同赋山寺郁李花

这首诗围绕山寺郁李花展开，描绘了郁李花的姿态、颜色等外在特征，同时想象其结果的景象，表达了诗人对郁李花的喜爱与赞美之情，也对其少人欣赏的寂寞处境表示怜惜。

• “小树扶疏若剪裁，新英浓淡对山斋”：
  • 字词：“扶疏”，枝叶繁茂分披的样子；“新英”，新开的花；“山斋”，山中的房舍，此指山寺斋房。
  • 句意：郁李花小树的枝叶繁茂如同精心剪裁过一般，新开的花朵颜色有浓有淡，正对着山寺的斋房。
• “青红相间垂罗带，华叶同开缀宝钗”：
  • 字词：“青红相间”，指郁李花的枝叶与花朵颜色相互映衬；“罗带”，丝织的带子；“华叶”，花和叶；“宝钗”，装饰用的珍贵发簪。
  • 句意：青色的枝叶与红色的花朵相互间隔，就像垂落的罗带；花和叶子一同开放，好似点缀在发簪上的珠宝。
• “未必无言芳径列，须看成实翠珠排”：
  • 字词：“无言”，化用“桃李不言，下自成蹊”，指郁李花虽不言语；“芳径”，花香弥漫的小路；“成实”，结果实；“翠珠”，指郁李的果实。
  • 句意：郁李花排列在芬芳的小路上，未必不会引人注意，等它结果的时候，那翠绿色的果实会像珠子一样排列。
• “禅扃掩映情多感，药谱标题品最佳”：
  • 字词：“禅扃”，寺院的门户；“药谱”，记载药物的书籍。
  • 句意：郁李花掩映在寺院的门户旁，让人感慨颇多；它在药谱中被记载，是药用价值很高的品种。
• “众卉分敷争欲并，三春颜色此谁偕”：
  • 字词：“众卉”，众多的花卉；“分敷”，分布、开放；“三春”，春季三个月，泛指春天；“偕”，匹敌、相比。
  • 句意：众多的花卉纷纷开放，都想争奇斗艳，但在春天的色彩中，郁李花的美谁能与之相比呢。
• “谁怜寂寞游观少，便与移根向玉阶”：
  • 字词：“怜”，怜惜；“移根”，移植；“玉阶”，玉石砌成的台阶，指宫廷或高贵的地方。
  • 句意：谁会怜惜郁李花寂寞地开放，很少有人来观赏呢？真想把它移植到玉阶旁。

郁李花的小树，枝叶繁茂像是精心剪裁，
新开的花朵，浓淡相宜正对着山寺斋房。
青色枝叶与红色花朵相间，如垂落的罗带，
花与叶一同绽放，好似发簪上缀着珠宝。
它排列在芬芳小径，未必默默无人欣赏，
等它结果时，翠珠般的果实会整齐排列。
掩映在寺院门户旁，让人感慨万千，
药谱记载它是药用价值极高的品类。
众多花卉竞相开放想一争高下，
但春天里，它的艳丽谁能与之媲美？
谁会怜惜它寂寞开放，游人罕至，
真想把它移植到那高贵的玉阶之旁。

苏颂生活在北宋时期，他学识渊博，对植物等方面有深入研究。这首诗具体创作时间不详，但从诗题“同赋”推测，可能是诗人与友人一同在山寺中看到郁李花，大家一起吟诗赋词时所作。诗人看到郁李花在山寺中独自开放，有感而发写下此诗。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中多处运用比喻的手法，如“青红相间垂罗带，华叶同开缀宝钗”，将郁李花的枝叶与花朵比作罗带和宝钗，生动形象地描绘出郁李花的形态之美，给人以直观的视觉感受。
  • 衬托：“众卉分敷争欲并，三春颜色此谁偕”，通过描写众多花卉争奇斗艳，来衬托郁李花的独特与艳丽，突出了郁李花在春天花卉中的出众地位。
• 语言特色：语言优美华丽，用词精准，如“扶疏”“浓淡”“青红相间”等词语，细腻地描绘出郁李花的枝叶形态和花朵颜色。同时，诗句富有韵律，读起来朗朗上口。
• 意境营造：诗中营造出一种清幽的山寺氛围，郁李花在禅扃掩映下独自开放，既有自然之美，又带有一种禅意。诗人在描绘郁李花的过程中，融入了自己的情感，最后对其寂寞处境表示怜惜，使整首诗的意境更加深远，引人遐想。