这首诗是张耒写给友人的寄赠之作。诗中先回顾与友人分别及相聚的情况,描述友人的容貌变化,接着写友人研读养生之法,然后抒发自己对世事无常的感慨和对人生的思考,表达了看淡功名、愿追随友人养生的想法。
再寄
残生飘泊客东南,忧患侵陵心若失。
先生神貌独宛然,但觉岩岩瘦而实。
有如霜露入秋山,扫除繁蔚峰峦出。
自言近读养生书,颇学仙人饵芝术。
披寻图诀得茯苓,云是松间千岁物。
屑而为食可不饥,功成在久非仓卒。
上侔金石免毒裂,下比草木为强崛。
涓涓漱纳白玉津,炼以真元纳之骨。
神仙自是人不知,岂为难求废其术。
我闻公说心独嗟,欲问太虚穷恍惚。
奈何不使被金朱,乃俾枯槁思岩窟。
又观世事不可常,倚伏谁能定于一。
终身轩冕亦何赖,况有朝升而暮黜。
何如端坐养形骸,寿考康宁无夭屈。
乃知岂即非良图,却笑儿曹嗜糠籺。
青衫弟子昔受经,赋分羁穷少伦匹。
自知无命作公卿,颇亦有心穷老佛。
但思饱暖愿即已,妄意功名心实不。
终期策杖从公游,更乞灵丸救衰疾。
简要说明
逐句注释
- “宛丘之别今五年,汴上留连才一日”:
- 字词:“宛丘”,古地名;“留连”,逗留。
- 句意:在宛丘分别至今已有五年,在汴上相聚仅仅一天。
- “残生飘泊客东南,忧患侵陵心若失”:
- 字词:“残生”,指余生;“侵陵”,侵犯欺凌。
- 句意:我余生漂泊客居东南,忧患不断侵扰,内心茫然若失。
- “先生神貌独宛然,但觉岩岩瘦而实”:
- 字词:“宛然”,依然如故;“岩岩”,高峻的样子,这里形容人有风骨。
- 句意:先生的神情容貌依旧,只是感觉更加清瘦却有风骨。
- “有如霜露入秋山,扫除繁蔚峰峦出”:
- 字词:“繁蔚”,草木茂盛的样子。
- 句意:就像霜露降临秋山,扫除了繁茂的草木,山峰显露出来。
- “自言近读养生书,颇学仙人饵芝术”:
- 字词:“饵”,吃;“芝术”,灵芝和白术,都是中药材。
- 句意:先生自己说最近在读养生的书籍,很是学习仙人吃灵芝白术的方法。
- “披寻图诀得茯苓,云是松间千岁物”:
- 字词:“披寻”,翻阅查找;“茯苓”,菌类中药材。
- 句意:翻阅养生的图诀找到了茯苓,说这是松间千年的宝物。
- “屑而为食可不饥,功成在久非仓卒”:
- 字词:“屑”,研磨成粉末。
- 句意:把它研磨成粉末吃了可以不饥饿,功效的达成在于长期坚持而非一时之功。
- “上侔金石免毒裂,下比草木为强崛”:
- 字词:“侔”,相等;“毒裂”,身体遭受毒害而裂开,这里指生病。
- 句意:往好里说能和金石一样免于生病,往次一点说也比草木更加强健。
- “涓涓漱纳白玉津,炼以真元纳之骨”:
- 字词:“涓涓”,水流细微的样子;“白玉津”,指口中津液;“真元”,人的元气。
- 句意:缓缓咽下口中津液,用元气来滋养骨骼。
- “神仙自是人不知,岂为难求废其术”:
- 字词:“废”,放弃。
- 句意:神仙的事情本来人们就不了解,怎么能因为难以求得就放弃这种养生之术呢。
- “我闻公说心独嗟,欲问太虚穷恍惚”:
- 字词:“太虚”,天空,这里指宇宙;“恍惚”,模糊不清的状态。
- 句意:我听了先生的话独自感叹,想要探究宇宙的奥秘。
- “奈何不使被金朱,乃俾枯槁思岩窟”:
- 字词:“被金朱”,指获得高官厚禄;“俾”,使;“岩窟”,山洞。
- 句意:为什么不让先生获得高官厚禄,却让他清瘦地想着隐居山林呢。
- “又观世事不可常,倚伏谁能定于一”:
- 字词:“倚伏”,指福祸相互依存、相互转化。
- 句意:又看到世事无常,福祸相互转化谁能确定呢。
- “终身轩冕亦何赖,况有朝升而暮黜”:
- 字词:“轩冕”,古代卿大夫的车乘和冕服,代指官位;“黜”,贬官。
- 句意:终身做官又有什么可依靠的呢,何况还有早上升官晚上就被贬的情况。
- “何如端坐养形骸,寿考康宁无夭屈”:
- 字词:“形骸”,身体;“寿考”,长寿;“夭屈”,夭折、委屈。
- 句意:不如端坐着保养身体,健康长寿没有夭折和委屈。
- “乃知岂即非良图,却笑儿曹嗜糠籺”:
- 字词:“良图”,好的打算;“儿曹”,孩子们,这里指追求功名的人;“糠籺”,粗糙的食物,比喻功名等虚浮的东西。
- 句意:才知道这难道不是好的打算,反而嘲笑那些追求功名的人。
- “青衫弟子昔受经,赋分羁穷少伦匹”:
- 字词:“青衫”,古代低级官员的服饰,这里指自己;“赋分”,天赋、命运;“羁穷”,困顿潦倒;“伦匹”,同类。
- 句意:我这个曾经学习经书的人,命运困顿潦倒很少有像我这样的。
- “自知无命作公卿,颇亦有心穷老佛”:
- 字词:“公卿”,高官;“老佛”,指道家和佛家思想。
- 句意:自己知道没有命做高官,也很有心去钻研道家和佛家思想。
- “但思饱暖愿即已,妄意功名心实不”:
- 字词:“妄意”,非分的想法。
- 句意:只想着吃饱穿暖愿望就满足了,心里实在没有追求功名的非分想法。
- “终期策杖从公游,更乞灵丸救衰疾”:
- 字词:“期”,期望;“策杖”,拄着拐杖。
- 句意:最终期望拄着拐杖跟随先生游玩,再求一些灵丸来治疗衰弱的疾病。
现代译文
在宛丘分别至今已经五年,在汴上相聚仅仅停留一日。
我余生漂泊客居在东南,忧患不断侵扰内心茫然若失。
先生神情容貌依旧,只是感觉更加清瘦却有风骨。
就像霜露降临秋山,扫除繁茂草木山峰显露。
先生说最近在读养生书籍,学习仙人吃灵芝白术之法。
翻阅图诀找到了茯苓,说这是松间千年的宝物。
把它磨粉吃了可免饥饿,功效需长期坚持而非一时。
好的话能如金石免于生病,次一点也比草木更加强健。
缓缓咽下口中津液,用元气滋养骨骼。
神仙之事人本难知,怎能因难就放弃此术。
我听先生话独自感叹,想探究宇宙的奥秘。
为何不让先生高官厚禄,却让他清瘦想隐居山林。
又看世事无常,福祸转化谁能确定。
终身做官又有何靠,何况还有朝升暮贬之事。
不如端坐保养身体,健康长寿没有委屈。
才知这是好打算,嘲笑追求功名之人。
我这曾经学经之人,命运困顿很少有像我这样。
自知没命做高官,也有心钻研佛道思想。
只愿吃饱穿暖就满足,无心追求功名。
最终期望拄杖随先生游,再求灵丸治衰弱之疾。
创作背景
张耒生活在北宋时期,当时政治斗争复杂,仕途上官员们起伏不定。此诗创作时间不详,但从诗中可以看出,诗人经历了人生的漂泊与忧患,在与友人相聚时,友人谈及养生之法,引发了诗人对人生的思考。可能此时诗人已看淡官场的起伏,对追求功名有了新的认识。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:“有如霜露入秋山,扫除繁蔚峰峦出”,将友人清瘦却有风骨的状态比作霜露过后秋山露出的山峰,形象生动地写出了友人的神韵。
- 对比:将追求功名的“儿曹”与自己和友人看淡功名、追求养生的态度进行对比,突出了诗人对人生选择的思考和坚定。
- 语言特色:语言质朴平实,通俗易懂,如“但思饱暖愿即已,妄意功名心实不”等语句,直白地表达了诗人的想法。同时,在叙述中又不乏生动的描写,如对友人养生之法的描述,使诗歌内容丰富。
- 意境营造:通过回顾与友人的分别和相聚,以及友人养生的话题,营造出一种超脱尘世、看淡名利的意境。诗中既有对人生忧患的感慨,又有对养生之道的向往,整体意境宁静而悠远,表达了诗人对一种平和、健康生活的追求。
常见问题
《再寄》的作者和朝代是什么?
《再寄》的作者是张耒,页面按宋作品展示。
《再寄》主要写了什么?
这首诗是张耒写给友人的寄赠之作。诗中先回顾与友人分别及相聚的情况,描述友人的容貌变化,接着写友人研读养生之法,然后抒发自己对世事无常的感慨和对人生的思考,表达了看淡功名、愿追随友人养生的想法。
《再寄》的创作背景是什么?
张耒生活在北宋时期,当时政治斗争复杂,仕途上官员们起伏不定。此诗创作时间不详,但从诗中可以看出,诗人经历了人生的漂泊与忧患,在与友人相聚时,友人谈及养生之法,引发了诗人对人生的思考。可能此时诗人已看淡官场的起伏,对追求功名有了新的认识。
《再寄》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :“有如霜露入秋山,扫除繁蔚峰峦出”,将友人清瘦却有风骨的状态比作霜露过后秋山露出的山峰,形象生动地写出了友人的神韵。 对比 :将追求功名的“儿曹”与自己和友人看淡功名、追求养生的态度进行对比,突出了诗人对人生选择的思考和坚定。 语言特色 :语言质朴平实,通俗易懂,如“但思饱暖愿即已,妄意功名心实不”等语句,直白地表达了诗人的想法。同时,...