韩康公挽歌词三首 其一

· 陆佃

熙宁初见筑堤沙,曾与千官听白麻。
常棣行中排宰相,梧桐名上识韩家。
平生事业留青史,一夜尘埃暗碧纱。
闻说手栽桃李在,春来应有万株花。

简要说明

这首诗是陆佃为韩康公所写挽歌的第一首,诗中回忆了韩康公在熙宁年间初露风采,位列宰相之位,肯定了他一生的事业成就会留名青史。同时,借景抒情,通过“手栽桃李”表达了对韩康公培养人才的赞美,整体流露出对韩康公离世的哀悼之情。

逐句注释

  • “熙宁初见筑堤沙,曾与千官听白麻”:
    • 字词:“熙宁”,宋神宗年号;“筑堤沙”,可能暗示当时有重大的水利或建设工程;“白麻”,唐宋时诏书用白麻纸书写,这里指宣布重要官员任免的诏书。
    • 句意:在熙宁初年就见到韩康公参与重大事务(如筑堤沙),曾和众多官员一起聆听宣布他任职的诏书。
  • “常棣行中排宰相,梧桐名上识韩家”:
    • 字词:“常棣”,《诗经·小雅·常棣》有“常棣之华,鄂不韡韡。凡今之人,莫如兄弟”,后以常棣代指兄弟;“梧桐”,古代传说凤凰非梧桐不栖,这里可能象征高贵、显赫的地位。
    • 句意:在同僚兄弟之中,韩康公位列宰相之尊,通过那显赫的声名让人们认识了韩家。
  • “平生事业留青史,一夜尘埃暗碧纱”:
    • 字词:“青史”,古代在竹简上记事,因称史书为青史;“碧纱”,这里可能指韩康公生前的荣耀或记载他事迹的地方。
    • 句意:韩康公一生的事业会永远记载在史书中,然而一夜之间,他的离世仿佛让那些荣耀蒙上了尘埃。
  • “闻说手栽桃李在,春来应有万株花”:
    • 字词:“手栽桃李”,比喻培养的学生或人才。
    • 句意:听说韩康公培养的众多人才还在,到了春天应该会像万株繁花般绽放光彩。

现代译文

熙宁初年就目睹您参与重大事务,
我曾和百官一起聆听任命您的诏书。
在同僚之中您位居宰相之尊,
因您的声名让大家都认识了韩家。
您一生的事业会永载青史,
可一夜之间您的离世让荣耀蒙尘。
听说您培养的众多人才还在,
到了春天应如万株繁花般灿烂。

创作背景

陆佃生活在北宋时期,韩康公即韩绛,是北宋时期的重要官员。此诗创作于韩绛去世之后,陆佃作为当时的文人,为表达对韩绛的哀悼与敬重之情而写下这首挽歌。熙宁年间是北宋政治变革的重要时期,韩绛在这一时期发挥了重要作用,他积极支持王安石变法,多次担任宰相之职,其一生的政治活动对北宋朝廷有着深远影响。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中“平生事业留青史,一夜尘埃暗碧纱”形成鲜明对比,前句强调韩康公一生事业的辉煌,后句则突出他离世后荣耀的黯淡,更增添了一种物是人非的伤感。
    • 用典:“常棣”“梧桐”“手栽桃李”等典故的运用,丰富了诗歌的内涵。“常棣”体现了韩康公在同僚中的地位;“梧桐”象征其高贵显赫;“手栽桃李”则形象地表达了他培养人才的功绩。
  • 语言特色:语言简洁而庄重,以平实的语言表达对逝者的敬重与哀悼之情。如“熙宁初见筑堤沙,曾与千官听白麻”,简洁地叙述了韩康公的重要经历,不事雕琢却有厚重之感。
  • 意境营造:整首诗营造出一种庄重、深沉且略带哀伤的意境。前半部分回忆韩康公的荣耀,后半部分在肯定其功绩的同时,流露出对他离世的惋惜,最后“春来应有万株花”又带有一丝希望与慰藉,使诗歌的情感更加丰富深沉。

常见问题

《韩康公挽歌词三首 其一》的作者和朝代是什么?

《韩康公挽歌词三首 其一》的作者是陆佃,页面按宋作品展示。

《韩康公挽歌词三首 其一》主要写了什么?

这首诗是陆佃为韩康公所写挽歌的第一首,诗中回忆了韩康公在熙宁年间初露风采,位列宰相之位,肯定了他一生的事业成就会留名青史。同时,借景抒情,通过“手栽桃李”表达了对韩康公培养人才的赞美,整体流露出对韩康公离世的哀悼之情。

《韩康公挽歌词三首 其一》的创作背景是什么?

陆佃生活在北宋时期,韩康公即韩绛,是北宋时期的重要官员。此诗创作于韩绛去世之后,陆佃作为当时的文人,为表达对韩绛的哀悼与敬重之情而写下这首挽歌。熙宁年间是北宋政治变革的重要时期,韩绛在这一时期发挥了重要作用,他积极支持王安石变法,多次担任宰相之职,其一生的政治活动对北宋朝廷有着深远影响。

《韩康公挽歌词三首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中“平生事业留青史,一夜尘埃暗碧纱”形成鲜明对比,前句强调韩康公一生事业的辉煌,后句则突出他离世后荣耀的黯淡,更增添了一种物是人非的伤感。 用典 :“常棣”“梧桐”“手栽桃李”等典故的运用,丰富了诗歌的内涵。“常棣”体现了韩康公在同僚中的地位;“梧桐”象征其高贵显赫;“手栽桃李”则形象地表达了他培养人才的功绩。 语言特色 :语言简洁而...