这首诗围绕诗人冬日负暄读书展开,先描绘了冬日的寒冷与晒太阳的惬意,进而表达想要将晒太阳的温暖体验献给君王的想法,虽不被人理解,但心意坚定,最后以岁暮天寒独饮一杯作结,流露出一种孤独且执着的情感。
局中负暄读书三首 其一
辉辉短景留寒光,重裘不暖贪负阳。
老人背温一体康,我欲持之献天王。
天王九重居明光,玉几翠被女侍傍。
人不我知谓我狂,此心耿耿不敢忘。
岁云暮矣天雨霜,且复持此饮一觞。
老人背温一体康,我欲持之献天王。
天王九重居明光,玉几翠被女侍傍。
人不我知谓我狂,此心耿耿不敢忘。
岁云暮矣天雨霜,且复持此饮一觞。
简要说明
逐句注释
- “辉辉短景留寒光,重裘不暖贪负阳”:
- 字词:“景”同“影”,“短景”指冬天日影短,即白昼短;“重裘”,厚厚的皮衣;“负阳”,晒太阳。
- 句意:冬日白昼短暂,留下寒冷的光,即便穿着厚厚的皮衣也不暖和,所以贪恋着晒太阳。
- “老人背温一体康,我欲持之献天王”:
- 字词:“一体”,全身;“天王”,指皇帝。
- 句意:老人晒着太阳后背暖和了,全身都觉得康健,我想把这温暖的体验献给皇帝。
- “天王九重居明光,玉几翠被女侍傍”:
- 字词:“九重”,指皇宫深邃;“明光”,汉代宫殿名,这里代指皇宫;“玉几”,玉制的几案;“翠被”,翠羽装饰的被子。
- 句意:皇帝住在深邃的皇宫里,身边有玉几、翠被,还有宫女侍奉。
- “人不我知谓我狂,此心耿耿不敢忘”:
- 字词:“不我知”,即“不知我”;“耿耿”,形容心中不安,这里指心意坚定。
- 句意:人们不理解我,说我狂妄,但我这一片心意始终坚定,不敢忘怀。
- “岁云暮矣天雨霜,且复持此饮一觞”:
- 字词:“云”,语气助词;“雨霜”,下霜;“持此”,带着这份心意;“饮一觞”,喝一杯酒。
- 句意:一年快过去了,天在下霜,我还是带着这份心意独自喝上一杯酒。
现代译文
冬日白昼短暂,残留着寒冷的光,
厚厚的皮衣也难敌寒意,我贪恋着晒太阳。
老人晒得后背暖和,全身都舒适康健,
我真想把这温暖的体验献给皇帝。
皇帝住在深邃的皇宫里,
身边有玉几翠被,还有宫女侍奉。
人们不理解我,说我狂妄,
可我这心意坚定,始终不敢遗忘。
一年快到头了,天正下着霜,
我还是带着这份心意独自喝杯酒。
创作背景
张耒生活在北宋时期,一生仕途坎坷,多次被贬。这首诗创作时间不详,但从诗中情感可推测,可能是他在经历人生挫折后所作。当时他或许处于生活困境中,在寒冷冬日晒太阳时触发了内心的感慨,既有对皇帝的忠诚,也有不被理解的孤独。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将自己冬日寒冷时晒太阳的普通场景与皇帝身处皇宫的奢华场景进行对比,突出了两者生活的巨大差异,也体现出诗人想要将平凡温暖献给君王的质朴心意。
- 直抒胸臆:“我欲持之献天王”“此心耿耿不敢忘”等诗句直接表达了诗人对皇帝的忠诚与执着,使情感表达更加直接强烈。
- 语言特色:语言质朴自然,没有过多的修饰,用平实的语言描绘生活场景和内心感受,如“辉辉短景留寒光,重裘不暖贪负阳”,生动地写出了冬日的寒冷和自己对晒太阳的渴望,让读者能真切感受到诗人的生活状态和情感。
- 意境营造:诗中描绘了冬日寒冷、岁暮天霜的景象,营造出一种清冷、孤寂的氛围,而诗人想要献温暖给君王的心意又在这清冷氛围中增添了一份执着与坚定,使整首诗的意境既孤寂又有情感的温度。
常见问题
《局中负暄读书三首 其一》的作者和朝代是什么?
《局中负暄读书三首 其一》的作者是张耒,页面按宋作品展示。
《局中负暄读书三首 其一》主要写了什么?
这首诗围绕诗人冬日负暄读书展开,先描绘了冬日的寒冷与晒太阳的惬意,进而表达想要将晒太阳的温暖体验献给君王的想法,虽不被人理解,但心意坚定,最后以岁暮天寒独饮一杯作结,流露出一种孤独且执着的情感。
《局中负暄读书三首 其一》的创作背景是什么?
张耒生活在北宋时期,一生仕途坎坷,多次被贬。这首诗创作时间不详,但从诗中情感可推测,可能是他在经历人生挫折后所作。当时他或许处于生活困境中,在寒冷冬日晒太阳时触发了内心的感慨,既有对皇帝的忠诚,也有不被理解的孤独。
《局中负暄读书三首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中将自己冬日寒冷时晒太阳的普通场景与皇帝身处皇宫的奢华场景进行对比,突出了两者生活的巨大差异,也体现出诗人想要将平凡温暖献给君王的质朴心意。 直抒胸臆 :“我欲持之献天王”“此心耿耿不敢忘”等诗句直接表达了诗人对皇帝的忠诚与执着,使情感表达更加直接强烈。 语言特色 :语言质朴自然,没有过多的修饰,用平实的语言描绘生活场景和内心感受,如...