尔雅新义成查许国以诗见惠依韵答之二首 其二

· 陆佃

探尽骊龙凿尽鲵,明珠未出价犹低。
晋人已觉蟛蜞误,汉客仍从豹鼠跻。
到底错薪须刈楚,从来得兔要忘蹄。
他时若缀三经后,五色云中有紫霓。

简要说明

这首诗是陆佃回应查许国赠诗之作。诗中围绕学术研究展开,以多种意象表达了在学术探索中追求真知的不易,批评了一些人在学术上的浅陋错误,强调获取真理要抓住关键,最后表达了对自己学术著作《尔雅新义》未来能有高地位的期许。

逐句注释

  • “探尽骊龙凿尽鲵,明珠未出价犹低”:
    • 字词:“骊龙”,传说中黑色的龙,颔下有宝珠;“鲵”,一种两栖动物,这里泛指水中生物。
    • 句意:就像探寻骊龙、凿遍水中生物,可明珠还没出现,价值依然不高,喻指学术探索付出诸多努力但还未得到有价值的成果。
  • “晋人已觉蟛蜞误,汉客仍从豹鼠跻”:
    • 字词:“蟛蜞”,一种小蟹,晋人郭璞注《尔雅》时曾有把蟛蜞误认的情况;“豹鼠”,古代传说中一种似豹的鼠,这里比喻见识浅陋的人;“跻”,晋升、登进。
    • 句意:晋人已经意识到对蟛蜞的错误认知,可汉代的一些人仍然像见识浅陋者一样在学术上盲目登进。
  • “到底错薪须刈楚,从来得兔要忘蹄”:
    • 字词:“错薪”,杂乱的柴草;“刈楚”,割取荆条,出自《诗经》,这里比喻在学术研究中要抓住关键;“得兔忘蹄”,出自《庄子》,蹄是捕兔的工具,意思是得到兔子后就忘了捕兔的工具,喻指达到目的后就不必拘泥于手段。
    • 句意:说到底清理杂乱的柴草要割取有用的荆条,向来得到兔子后就可以忘掉捕兔的工具,强调学术研究要抓住重点,不拘泥于形式。
  • “他时若缀三经后,五色云中有紫霓”:
    • 字词:“三经”,指儒家经典;“紫霓”,紫色的虹霓,象征高贵、出众。
    • 句意:将来如果我的《尔雅新义》能附在儒家三经之后,那就如同在五色云中出现了紫霓一样光彩夺目。

现代译文

如同探寻骊龙、凿遍水中生物,
可明珠未现价值依旧不高。
晋人已察觉对蟛蜞的误识,
汉代仍有浅陋之人盲目攀升。
说到底清理乱柴要取有用荆条,
向来得到兔子就可忘掉工具。
将来若我的著作能附于三经之后,
就像五色云中出现光彩的紫霓。

创作背景

陆佃是北宋时期的学者,他著有《尔雅新义》。这首诗是查许国看到他完成《尔雅新义》后写诗相赠,陆佃依韵作答。在北宋,学术研究氛围浓厚,对古代经典的阐释和新解不断涌现,陆佃作此诗既是对学术研究的感悟,也是对自己著作的一种肯定和展望。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中运用了“探骊得珠”“晋人误认蟛蜞”“得兔忘蹄”等多个典故,使诗歌内容更加丰富,含蓄地表达了自己的观点和情感,增添了诗歌的文化底蕴。
    • 比喻形象:将学术研究比喻为探寻骊龙取珠,把清理学术上的杂乱比作错薪刈楚,形象地说明了学术探索的艰辛和抓住关键的重要性。
  • 语言特色:语言典雅,富有文采,以简洁的文字表达深刻的思想,体现了作者深厚的文学素养和学术功底。
  • 意境营造:通过对学术研究过程和成果的描述,营造出一种追求真理、积极向上的意境。最后一句“五色云中有紫霓”展现出一种美好的愿景和期待,使整首诗充满了希望和自信的氛围。

常见问题

《尔雅新义成查许国以诗见惠依韵答之二首 其二》的作者和朝代是什么?

《尔雅新义成查许国以诗见惠依韵答之二首 其二》的作者是陆佃,页面按宋作品展示。

《尔雅新义成查许国以诗见惠依韵答之二首 其二》主要写了什么?

这首诗是陆佃回应查许国赠诗之作。诗中围绕学术研究展开,以多种意象表达了在学术探索中追求真知的不易,批评了一些人在学术上的浅陋错误,强调获取真理要抓住关键,最后表达了对自己学术著作《尔雅新义》未来能有高地位的期许。

《尔雅新义成查许国以诗见惠依韵答之二首 其二》的创作背景是什么?

陆佃是北宋时期的学者,他著有《尔雅新义》。这首诗是查许国看到他完成《尔雅新义》后写诗相赠,陆佃依韵作答。在北宋,学术研究氛围浓厚,对古代经典的阐释和新解不断涌现,陆佃作此诗既是对学术研究的感悟,也是对自己著作的一种肯定和展望。

《尔雅新义成查许国以诗见惠依韵答之二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了“探骊得珠”“晋人误认蟛蜞”“得兔忘蹄”等多个典故,使诗歌内容更加丰富,含蓄地表达了自己的观点和情感,增添了诗歌的文化底蕴。 比喻形象 :将学术研究比喻为探寻骊龙取珠,把清理学术上的杂乱比作错薪刈楚,形象地说明了学术探索的艰辛和抓住关键的重要性。 语言特色 :语言典雅,富有文采,以简洁的文字表达深刻的思想,体现了作者深厚的...