江头送别 其二

· 员兴宗

乙夜览奏天震动,甲科除郎君等闲。
玉堂再至不小却,语边勿惜鬓毛斑。

简要说明

这首诗是员兴宗所作的送别诗,主要表达了对友人仕途的肯定与鼓励。诗中提及友人曾受皇帝重视,在科举中取得功名,如今再次进入玉堂,希望友人不要因岁月流逝而有所退缩,要珍惜机会有所作为。

逐句注释

  • “乙夜览奏天震动”:
    • 字词:“乙夜”,二更时候,约为夜间十时至十二时,这里表示深夜;“天”,代指皇帝。
    • 句意:深夜皇帝阅览友人的奏章为之震动,说明友人的奏章很有分量,得到皇帝的重视。
  • “甲科除郎君等闲”:
    • 字词:“甲科”,科举考试中的高等科目;“除”,任命官职;“郎君”,对友人的尊称;“等闲”,平常、寻常。
    • 句意:友人在科举中考取甲科并被任命官职是很平常的事,强调友人有才华,科举及第并获官职是其能力所致。
  • “玉堂再至不小却”:
    • 字词:“玉堂”,官署名,宋以后翰林院亦称玉堂;“小却”,稍微退缩。
    • 句意:友人再次进入翰林院,不要有丝毫的退缩之意。
  • “语边勿惜鬓毛斑”:
    • 字词:“语边”,这里可以理解为在说话之间,也就是当下;“鬓毛斑”,两鬓头发花白,指岁月流逝。
    • 句意:不要因为自己两鬓斑白而有所顾虑,要珍惜当下机会。

现代译文

深夜皇帝阅览你的奏章为之震动,
你考取甲科获得官职本是寻常事。
如今你再次进入翰林院,不要退缩,
不要因为两鬓斑白而有所顾虑。

创作背景

员兴宗生活于南宋时期,具体创作此诗的时间不详。从诗的内容推测,当时友人在科举中取得佳绩并获得官职,后来又再次进入翰林院。员兴宗在江边送别友人时,写下此诗,一方面表达对友人仕途顺利的认可,另一方面给予友人鼓励。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中“玉堂”这一意象是用典,指代翰林院,使诗歌在表达上更具文化内涵,也含蓄地体现出友人身份的重要。
    • 直抒胸臆:诗人直接表达对友人的肯定与鼓励,如“乙夜览奏天震动”肯定友人的才华,“语边勿惜鬓毛斑”直接鼓励友人不要因岁月而退缩,情感表达直接而真挚。
  • 语言特色:语言简洁明快,没有过多的修饰,但表意清晰。如“员兴宗用直白的语言阐述了友人的仕途经历和自己的期望,使读者能迅速理解诗中的情感。
  • 情感表达:整首诗围绕送别友人展开,情感积极向上,既表达了对友人才能的赞赏,又传递出对友人未来仕途的殷切期望,体现出两人之间深厚的情谊。

常见问题

《江头送别 其二》的作者和朝代是什么?

《江头送别 其二》的作者是员兴宗,页面按宋作品展示。

《江头送别 其二》主要写了什么?

这首诗是员兴宗所作的送别诗,主要表达了对友人仕途的肯定与鼓励。诗中提及友人曾受皇帝重视,在科举中取得功名,如今再次进入玉堂,希望友人不要因岁月流逝而有所退缩,要珍惜机会有所作为。

《江头送别 其二》的创作背景是什么?

员兴宗生活于南宋时期,具体创作此诗的时间不详。从诗的内容推测,当时友人在科举中取得佳绩并获得官职,后来又再次进入翰林院。员兴宗在江边送别友人时,写下此诗,一方面表达对友人仕途顺利的认可,另一方面给予友人鼓励。

《江头送别 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中“玉堂”这一意象是用典,指代翰林院,使诗歌在表达上更具文化内涵,也含蓄地体现出友人身份的重要。 直抒胸臆 :诗人直接表达对友人的肯定与鼓励,如“乙夜览奏天震动”肯定友人的才华,“语边勿惜鬓毛斑”直接鼓励友人不要因岁月而退缩,情感表达直接而真挚。 语言特色 :语言简洁明快,没有过多的修饰,但表意清晰。如“员兴宗用直白的语言阐述了友人的...