这首诗是苏颂为送冀州向团练所作,赞扬了向团练家世显赫且有将略之名,对其前往任职表达祝贺,同时提到当下使节频繁而百姓未得安宁、边境虽平静但防备仍需加强的情况,最后期望向团练能宣扬圣主威德,震慑敌虏。
送冀州向团练
河外诸藩北控胡,美君家世领鱼书。
旧传将略名尤重,却过亲庭庆有余。
使节频烦民未息,边庭清晏候仍虚。
惟宣圣主威怀德,长使天声詟虏墟。
旧传将略名尤重,却过亲庭庆有余。
使节频烦民未息,边庭清晏候仍虚。
惟宣圣主威怀德,长使天声詟虏墟。
简要说明
逐句注释
- “河外诸藩北控胡,美君家世领鱼书”:
- 字词:“河外”,泛指黄河以西或以北地区;“诸藩”,众多藩镇;“控”,控制、扼守;“鱼书”,古代任命官员的符信,这里指官职任命。
- 句意:黄河以北的众多藩镇向北扼守着胡人,赞美您家世世代代担任官职。
- “旧传将略名尤重,却过亲庭庆有余”:
- 字词:“将略”,用兵的谋略;“亲庭”,指父母居住的地方,这里代指家乡。
- 句意:过去就流传着您家善于用兵的谋略,名声非常大,此次您路过家乡,庆贺之事自然很多。
- “使节频烦民未息,边庭清晏候仍虚”:
- 字词:“使节”,指朝廷派出的使者;“频烦”,频繁;“清晏”,平静、安定;“候”,斥候,这里指边防的警戒。
- 句意:朝廷的使节频繁往来,百姓却没有得到休养生息,边境虽然表面平静,但边防的警戒仍需加强。
- “惟宣圣主威怀德,长使天声詟虏墟”:
- 字词:“宣”,宣扬;“威怀德”,威严与怀柔的政策;“天声”,指朝廷的声威;“詟”,震慑;“虏墟”,指敌人的巢穴。
- 句意:只希望您能宣扬圣主威严与怀柔的政策,长久地让朝廷的声威震慑敌人的巢穴。
现代译文
黄河以北的众多藩镇向北扼守着胡人,
赞美您家世世代代担任着朝廷官职。
过去就流传着您家善于用兵的谋略,
名声极大,此次路过家乡庆贺多多。
朝廷使节频繁往来百姓却不得休息,
边境虽看似平静但边防警戒要加强。
只希望您能宣扬圣主的威怀之德,
长久让朝廷声威震慑敌人的巢穴。
创作背景
苏颂生活在北宋时期,当时北宋面临着北方少数民族政权的军事压力,边境局势较为紧张。这首诗具体创作时间难以精确确定,但应是在这样的时代背景下,向团练要前往冀州任职,苏颂为其送行而作,既表达对向团练的赞赏与祝贺,也对边防事务表达了关切。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:“鱼书”这一典故的运用,简洁而形象地表明了向团练家世为官的背景,增添了诗歌的文化内涵。
- 对比:“使节频烦民未息,边庭清晏候仍虚”,将使节频繁与百姓未息、边庭表面清晏与实际防备空虚进行对比,突出了当时社会和边防存在的问题,引发读者的思考。
- 语言特色:语言庄重典雅,用词精准,如“控”“詟”等字,生动地表现出局势的严峻和对向团练的期望。整体风格沉稳大气,符合送别友人且关乎边防大事的主题。
- 情感表达:既有对向团练个人及其家世的赞美与祝贺之情,又有对国家边防和百姓生活的关切,最后通过期望向团练宣扬圣主威德来表达对国家安定的美好愿望,情感真挚且丰富。
常见问题
《送冀州向团练》的作者和朝代是什么?
《送冀州向团练》的作者是苏颂,页面按宋作品展示。
《送冀州向团练》主要写了什么?
这首诗是苏颂为送冀州向团练所作,赞扬了向团练家世显赫且有将略之名,对其前往任职表达祝贺,同时提到当下使节频繁而百姓未得安宁、边境虽平静但防备仍需加强的情况,最后期望向团练能宣扬圣主威德,震慑敌虏。
《送冀州向团练》的创作背景是什么?
苏颂生活在北宋时期,当时北宋面临着北方少数民族政权的军事压力,边境局势较为紧张。这首诗具体创作时间难以精确确定,但应是在这样的时代背景下,向团练要前往冀州任职,苏颂为其送行而作,既表达对向团练的赞赏与祝贺,也对边防事务表达了关切。
《送冀州向团练》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :“鱼书”这一典故的运用,简洁而形象地表明了向团练家世为官的背景,增添了诗歌的文化内涵。 对比 :“使节频烦民未息,边庭清晏候仍虚”,将使节频繁与百姓未息、边庭表面清晏与实际防备空虚进行对比,突出了当时社会和边防存在的问题,引发读者的思考。 语言特色 :语言庄重典雅,用词精准,如“控”“詟”等字,生动地表现出局势的严峻和对向团练的期望。整...