泊南京登岸有作呈子由子中子敏逸民

这首诗描绘了诗人冬日泊船南京登岸后的所见所感。通过描写萧索的自然景象和繁华的城市景象，抒发了诗人内心的孤独、感慨以及知音难觅的哀伤，同时也流露出对时光易逝的忧虑。

• “客行岁云暮，孤舟冲北风”：
  • 字词：“岁云暮”，一年将尽；“云”，语助词，无实义。
  • 句意：旅人在一年将尽的时候出行，孤独的小船迎着北风前行。
• “出门何萧条，惊沙吹走蓬”：
  • 字词：“萧条”，冷落、凄凉；“惊沙”，被风扬起的沙子；“走蓬”，随风飘飞的蓬草。
  • 句意：上岸出门后景象多么凄凉，被风扬起的沙子吹着蓬草乱飞。
• “北涉濉河水，南望宋王台”：
  • 字词：“涉”，渡水；“濉河”，水名；“宋王台”，古迹名。
  • 句意：向北渡过濉河的水，向南眺望宋王台。
• “落叶舞我前，鸣鸟一何哀”：
  • 字词：“一何”，多么。
  • 句意：落叶在我面前飞舞，鸟儿的叫声多么哀伤。
• “重城何諠諠，车马溢四郭”：
  • 字词：“重城”，指城市；“諠諠”，喧闹声；“溢”，充满；“四郭”，城的四周。
  • 句意：城市里多么喧闹，车马挤满了城的四周。
• “朱门列大第，高甍丽飞阁”：
  • 字词：“朱门”，红漆大门，指富贵人家；“大第”，高大的宅第；“甍”，屋脊；“飞阁”，架空建筑的阁道。
  • 句意：富贵人家排列着高大的宅第，高高的屋脊和华丽的阁道。
• “汤汤长河水，赴海无还期”：
  • 字词：“汤汤”，水势浩大的样子。
  • 句意：浩浩荡荡的长河之水，流向大海一去不返。
• “苍苍柏与松，冈原常不移”：
  • 字词：“苍苍”，深青色；“冈原”，山冈和平原。
  • 句意：苍松翠柏生长在山冈和平原上，长久地屹立不动。
• “览物若有叹，谁者知我心”：
  • 字词：“览物”，观赏景物。
  • 句意：观赏这些景物不禁发出感叹，谁能了解我的心思呢。
• “口吟新诗章，予抚白玉琴”：
  • 字词：“吟”，吟咏；“抚”，弹奏。
  • 句意：嘴里吟咏着新的诗篇，我弹奏着白玉琴。
• “鸣琴感我情，一奏涕泪零”：
  • 字词：“零”，落下。
  • 句意：琴音触动了我的情感，一弹奏就眼泪落下。
• “子期久已死，何人为我听”：
  • 字词：“子期”，指钟子期，春秋时伯牙的知音。
  • 句意：钟子期早已死去，还有谁能为我倾听琴音呢。
• “推琴置之去，酌我黄金罍”：
  • 字词：“置”，放下；“酌”，斟酒；“黄金罍”，饰有黄金的酒器。
  • 句意：推开琴放下它，我拿起黄金罍斟酒。
• “幽忧损华姿，流景良易颓”：
  • 字词：“幽忧”，深沉的忧愁；“华姿”，美好的容颜；“流景”，流逝的时光；“颓”，消逝。
  • 句意：深沉的忧愁损害了我的容颜，流逝的时光很容易消逝。

旅人在年末出行，
孤舟迎着北风艰难前行。
上岸出门一片冷落凄凉，
惊起的沙尘卷着蓬草飞扬。
向北渡过濉河的水流，
向南眺望宋王台的方向。
落叶在我面前肆意飞舞，
鸟儿的啼鸣声多么哀伤。
城市里喧嚣热闹非凡，
车马把城的四周都挤满。
朱红大门排列着高大宅第，
高屋脊连着华丽的阁道。
浩浩荡荡的长河之水，
流向大海一去不再回返。
苍松翠柏生长在山冈平原，
长久地挺立丝毫未变。
观赏景物不禁发出感叹，
谁能理解我内心的情感。
嘴里吟咏着新的诗篇，
我轻抚着白玉做的琴弦。
琴音触动我哀伤的情怀，
一弹奏就忍不住泪落下来。
钟子期早已离开这世间，
还有谁能把我的琴音来聆听。
推开琴把它放置在一旁，
拿起黄金罍给自己斟上酒浆。
深沉忧愁损害了我的容颜，
时光匆匆很容易就消散。

张耒生活在北宋时期，政治上经历了新旧党争的动荡。此诗具体创作时间不详，但从诗中“客行岁云暮”等内容推测，可能是诗人在年末出行途中泊船南京登岸时所作。他仕途坎坷，一生多次被贬，在这样的人生境遇下，面对旅途所见之景，心中感慨万千，从而创作了这首诗。

• 表现手法：
  • 对比手法：诗中运用了多组对比，如萧索的自然景象（“出门何萧条，惊沙吹走蓬”“落叶舞我前，鸣鸟一何哀”）与繁华的城市景象（“重城何諠諠，车马溢四郭。朱门列大第，高甍丽飞阁”）对比，突出了诗人内心的孤独和对现实的感慨；长河之水的一去不返与松柏的岿然不动对比，表达了时光易逝、世事无常的感慨。
  • 借景抒情：通过描写冬日的自然景象和城市的繁华景象，抒发了诗人内心的孤独、哀伤和对时光流逝的忧虑。如“落叶舞我前，鸣鸟一何哀”，以落叶和哀鸣的鸟儿烘托出诗人的凄凉心境。
  • 用典：“子期久已死，何人为我听”运用了伯牙与钟子期的典故，表达了诗人知音难觅的孤独和哀伤。
• 语言特色：语言质朴自然，不事雕琢，但却能准确地传达出诗人的情感。如“口吟新诗篇，予抚白玉琴。鸣琴感我情，一奏涕泪零”，用简洁的语言描绘出诗人弹琴落泪的情景，生动地表现了诗人内心的哀伤。
• 意境营造：整首诗营造出一种凄凉、孤独、哀伤的意境。诗的前半部分通过描写冬日的萧索景象，为全诗奠定了悲凉的基调；后半部分则通过抒情和用典，进一步深化了这种意境，使读者能够深刻感受到诗人内心的痛苦和无奈。