曲村骑置次子磐韵

这首诗围绕友人展开，表达了对友人虽有才华却不能归隐山林，仍为俗事奔波的感慨，同时对友人在忙碌中还能写出好诗表示赞赏，流露出对友人不能得闲的惋惜之情。

• “谁教雾豹不归山，文采时时见一斑”：
  • 字词：“雾豹”，典出《列女传·陶答子妻》，雾中的豹子为了保护皮毛而隐藏在山林中，后用来比喻隐居伏处、爱惜其身的人；“见一斑”，即“管中窥豹，可见一斑”，比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体，这里指能看出友人的才华。
  • 句意：是谁让那如雾豹般的你不归隐山林，时时能看出你显露的才华。
• “奔走正忙诗更好，此心何处得安闲”：
  • 字词：“奔走”，指为事务忙碌奔波。
  • 句意：你正为俗事忙碌奔走，却还能写出更好的诗，你的心哪里能得到安闲呢。

是谁让你这如雾豹般的人不回归山林，
不时能从你身上看到显露的才华。
你为事务忙碌奔走之时诗却写得更好，
你的心又能到哪里去寻得安闲。

赵鼎臣生活在北宋时期。具体这首诗的创作时间难以确切知晓，但从诗的内容推测，他的友人可能本有才华且有归隐之心，然而却因各种事务不得不为俗事奔忙。赵鼎臣看到友人的状态以及其在忙碌中创作的诗作后，有感而发写下此诗。

• 表现手法：
  • 用典：运用“雾豹”这一典故，生动形象地将友人比作隐居而有才之人，增添了诗歌的文化内涵和表现力，使读者能更深刻地理解友人的特质。
  • 对比：将友人“奔走正忙”的忙碌状态与“诗更好”形成对比，突出友人即便在忙碌中仍能保持出色的创作能力，也更衬托出友人忙碌不得闲的处境。
• 语言特色：语言直白，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻修饰，却能清晰地传达出诗人对友人的情感和看法，简洁明快地表达出诗歌的主旨。
• 意境营造：整首诗营造出一种略带惋惜和感慨的意境。通过对友人忙碌却有才的描述，让读者感受到友人不能得闲的无奈，以及诗人对这种状态的同情和感慨。