六月六日访晁美叔吏部越宿蒙惠长篇因次其韵

这首诗主要记录了诗人六月六日拜访晁美叔吏部一事，留宿后晁美叔赠诗，诗人依韵和之。诗中先描述自己休假时无事可做，冒着酷热去拜访，接着称赞晁美叔声望清高、任职重要且熟悉台阁礼仪，二人相谈甚欢。同时诗人感慨自身衰颓，对比之下衬托晁美叔的才德。最后表达对晁美叔仕途腾达的期许，认为他会得到天子赏识，能胜任重要官职。

• “近伏值休澣，端居无所为”：
  • 字词：“休澣”，官吏的例假；“端居”，闲居。
  • 句意：近来正值伏天休假，闲居在家无所事事。
• “触热事造请，有如褦襶诗”：
  • 字词：“触热”，冒着炎热；“造请”，拜访；“褦襶”，指不懂事、不合时宜。
  • 句意：冒着炎热去拜访他人，就像写了一首不合时宜的诗。
• “偶到昭德里，主人不吾非”：
  • 字词：“昭德里”，地名；“不吾非”，即“不非吾”，不责怪我。
  • 句意：偶然来到昭德里，主人并没有责怪我。
• “惟今吏部郎，望清秩非卑”：
  • 字词：“吏部郎”，指晁美叔；“望清”，声望清高；“秩”，官职品级。
  • 句意：如今这位吏部郎，声望清高且官职品级不低。
• “而与两铨选，事联相附离”：
  • 字词：“两铨选”，唐代以吏部分东西两铨掌选官之事，这里指吏部选官事务；“附离”，依附、关联。
  • 句意：参与吏部的选官事务，各项事情相互关联。
• “每听人物论，尤详台阁仪”：
  • 字词：“人物论”，对人物的评价；“台阁仪”，朝廷的礼仪制度。
  • 句意：每次听他对人物的评价，尤其熟悉朝廷的礼仪制度。
• “沿袭寻本原，左右逢津涯”：
  • 字词：“沿袭”，依照旧制；“津涯”，边际，这里指头绪、途径。
  • 句意：对于制度的沿袭能探寻到本源，处理事情左右逢源。
• “登朝鬓犹绿，继世衣仍缁”：
  • 字词：“鬓犹绿”，指头发还乌黑，形容年轻；“衣仍缁”，指世代为官，黑色的官服传承。
  • 句意：入朝为官时还很年轻，家族世代为官。
• “欢然久相接，甚矣嗟吾衰”：
  • 字词：“相接”，交往；“甚矣”，程度很深。
  • 句意：愉快地长时间交往，不禁感叹自己衰老得厉害。
• “谁言同趣舍，何力能嘘吹”：
  • 字词：“趣舍”，志趣取舍；“嘘吹”，吹嘘、助力。
  • 句意：谁说我们志趣相同呢，我又哪有能力为你助力。
• “但惭蒹葭陋，坐对琼林枝”：
  • 字词：“蒹葭”，芦苇，比喻自己的浅薄；“琼林枝”，美玉般的树枝，比喻晁美叔的才德。
  • 句意：只惭愧自己浅薄，坐在你这样才德出众的人面前。
• “时或把书卷，不厌颜生饥”：
  • 字词：“把”，拿；“颜生饥”，颜回生活贫困，这里指安于贫困、专注读书。
  • 句意：有时拿起书卷阅读，像颜回一样安于贫困也不觉得厌烦。
• “间亦忘形骸，任讥嗣宗痴”：
  • 字词：“忘形骸”，不拘形迹；“嗣宗痴”，阮籍字嗣宗，常被人认为痴傻，这里指不拘世俗。
  • 句意：有时也不拘形迹，任凭别人讥讽自己像阮籍一样痴傻。
• “喜君方得涂，骞腾复何疑”：
  • 字词：“得涂”，得到仕途；“骞腾”，飞腾、高升。
  • 句意：高兴你刚刚在仕途上有所进展，飞黄腾达还有什么可怀疑的。
• “岂此哀乌省，能留威凤姿”：
  • 字词：“哀乌省”，比喻自己所在的平庸之地；“威凤姿”，比喻晁美叔的出众才能。
  • 句意：这样平庸的地方，怎么能留得住你这样出众的人才呢。
• “君才适时用，早闻天子知”：
  • 字词：“适时用”，适合时代的需要。
  • 句意：你的才能适合时代所需，早就听说天子知晓你的才华。
• “荷囊与鸣玉，献纳无不宜”：
  • 字词：“荷囊”，汉代侍中、中常侍等官员的冠饰，这里指近臣；“鸣玉”，身上佩玉发出声响，指高官；“献纳”，向皇帝进言。
  • 句意：你佩戴荷囊、身佩鸣玉成为近臣高官，向皇帝进言没有不合适的。
• “宁校岁月劳，求为法令师”：
  • 字词：“校”，计较；“法令师”，精通法令的人。
  • 句意：哪里会去计较岁月的辛劳，只希望成为精通法令的人。

近来正值伏天休假，
闲居在家没有事情可做。
冒着炎热去拜访他人，
好似做了件不合时宜之事。
偶然来到昭德里，
主人并没有责怪我。
如今这位吏部郎，
声望清高且官职不低。
参与吏部选官事务，
各项事情紧密关联。
每次听他评点人物，
对朝廷礼仪格外熟悉。
探寻制度沿袭本源，
处理事情左右逢源。
入朝为官时还年轻，
家族世代为官传承。
愉快交往很长时间，
不禁感叹自己已衰。
谁说我们志趣相同，
我又哪有能力助你。
只惭愧我浅薄无才，
坐在你这才俊面前。
有时拿起书卷阅读，
像颜回般安贫乐道。
有时不拘形迹洒脱，
任凭他人讥讽痴傻。
高兴你仕途有进展，
飞黄腾达不必怀疑。
这平庸之地留不住，
你这出众的大人才。
你的才能适应时需，
天子早就知晓你名。
成为近臣高官进言，
一切事情都很适宜。
哪会计较岁月辛劳，
只求成为法令专家。

苏颂生活在北宋时期，这首诗是他拜访吏部郎晁美叔后所作。晁美叔在吏部任职，负责选官等重要事务。苏颂休假期间去拜访他，晁美叔赠送长篇诗作，苏颂依韵和诗以回应。具体创作时间虽难以精确，但从诗中可看出当时晁美叔在仕途上正有所发展，苏颂通过此诗表达对他的称赞与期许。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗中将自己的衰颓与晁美叔的年轻有为、仕途顺遂形成对比，如“欢然久相接，甚矣嗟吾衰”“喜君方得涂，骞腾复何疑”，更突出了晁美叔的出众和未来的光明前景。
  • 用典抒情：运用了“颜生饥”“嗣宗痴”等典故，既丰富了诗歌的内涵，又委婉地表达了自己安于贫困、不拘世俗的心境。
• 语言特色：语言质朴平实，不事雕琢，以简洁的文字表达真挚的情感。例如在描述拜访过程和称赞晁美叔时，都用了直白易懂的语言，使诗歌具有较强的可读性。
• 意境营造：整首诗营造出一种亲切、诚恳的氛围。通过对拜访经历、与晁美叔交流以及对其才能和仕途的描述，展现出两人之间友好的交往和苏颂对晁美叔由衷的欣赏与祝福之情。诗中既有对自身境遇的感慨，又有对友人的期望，情感丰富而真挚。