舟次鼋湖阻水因由董山 其三

这首诗描绘了诗人乘船途中遭遇阻水的情景。展现了旅途中清晨的景色，表达了诗人虽行程受阻，但仍以闲适心态面对，通过与熟悉的山峰相伴、作僧人床榻读书之游来排遣烦闷的情感。

• “拂拂朝霞到客舟”：
  • 字词：“拂拂”，微风轻轻吹动的样子；“客舟”，诗人乘坐的船。
  • 句意：轻柔的微风带着朝霞来到了诗人乘坐的船边。
• “苦疑雨意在鸣鸠”：
  • 字词：“苦疑”，苦苦地怀疑；“鸣鸠”，鸣叫的斑鸠。在古代，有“鸠鸣唤雨”的说法。
  • 句意：诗人苦苦地怀疑斑鸠的鸣叫是要下雨的预兆。
• “好峰天半元相识”：
  • 字词：“好峰”，美丽的山峰；“天半”，半山腰；“元”，同“原”，原来。
  • 句意：那半山腰美丽的山峰原来就是自己认识的。
• “且作僧床挟策游”：
  • 字词：“且”，暂且；“僧床”，僧人居住处的床榻；“挟策”，带着书籍。
  • 句意：暂且在僧人床榻边带着书籍游览一番。

轻柔的微风带着朝霞来到我的客船旁，
我满心怀疑那鸣叫的斑鸠预示着要下雨。
半山腰那美丽的山峰原来是我旧相识，
暂且在僧人的床榻边带着书来一场精神遨游。

朱槔生活在南北宋之交，他一生未入仕途，游历四方。这首诗是他乘船行至鼋湖时因水受阻而作。当时他的行程被水阻断，无法继续前行，便借景抒情，记录下此时此景的心境。

• 表现手法：
  • 情景交融：诗的前两句描绘了清晨朝霞、鸣鸠的景象，诗人对下雨的怀疑透露出行程受阻的忧虑。后两句写与山峰的相识以及作僧床挟策游，借景抒情，将无奈的情绪转化为一种闲适的心态，情景自然融合。
  • 联想想象：由斑鸠鸣叫联想到下雨，增添了旅途的不确定感；与山峰的“相识”赋予山峰以人的情感，想象在僧床旁读书游览，丰富了诗歌的内容和意境。
• 语言特色：语言自然流畅，“拂拂”生动地写出了微风的轻柔，“苦疑”细腻地表现出诗人的心理活动，用词准确且富有表现力。
• 意境营造：通过描绘朝霞、客舟、鸣鸠、山峰等意象，营造出一种清幽、闲适又略带烦闷的意境。前两句的景色描写为后文心境的转变做铺垫，展现出诗人在困境中自我排遣的豁达心境。