次韵签判梁寺丞阻水见寄

· 苏颂

京府偕趋幕,弥年接坐隅。
驽骀攀骥足,鱼目混骊珠。
风谊敦贪薄,吹嘘变朽枯。
交亲齐鲁卫,政事拟阿蒲。
契合宁容间,情通不鄙无。
邀欢困萍蚁,较味賸莼鲈。
气盛吞云梦,文雄猎具区。
报投均缟纻,应和念篪竽。
巢阁行观凤,为裘伫荐狐。
世家传鹊瑞,职业在鸿都。
耸壑方腾干,乘风好纵舻。
一飞尝得志,平步即夷涂。
见比亲琼树,清如隠玉壶。
终当拾青紫,讵止学盘盂。
少别如旬日,相望似五湖。
荒郊逢辙涸,激水待云肤。
窟穴增蛇鼠,腥臊恶蚋蛄。
尊思孔北海,釜叹范莱芜。
始见生蓂魄,俄惊绕树乌。
初犹甘杞菊,久渐厌粱苽。
昼咏依依柳,宵看历历榆。
晨兴常过午,朝膳每通晡。
闲逸输吾子,驰驱属鄙夫。
无因随李郭,长日想田苏。
沙涨舟犹胶,河流轨不濡。
行邮才咫尺,命驾只须臾。
坐俟聆金玉,来应笑碔砆。
多惭昏钝枣,难慕湛精醐。
安得生双翼,徒然处橛株。
重吟赠我句,足以豁蒙愚。

简要说明

这首诗是苏颂为回应签判梁寺丞因阻水寄来的诗而作。诗中先回顾了与梁寺丞在幕府共事的情谊,高度赞扬了梁寺丞的才华、品德和前程,随后描述了自己因阻水被困的艰难处境与苦闷心情,最后表达了对梁寺丞赠诗的感激。

逐句注释

  • “京府偕趋幕,弥年接坐隅”:
    • 字词:“京府”,京城官府;“偕趋”,一同前往;“弥年”,多年;“坐隅”,座位旁边。
    • 句意:我们一同在京城官府的幕府中任职,多年来座位相邻。
  • “驽骀攀骥足,鱼目混骊珠”:
    • 字词:“驽骀”,劣马,比喻才能低下;“骥足”,千里马的脚,比喻贤能之士;“鱼目混骊珠”,拿鱼眼睛冒充珍珠,比喻以假乱真。
    • 句意:我才能低下,攀附在贤能的你身边,就像鱼目混在骊珠之中。
  • “风谊敦贪薄,吹嘘变朽枯”:
    • 字词:“风谊”,风操和情谊;“敦”,使敦厚;“贪薄”,贪婪浅薄之人;“吹嘘”,本指呼气,这里比喻奖掖、推荐;“朽枯”,腐朽干枯之物,比喻无用之人。
    • 句意:你的风操和情谊使贪婪浅薄的人变得敦厚,经你奖掖推荐能让无用之人有转变。
  • “交亲齐鲁卫,政事拟阿蒲”:
    • 字词:“齐鲁卫”,春秋时期的三个诸侯国,关系亲密,这里比喻两人交情深厚;“阿蒲”,指西汉的阿党和东汉的蒲亭,都以善于治理政事著称。
    • 句意:我们的交情如同齐鲁卫三国一样亲密,处理政事的能力可以和阿党、蒲亭相媲美。
  • “契合宁容间,情通不鄙无”:
    • 字词:“契合”,意气相投;“间”,离间;“鄙无”,浅陋无知。
    • 句意:我们意气相投,不容他人离间,感情相通也不会嫌弃彼此的浅陋无知。
  • “邀欢困萍蚁,较味賸莼鲈”:
    • 字词:“萍蚁”,指浮在酒面上的泡沫,代指酒;“莼鲈”,指莼菜和鲈鱼,是吴中名菜。
    • 句意:我们一起饮酒寻欢,比较品尝美味的莼菜和鲈鱼。
  • “气盛吞云梦,文雄猎具区”:
    • 字词:“云梦”,古代云梦泽,泛指春秋战国时楚王的游猎区;“具区”,太湖的古称。
    • 句意:你气势豪迈能吞下云梦泽,文章雄健如在太湖狩猎。
  • “报投均缟纻,应和念篪竽”:
    • 字词:“缟纻”,缟和纻都是白色的细绢,比喻朋友之间的馈赠;“篪竽”,两种乐器,篪是竹管乐器,竽是古簧管乐器,比喻朋友之间的唱和。
    • 句意:我们相互赠答就像交换缟纻一样,唱和诗文如同篪竽合奏。
  • “巢阁行观凤,为裘伫荐狐”:
    • 字词:“巢阁”,传说凤凰在高阁上筑巢,象征祥瑞;“为裘”,比喻集众力以成一事;“荐狐”,指推荐贤才。
    • 句意:你很快会像凤凰一样在高阁筑巢,我期待你能像为裘集狐皮一样推荐贤才。
  • “世家传鹊瑞,职业在鸿都”:
    • 字词:“鹊瑞”,喜鹊报喜的祥瑞;“鸿都”,东汉藏书和讲学之所,这里指官府机构。
    • 句意:你家世代有喜鹊报喜的祥瑞,你任职于官府机构。
  • “耸壑方腾干,乘风好纵舻”:
    • 字词:“耸壑”,从山谷中腾飞而起;“腾干”,腾飞;“纵舻”,驾船前行。
    • 句意:你正像从山谷中腾飞的蛟龙,趁着风势可以驾船畅快前行。
  • “一飞尝得志,平步即夷涂”:
    • 字词:“一飞得志”,比喻一下子就实现了抱负;“夷涂”,平坦的道路。
    • 句意:你一旦施展才华就能得志,平步青云走上平坦的仕途。
  • “见比亲琼树,清如隐玉壶”:
    • 字词:“琼树”,比喻俊美的人;“隐玉壶”,比喻人的品德高洁。
    • 句意:见到你就像亲近俊美的人,你的品格如藏在玉壶中的冰一样清澈。
  • “终当拾青紫,讵止学盘盂”:
    • 字词:“拾青紫”,指获取高官显爵;“盘盂”,古代的器皿,上面常刻有文字,以作劝诫,这里指学习小技艺。
    • 句意:你最终会获取高官显爵,岂止是学习一些小技艺。
  • “少别如旬日,相望似五湖”:
    • 字词:“少别”,短暂分别;“五湖”,一般指太湖。
    • 句意:短暂分别就像过了十天一样漫长,彼此相望感觉像隔着五湖那么遥远。
  • “荒郊逢辙涸,激水待云肤”:
    • 字词:“辙涸”,车辙里的积水干涸,比喻困境;“云肤”,云的肌肤,这里指雨水。
    • 句意:我在荒郊遭遇困境,像车辙里的鱼等待雨水。
  • “窟穴增蛇鼠,腥臊恶蚋蛄”:
    • 字词:“窟穴”,洞穴;“蚋蛄”,蚊虫和蝼蛄。
    • 句意:荒郊的洞穴里增加了蛇鼠,空气中弥漫着腥臊味,让人厌恶蚊虫和蝼蛄。
  • “尊思孔北海,釜叹范莱芜”:
    • 字词:“孔北海”,指孔融,曾任北海相,好客;“范莱芜”,指范冉,曾任莱芜长,生活贫困。
    • 句意:我思念像孔融那样好客的人来一起饮酒,又像范冉一样对着空锅叹息生活贫困。
  • “始见生蓂魄,俄惊绕树乌”:
    • 字词:“蓂魄”,古代传说中瑞草蓂荚的月朔所生的荚,这里指时间;“绕树乌”,出自曹操《短歌行》“绕树三匝,何枝可依”,比喻处境艰难。
    • 句意:刚开始看到蓂荚生长,转眼间就像绕树的乌鸦一样为处境担忧。
  • “初犹甘杞菊,久渐厌粱苽”:
    • 字词:“杞菊”,枸杞和菊花,比喻粗劣的食物;“粱苽”,泛指精美的食物。
    • 句意:刚开始还能忍受吃粗劣的食物,时间久了连精美的食物也吃腻了。
  • “昼咏依依柳,宵看历历榆”:
    • 字词:“依依柳”,出自《诗经·小雅·采薇》“昔我往矣,杨柳依依”;“历历榆”,指清晰可见的榆树。
    • 句意:白天吟咏着有关杨柳的诗句,夜晚看着清晰的榆树。
  • “晨兴常过午,朝膳每通晡”:
    • 字词:“晨兴”,早晨起来;“晡”,申时,下午三点到五点。
    • 句意:早晨起来常常过了中午,吃早饭常常到了下午。
  • “闲逸输吾子,驰驱属鄙夫”:
    • 字词:“闲逸”,悠闲安逸;“驰驱”,奔波忙碌。
    • 句意:悠闲安逸你比我强,奔波忙碌的是我。
  • “无因随李郭,长日想田苏”:
    • 字词:“李郭”,指东汉的李膺和郭泰,二人交往被视为美谈;“田苏”,春秋时期晋国贤人。
    • 句意:我没有机会像他们一样交往,整日想念像田苏一样的贤人。
  • “沙涨舟犹胶,河流轨不濡”:
    • 字词:“胶”,搁浅;“轨”,车辙,这里指船行的水路;“濡”,沾湿。
    • 句意:沙滩上涨船被搁浅,河水不能浸湿船行的水路。
  • “行邮才咫尺,命驾只须臾”:
    • 字词:“行邮”,信使;“命驾”,命令驾车出行。
    • 句意:信使距离我只有咫尺之遥,我命令驾车出行也只需片刻。
  • “坐俟聆金玉,来应笑碔砆”:
    • 字词:“坐俟”,坐着等待;“金玉”,比喻美好的言辞;“碔砆”,似玉的美石,比喻粗劣的东西。
    • 句意:我坐着等待聆听你美好的言辞,你来看到我可能会嘲笑我的粗劣。
  • “多惭昏钝枣,难慕湛精醐”:
    • 字词:“昏钝枣”,比喻愚笨的人;“湛精醐”,比喻纯净精妙的人。
    • 句意:我很惭愧自己像愚笨的枣,难以仰慕你像纯净精妙的醍醐一样的才华。
  • “安得生双翼,徒然处橛株”:
    • 字词:“橛株”,树桩。
    • 句意:怎么能生出双翅呢,只能徒然地像树桩一样待在这里。
  • “重吟赠我句,足以豁蒙愚”:
    • 字词:“豁蒙愚”,使愚笨的人豁然开朗。
    • 句意:反复吟诵你赠给我的诗句,足以使我这个愚笨的人豁然开朗。

现代译文

我们一同在京城官府的幕府任职,多年来座位相邻彼此相伴。
我才能低下攀附在你贤能身边,好似鱼目混进了珍贵的骊珠。
你的风操情谊让贪薄之人变厚,经你推荐能让无用之人转变。
我们交情如齐鲁卫般亲密无间,处理政事能力可与贤才媲美。
我们意气相投不容他人来离间,感情相通不嫌彼此浅陋无知。
一起饮酒寻欢品尝美味的佳肴,你气势豪迈文章更是雄健非凡。
我们相互赠答诗文如同奏雅乐,期待你如凤凰腾飞推荐贤才。
你家世代有祥瑞任职官府机构,正像蛟龙腾飞乘风驾船前行。
你一旦施展才华就能平步青云,品格高洁定能获取高官显爵。
短暂分别却觉时光如此漫长,彼此相望好似隔着遥远五湖。
我在荒郊陷入困境如辙中困鱼,盼着雨水来解救这艰难处境。
荒郊洞穴蛇鼠增多气味腥臊,厌恶那蚊虫和蝼蛄的侵扰。
思念孔融般好客之人来共饮,又像范冉对着空锅为贫困叹息。
时光匆匆转眼处境令人担忧,开始能忍粗食久了美味也厌。
白天吟咏杨柳诗句夜晚看榆树,晨起常过午早饭常吃到下午。
你悠闲安逸我却奔波又忙碌,没机会交往只能整日把你想。
沙滩上涨船搁浅河水难行船,信使近在咫尺出行也很容易。
我坐等聆听你美好的言辞,你来或许会笑我才学的粗劣。
惭愧我愚笨难及你才华精妙,怎生双翅只能如树桩般枯坐。
反复吟诵你赠诗让我豁然开朗。

创作背景

苏颂生活在北宋时期,这首诗是他次韵回应签判梁寺丞因阻水寄来的诗。具体创作时间难以精准确定,但从诗中可以看出两人曾在京城官府幕府共事,情谊深厚。此次梁寺丞因阻水寄诗表达情况,苏颂便以诗回复,在诗中既回顾旧情、赞扬对方,又诉说自己被困的状况。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中运用了大量典故,如“鱼目混骊珠”“孔北海”“范莱芜”“李郭”“田苏”等,这些典故的运用使诗歌内容更加丰富,含蓄地表达了诗人的情感和对友人的评价,同时也体现了诗人深厚的文化底蕴。
    • 对比鲜明:将自己与梁寺丞进行对比,如“驽骀攀骥足,鱼目混骊珠”,突出了友人的贤能和自己的自谦;又将友人的闲逸和自己的驰驱进行对比,“闲逸输吾子,驰驱属鄙夫”,进一步表现出两人不同的处境。
  • 语言特色:语言典雅庄重,用词精准,如“风谊敦贪薄,吹嘘变朽枯”“气盛吞云梦,文雄猎具区”等,通过精炼的语言展现出友人的高尚品德和卓越才华。同时,诗歌对仗工整,如“交亲齐鲁卫,政事拟阿蒲”“昼咏依依柳,宵看历历榆”等,增强了诗歌的节奏感和韵律美。
  • 情感表达:情感真挚,既有对与友人共事情谊的怀念和赞美,又有对自己被困处境的无奈和苦闷,最后对友人赠诗表达了感激之情。这种情感的多层次表达使诗歌富有感染力,让读者能深切感受到诗人与友人之间的深厚情谊。

常见问题

《次韵签判梁寺丞阻水见寄》的作者和朝代是什么?

《次韵签判梁寺丞阻水见寄》的作者是苏颂,页面按宋作品展示。

《次韵签判梁寺丞阻水见寄》主要写了什么?

这首诗是苏颂为回应签判梁寺丞因阻水寄来的诗而作。诗中先回顾了与梁寺丞在幕府共事的情谊,高度赞扬了梁寺丞的才华、品德和前程,随后描述了自己因阻水被困的艰难处境与苦闷心情,最后表达了对梁寺丞赠诗的感激。

《次韵签判梁寺丞阻水见寄》的创作背景是什么?

苏颂生活在北宋时期,这首诗是他次韵回应签判梁寺丞因阻水寄来的诗。具体创作时间难以精准确定,但从诗中可以看出两人曾在京城官府幕府共事,情谊深厚。此次梁寺丞因阻水寄诗表达情况,苏颂便以诗回复,在诗中既回顾旧情、赞扬对方,又诉说自己被困的状况。

《次韵签判梁寺丞阻水见寄》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了大量典故,如“鱼目混骊珠”“孔北海”“范莱芜”“李郭”“田苏”等,这些典故的运用使诗歌内容更加丰富,含蓄地表达了诗人的情感和对友人的评价,同时也体现了诗人深厚的文化底蕴。 对比鲜明 :将自己与梁寺丞进行对比,如“驽骀攀骥足,鱼目混骊珠”,突出了友人的贤能和自己的自谦;又将友人的闲逸和自己的驰驱进行对比,“闲逸输吾子,驰驱属...