围棋歌戏江瞻道兼呈蔡秘校

这首诗以围棋为主题，通过幽默诙谐的语言和丰富的比喻，描述了诗人与蔡秘校、江瞻道之间的围棋对弈情况。诗中既展现了对弈者的不同棋风与心态，也表达了诗人对下棋之道的思考，同时透露出诗人在棋艺上的自信和豁达的心境。

• “蔡子围棋非我敌，我谨事之如大国”：
  • 字词：“敌”，对手；“谨事”，恭敬地对待。
  • 句意：蔡子虽然在围棋上不是我的对手，但我还是像对待大国一样恭敬地对待他。
• “主盟召会不敢辞，近忽凭陵有骄色”：
  • 字词：“主盟召会”，主持召集围棋聚会；“凭陵”，侵犯、欺侮。
  • 句意：他主持召集围棋聚会我不敢推辞，近来他却有些恃强欺人，露出骄傲的神色。
• “邹人战鲁固非宜，于越入吴谁可测”：
  • 字词：“邹”“鲁”“于越”“吴”，均为春秋时期的诸侯国名；“固非宜”，本来不合适；“谁可测”，谁能预料。
  • 句意：就像邹国与鲁国交战本来就不合适，越国攻入吴国的结果谁又能预料呢，这里用诸侯国之间的战争来比喻下棋时的局势。
• “愿君勿以大自骄，知小深谋战须克”：
  • 字词：“以大自骄”，因为自己强大而骄傲；“知小深谋”，了解细节并深入谋划。
  • 句意：希望你不要因为自己觉得厉害就骄傲，要了解细微之处并深入谋划，这样下棋才能取胜。
• “区区江子似邾娄，我如强鲁端能役”：
  • 字词：“区区”，渺小；“邾娄”，春秋时期的小国；“端能役”，一定能驾驭、战胜。
  • 句意：小小的江瞻道就像邾娄国一样，我就像强大的鲁国一定能战胜他。
• “凌兢螳臂屡见拒，我但怜子心难得”：
  • 字词：“凌兢”，惊恐、小心；“螳臂”，比喻自不量力；“见拒”，被拒绝；“心难得”，精神可嘉。
  • 句意：江瞻道像螳螂一样自不量力地进攻却屡次被我挡住，我只是怜惜他这种执着的精神。
• “近来措置尤小狞，何异穿窬时有获”：
  • 字词：“措置”，安排、布局；“小狞”，有点凶狠；“穿窬”，翻墙偷盗。
  • 句意：近来他下棋的布局有点凶狠，就像小偷偶尔能偷到东西一样。
• “可怜痴将不知兵，请视吾旗岂冥北”：
  • 字词：“痴将”，愚蠢的将领；“不知兵”，不懂兵法；“冥北”，迷失方向。
  • 句意：可怜这个像愚蠢将领一样的人不懂下棋的策略，看看我的棋路怎么会迷失方向呢。
• “饥鱼贪饵不知钩，口虽暂美身遭食”：
  • 字词：将下棋中贪图小利的行为比喻成饥饿的鱼贪吃诱饵而不知鱼钩的危险。
  • 句意：就像饥饿的鱼贪图诱饵，虽然一时嘴巴享受美味但最终会被吃掉，比喻下棋时不能贪图小利。
• “虽然吾亦守疆埸，防患犹须谨蟊贼”：
  • 字词：“疆埸”，边界；“蟊贼”，原指吃庄稼的害虫，这里指对手的阴谋、小手段。
  • 句意：虽然我也在守护自己的地盘，但还是要小心防范对手的阴谋诡计。
• “上攀蔡子虽已辽，晋楚周旋终有日”：
  • 字词：“上攀”，与高水平的人比较；“辽”，遥远；“晋楚周旋”，春秋时期晋国和楚国实力相当，相互争斗。
  • 句意：虽然我与蔡子的差距还比较大，但总有一天能和他像晋楚两国一样有一番较量。
• “下观江子行逾远，我进骎骎未知极”：
  • 字词：“行逾远”，差距越来越大；“骎骎”，渐渐、快速。
  • 句意：再看江瞻道，我和他的差距越来越大，而我的棋艺还在不断进步，不知道最终能达到什么高度。
• “嗟予自谓敢忘谦，事有真诚难掩抑”：
  • 字词：“敢忘谦”，怎敢忘记谦虚；“难掩抑”，难以掩饰。
  • 句意：我虽说不敢忘记谦虚，但事实摆在眼前，这种真实的情况难以掩饰。
• “为君聊发一笑端，欲开吾棋视斯檄”：
  • 字词：“聊发一笑端”，姑且引发大家一笑；“视斯檄”，把这首诗当作下棋的檄文。
  • 句意：我写这首诗姑且博大家一笑，想了解我的棋艺就看看这首像檄文一样的诗吧。

蔡子在围棋上不是我的对手，
可我还是像对待大国一样恭敬他。
他主持棋会我不敢推辞，
近来他却恃强骄横有了骄傲神色。
邹国和鲁国交战本就不合适，
越国攻入吴国结果谁能预料。
希望你别因强大而骄傲，
了解细节深入谋划才能取胜。
小小的江瞻道如同邾娄国，
我像强大鲁国定能战胜他。
他如螳螂自不量力常被我挡，
我怜惜他执着精神可嘉。
近来他布局有点凶狠，
就像小偷偶尔能偷到东西。
可怜他像蠢将不懂棋道，
看我棋路怎会迷失方向。
贪吃诱饵的鱼不知危险，
一时嘴馋最终会被吞掉。
我虽守护自己的地盘，
也要防范对手阴谋诡计。
和蔡子差距虽还很大，
但总有天能与他较量一番。
和江瞻道差距越来越远，
我的棋艺进步不可限量。
我不敢忘记谦虚美德，
但事实如此难以隐瞒。
写首诗博大家开心一笑，
想知我棋艺就看这诗吧。

张耒是北宋时期的诗人，他生活的北宋文化繁荣，文人雅士之间流行各种文化活动，围棋也是其中之一。这首诗具体创作时间难以精准确定，但应是在他与蔡秘校、江瞻道等友人进行围棋对弈的过程中创作的。诗中体现出的轻松诙谐的氛围，反映出当时文人之间以棋会友、交流切磋的文化生活场景。

• 表现手法：
  • 比喻生动：诗中运用大量的历史典故和生活中的形象比喻，如将蔡子、江瞻道比作不同的诸侯国，将下棋时的局势比作战争，将对手贪图小利比作饥饿的鱼吃诱饵，使抽象的围棋对弈变得具体可感，增强了诗歌的趣味性和表现力。
  • 对比鲜明：通过将自己与蔡子、江瞻道的棋艺进行对比，突出了不同的棋艺水平和下棋风格，同时也展现了诗人在棋艺上的自信与豁达。
• 语言特色：语言幽默风趣，通俗易懂，充满了生活气息。诗人用直白的语言表达自己的观点和感受，使整首诗读起来轻松愉快，体现了宋诗“以文为诗”的特点。
• 主题表达：诗的表面是在写围棋对弈，但实际上通过下棋反映了为人处世的道理，如不能骄傲自满、要小心防范、不断进取等，使诗歌具有一定的思想深度和哲理意味。