送刘季孙赴浙东

这首诗是张耒为送别刘季孙前往浙东而作。诗中赞扬了刘季孙喜爱读书、有儒将风范，追叙往昔与刘季孙一家的交往情谊，肯定刘季孙作为山西忠勇之后的风采，表达了对他军事才能的期许，同时以扬雄的寂寞作对比，安慰刘季孙为将也有其价值。

• “将军好书如郤縠，文史随船三万轴”：
  • 字词：“郤縠”，春秋时晋国将领，爱好礼乐诗书；“轴”，古代装成卷轴形的书。
  • 句意：刘将军喜爱读书如同郤縠一样，文史书籍跟随船只就有三万轴之多。
• “吟诗坐啸士贾勇，不学虎头飞食肉”：
  • 字词：“坐啸”，闲坐吟啸，有安闲自在之意；“贾勇”，鼓足勇气；“虎头”，指东汉班超，传说班超额头像老虎，相者说他有封侯万里之相；“飞食肉”，指班超投笔从戎，立功异域，封定远侯。
  • 句意：刘将军吟诗闲坐，能让士兵鼓足勇气，他不像班超那样一心追求万里封侯。
• “念昔先君得佳句，归见儿童诧珠玉”：
  • 字词：“先君”，指刘季孙的父亲；“诧”，夸耀。
  • 句意：回忆过去您父亲得到绝妙诗句，回来见到孩子们就像得到珠玉一样夸耀。
• “乖离存没偶不死，十年遇公拜还哭”：
  • 字词：“乖离”，分离；“存没”，生死。
  • 句意：经过分离、生死变故，偶然自己还没死，十年后遇到您，下拜之后不禁痛哭。
• “堂堂山西忠勇后，凛凛典刑在眉目”：
  • 字词：“山西”，古代指崤山以西地区，这里代指刘季孙的籍贯；“典刑”，典范、楷模。
  • 句意：您是堂堂山西忠勇之人的后代，威严的风范都显现在眉目之间。
• “总戎南下聊复尔，健虏黠羌要颇牧”：
  • 字词：“总戎”，统率军队；“颇牧”，指战国时赵国名将廉颇和李牧。
  • 句意：您统率军队南下只是暂时的，那些强健狡黠的敌人还需要像廉颇、李牧这样的将领去对付。
• “戈船水犀士扼虎，三江太湖浪翻屋”：
  • 字词：“戈船”，战船；“水犀”，指披水犀甲的士卒；“三江”，泛指长江下游众多河流；“太湖”，在今江苏、浙江交界处。
  • 句意：战船和勇猛的士兵如同能扼住老虎一般，在三江太湖之上，浪涛大得仿佛能掀翻房屋。
• “丈夫为将亦不恶，寂寞扬雄老天禄”：
  • 字词：“扬雄”，西汉文学家，曾在天禄阁校书，一生不得志；“天禄”，指天禄阁。
  • 句意：大丈夫做将领也不错，不像扬雄那样在天禄阁寂寞地老去。

刘将军喜爱读书就像春秋时的郤縠，文史书籍随着船只足有三万轴之多。
您吟诗闲坐就能让士兵鼓足勇气，不像班超那样一心追求万里封侯。
回忆往昔您父亲得到绝妙诗句，回来对着孩子们像夸耀珠玉一样高兴。
经历分离、生死变故，我偶然还没死，十年后遇到您，下拜之后不禁痛哭。
您是堂堂山西忠勇之人的后代，威严的风范都显现在眉目之间。
您统率军队南下只是暂时之事，那些强健狡黠的敌人还等着像廉颇、李牧这样的将领去对付。
战船和勇猛的士兵如同能扼住老虎，三江太湖之上浪涛大得仿佛能掀翻房屋。
大丈夫做将领也不错，不像扬雄在天禄阁寂寞地老去。

张耒生活在北宋时期，刘季孙也是北宋人物。此诗具体创作时间不详，但当是刘季孙要前往浙东任职时，张耒为其送别而作。张耒与刘季孙有一定交情，诗中追叙往昔，可见两家或许交往颇深，且诗中表达了对刘季孙才能的认可与期许。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处用典，如“郤縠”“虎头飞食肉”“颇牧”“扬雄老天禄”等，通过这些典故，既丰富了诗歌的内涵，又含蓄地表达了对刘季孙的赞美和期许。如以郤縠比刘季孙，突出其爱读书的儒将风范；用颇牧的典故，期望刘季孙能像廉颇、李牧一样成为优秀将领。
  • 对比衬托：将刘季孙与班超、扬雄进行对比。刘季孙不像班超那样追求万里封侯，又不像扬雄那样寂寞不得志，衬托出刘季孙为将的价值和独特风采。
• 语言特色：语言质朴而有气势，如“戈船水犀士扼虎，三江太湖浪翻屋”，以生动形象的语言描绘出军队的勇猛和战斗环境的恶劣，富有感染力。
• 情感表达：情感真挚，既有对刘季孙才能和家世的赞美，又有对往昔情谊的追怀，还有对刘季孙未来的期许和安慰，在送别诗中融入了丰富的情感和复杂的人生感慨。