好。 借事抒情 :通过回忆当年弦歌之治和诸生追随的情景,以及描述如今毗陵的流美化,表达出对地方治理良好、文化兴盛的赞美之情。 语言特色 :语言简洁明了,用词平实但表意精准。如“弦歌洽”...