这首诗围绕东坡兄弟应制举时所用之砚展开,表达了对东坡兄弟的怀念之情,高度赞扬了他们文章的深厚渊源和卓越文采,认为他们的文学功绩堪比周鼎,能使词林百怪奔逃,展现出他们在文坛的重要地位。
东坡兄弟应制举日各携砚一入对廷中而黄门之砚为其甥文骥所宝好事者往往有诗文以请余故亦同赋
不见东坡老弟昆,文章浩荡失渊源。
眉山当日人何在,曲阜他年履尚存。
试想研磨虽有处,欲寻斧凿见无痕。
计功何必惭周鼎,会使词林百怪奔。
眉山当日人何在,曲阜他年履尚存。
试想研磨虽有处,欲寻斧凿见无痕。
计功何必惭周鼎,会使词林百怪奔。
简要说明
逐句注释
- “不见东坡老弟昆,文章浩荡失渊源”:
- 字词:“弟昆”,即兄弟;“浩荡”,形容文章气势宏大;“渊源”,指文章的根源、底蕴。
- 句意:再也见不到东坡兄弟了,他们气势宏大的文章失去了传承的源头。
- “眉山当日人何在,曲阜他年履尚存”:
- 字词:“眉山”,东坡兄弟为四川眉山人,这里代指东坡兄弟;“曲阜”,孔子故乡,这里“曲阜他年履尚存”可能是用孔子的典故来类比东坡兄弟的遗迹留存,“履”指鞋子,象征遗迹。
- 句意:当年眉山的东坡兄弟如今在哪里呢?就像过去曲阜孔子的遗迹还留存着一样,东坡兄弟也有一些遗迹留存。
- “试想研磨虽有处,欲寻斧凿见无痕”:
- 字词:“研磨”,指用砚台研磨墨汁;“斧凿”,原指雕刻的痕迹,这里比喻文章雕琢的痕迹。
- 句意:试着想象虽然还有可以研磨的地方(砚台还在),但想要寻找他们文章雕琢的痕迹却看不到,说明他们文章自然天成。
- “计功何必惭周鼎,会使词林百怪奔”:
- 字词:“计功”,计算功劳;“周鼎”,周代的鼎,是国家权力和尊贵的象征;“词林”,指文坛。
- 句意:计算他们的文学功劳,何必会比周鼎逊色呢,他们的文章一定会让文坛的各种怪诞现象都奔逃。
现代译文
再也见不到东坡那对兄弟了,
他们气势宏大的文章失去了根源。
当年眉山的他们如今身在何方?
就像曲阜留存着孔子遗迹一样。
试着想象虽还有研磨的砚台,
却找不到他们文章雕琢的痕迹。
计算他们的功劳不比周鼎逊色,
定会让文坛的怪诞现象都奔逃。
创作背景
赵鼎臣生活的时代,东坡兄弟在文坛的影响力极大。从诗题可知,当时东坡兄弟应制举时所用的砚台为其外甥文骥所珍藏,好事者纷纷写诗作文,作者也受此影响创作此诗。此诗创作时间应在东坡兄弟去世之后,作者通过对砚台的联想,表达对东坡兄弟的追思与敬仰。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:“曲阜他年履尚存”运用孔子的典故,以孔子遗迹留存类比东坡兄弟的遗迹,增加了诗歌的文化内涵和历史厚重感。
- 对比:将东坡兄弟的文学功劳与周鼎作对比,突出了他们在文坛的崇高地位和卓越功绩。
- 语言特色:语言古朴典雅,用词精准。如“浩荡”“渊源”等词生动地描绘出东坡兄弟文章的特点;“斧凿”一词形象地表达出他们文章自然天成的风格。
- 意境营造:通过对东坡兄弟的怀念和对其文学成就的赞扬,营造出一种崇敬、追思的意境。诗中既有对东坡兄弟逝去的惋惜之情,又有对他们文学功绩的高度肯定,使读者能深刻感受到作者对文坛巨匠的敬仰之意。
常见问题
《东坡兄弟应制举日各携砚一入对廷中而黄门之砚为其甥文骥所宝好事者往往有诗文以请余故亦同赋》的作者和朝代是什么?
《东坡兄弟应制举日各携砚一入对廷中而黄门之砚为其甥文骥所宝好事者往往有诗文以请余故亦同赋》的作者是赵鼎臣,页面按宋作品展示。
《东坡兄弟应制举日各携砚一入对廷中而黄门之砚为其甥文骥所宝好事者往往有诗文以请余故亦同赋》主要写了什么?
这首诗围绕东坡兄弟应制举时所用之砚展开,表达了对东坡兄弟的怀念之情,高度赞扬了他们文章的深厚渊源和卓越文采,认为他们的文学功绩堪比周鼎,能使词林百怪奔逃,展现出他们在文坛的重要地位。
《东坡兄弟应制举日各携砚一入对廷中而黄门之砚为其甥文骥所宝好事者往往有诗文以请余故亦同赋》的创作背景是什么?
赵鼎臣生活的时代,东坡兄弟在文坛的影响力极大。从诗题可知,当时东坡兄弟应制举时所用的砚台为其外甥文骥所珍藏,好事者纷纷写诗作文,作者也受此影响创作此诗。此诗创作时间应在东坡兄弟去世之后,作者通过对砚台的联想,表达对东坡兄弟的追思与敬仰。
《东坡兄弟应制举日各携砚一入对廷中而黄门之砚为其甥文骥所宝好事者往往有诗文以请余故亦同赋》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :“曲阜他年履尚存”运用孔子的典故,以孔子遗迹留存类比东坡兄弟的遗迹,增加了诗歌的文化内涵和历史厚重感。 对比 :将东坡兄弟的文学功劳与周鼎作对比,突出了他们在文坛的崇高地位和卓越功绩。 语言特色 :语言古朴典雅,用词精准。如“浩荡”“渊源”等词生动地描绘出东坡兄弟文章的特点;“斧凿”一词形象地表达出他们文章自然天成的风格。 意境营造 :...