酬新安仁孝主簿

这首诗是员兴宗酬答新安仁孝主簿之作。诗中先描绘了汴京人才汇聚的景象，接着表达自己处境孤立，后称赞主簿是真丈夫，两人曾有交往但不能同归，主簿写信赠诗慰问，员兴宗自谦自己的回应如鱼目难以酬骊珠，最后劝慰主簿不必在意穷达，应专注于六经学问，期待其能有好的前程。

• “汴水奔流天子都，海涵百谷来群儒”：
  • 字词：“天子都”，指北宋都城汴京；“海涵百谷”，像大海容纳百川一样，比喻都城容纳众多人才。
  • 句意：汴水奔腾流向天子居住的都城，都城像大海容纳百川一样迎来众多的儒生。
• “黑笠白袍纷盈衢，清才落笔各有徒”：
  • 字词：“衢”，街道；“清才”，出众的才华。
  • 句意：头戴黑笠、身着白袍的人纷纷挤满街道，那些有出众才华、落笔成章的人各自有自己的追随者。
• “人人怀矛戈戟殳，文阵未战磨以须”：
  • 字词：“矛戈戟殳”，古代兵器，这里比喻才华；“磨以须”，磨刀等待，比喻做好准备。
  • 句意：每个人都心怀如兵器般的才华，在文场上还未开战就先做好准备。
• “我方整旅备不虞，坐惊絷微党援孤”：
  • 字词：“整旅”，整顿队伍；“不虞”，意外情况；“絷微”，处境困窘；“党援”，朋党援助。
  • 句意：我正整顿自己准备应对意外情况，却惊讶地发现自己处境困窘且缺少朋党援助。
• “闻君烈烈真丈夫，外视宫室呈廉隅”：
  • 字词：“烈烈”，刚正的样子；“廉隅”，本指棱角，比喻人的行为、品性端方不苟。
  • 句意：听说您是一位刚正的真丈夫，从外在的行为举止就能看出您品行端方。
• “于时委身愿投壶，亦既见止心则愉”：
  • 字词：“投壶”，古代宴饮时的一种游戏，这里表示结交；“见止”，见到您。
  • 句意：那时我愿意委身与您结交，见到您后心里就很愉悦。
• “联翩折趐同嗟吁，奈何西归不得俱”：
  • 字词：“联翩折趐”，接连受挫；“西归”，向西归去。
  • 句意：我们接连受挫一同叹息，无奈向西归去时不能一起。
• “地远天高成异区，尺书相问药困痡”：
  • 字词：“尺书”，书信；“困痡”，困苦。
  • 句意：我们相隔遥远处于不同的区域，您写信来慰问我，慰藉我的困苦。
• “继之诗句非常模，字妙羲献堪仆奴”：
  • 字词：“非常模”，不同寻常的样子；“羲献”，指东晋书法家王羲之、王献之父子。
  • 句意：接着您又寄来不同寻常的诗句，您的书法精妙，连王羲之、王献之父子都能被比下去。
• “幽怀感深长郁纡，鱼目安可酬骊珠”：
  • 字词：“幽怀”，隐藏在内心的情感；“郁纡”，郁结；“鱼目”，比喻自己平庸的回应；“骊珠”，传说中骊龙颔下的宝珠，比喻珍贵的诗文。
  • 句意：我内心感慨深长且郁结，我的平庸之作怎么能酬答您珍贵的诗文呢。
• “古今穷达犹摴蒱，慎无致意荣且枯”：
  • 字词：“穷达”，穷困与显达；“摴蒱”，古代一种赌博游戏；“致意”，在意。
  • 句意：古往今来的穷困与显达就像赌博一样，千万不要太在意荣耀与落魄。
• “六经且务评精粗，一朝良媒聘闾娵，神房山馆魁众姝”：
  • 字词：“六经”，《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部儒家经典；“闾娵”，古代美女名，这里比喻美好的前程；“神房山馆”，具体所指待考，可能是一个美好的地方；“魁众姝”，在众多美女中称魁，比喻出类拔萃。
  • 句意：暂且致力于评判六经的精粗，有朝一日会有好的媒人来聘请您，您会在美好的地方出类拔萃。

汴水奔腾流向天子所在的都城，
都城像大海容纳百川迎来众多儒生。
头戴黑笠、身着白袍的人挤满街道，
那些才华出众的人各自有追随者。
每个人都心怀才华如持兵器，
在文场上未战先做好准备。
我正整顿自己应对意外，
却惊觉自己困窘且少援助。
听说您是刚正的真丈夫，
从外在就能看出您品行端正。
那时我愿与您结交，
见到您心里就充满愉悦。
我们接连受挫一同叹息，
无奈西归时不能一起。
我们相隔遥远处于不同区域，
您写信慰问慰藉我的困苦。
接着您又寄来不同寻常的诗句，
书法精妙连羲献父子都能比下去。
我内心感慨深长且郁结，
我的平庸之作怎酬您珍贵诗文。
古往今来穷达如赌博，
千万不要太在意荣耀与落魄。
暂且专注评判六经精粗，
有朝一日会有良媒聘您，
您会在美好的地方出类拔萃。

员兴宗生活在南宋时期，当时社会面临着诸多问题。这首诗具体创作时间不详，但从诗中可以推测，可能是在汴京有许多文人汇聚交流的时期。员兴宗在文场可能遭遇了一些困境，缺少支持，而新安仁孝主簿与他结识交往，后来两人分离，主簿写信赠诗慰问，员兴宗便写下此诗酬答。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中运用了大量比喻，如“人人怀矛戈戟殳”将人的才华比作兵器，形象地表现出文人的才华和在文场竞争的态势；“鱼目安可酬骊珠”将自己的回应比作鱼目，主簿的诗文比作骊珠，突出了对主簿诗文的赞赏和自谦。
  • 对比：将众人在文场的活跃、有党援与自己的“絷微党援孤”形成对比，更凸显出自己的孤独处境。
• 语言特色：语言较为古朴典雅，运用了一些古代的典故和词汇，如“投壶”“摴蒱”“闾娵”等，增加了诗歌的文化底蕴。同时，诗句表达较为直白，情感真挚，使读者能清晰感受到诗人的心境和对主簿的情谊。
• 意境营造：诗中通过描绘汴京人才汇聚的热闹场景，以及自己的孤独处境，营造出一种既有热闹又有落寞的氛围。在劝慰主簿时，又展现出一种豁达、积极向上的意境，鼓励对方专注学问，期待美好前程。