这首诗是赵鼎臣送别王取道时所作,诗中高度赞扬了圣明天子和贤能的王取道,描述了王取道接到任命后即将赴任的情景,表达了对王取道到任后能让百姓安乐、促进地方孝悌之风盛行的美好期许。
送王取道二首 其一
仁如尧舜圣天子,孝似骞参贤使君。
拜章北阙墨尚湿,刻印东州符已分。
从今懽笑对黄发,不复咨嗟看白云。
知公闭阁坐自了,比屋孝弟皆欣欣。
拜章北阙墨尚湿,刻印东州符已分。
从今懽笑对黄发,不复咨嗟看白云。
知公闭阁坐自了,比屋孝弟皆欣欣。
简要说明
逐句注释
- “仁如尧舜圣天子,孝似骞参贤使君”:
- 字词:“尧舜”,传说中的上古贤明君主;“骞参”,指孔子弟子闵子骞和曾参,以孝行着称;“使君”,对州郡长官的尊称,这里指王取道。
- 句意:当今的天子仁德如同尧舜一样圣明,贤能的王使君孝顺堪比闵子骞和曾参。
- “拜章北阙墨尚湿,刻印东州符已分”:
- 字词:“拜章”,上奏章;“北阙”,宫殿北面的门楼,是臣子上书奏事之处;“符”,古代朝廷传达命令或征调兵将用的凭证,这里指任职的凭证。
- 句意:王使君刚在北阙上奏章,墨迹还未干,就已被任命到东州任职,刻印颁符的任命就下来了。
- “从今懽笑对黄发,不复咨嗟看白云”:
- 字词:“黄发”,指老人;“咨嗟”,叹息。
- 句意:从今以后,王使君可以欢笑着面对当地的老人,不必再叹息着仰望白云(暗指之前可能有不得志或忧虑之事)。
- “知公闭阁坐自了,比屋孝弟皆欣欣”:
- 字词:“闭阁”,指官员在官署中闭门办公;“比屋”,家家户户;“孝弟”,即孝悌,指孝顺父母、敬爱兄长。
- 句意:我知道您会在官署中安心处理政务,到那时家家户户都会因孝悌之风盛行而充满喜悦。
现代译文
当今天子仁德如同尧舜般圣明,
贤能使君孝顺堪比骞参二贤。
刚在北阙上奏章墨迹还未干,
已获任命去东州符印已颁分。
从今往后能欢笑着面对老人,
不必再叹息着仰望天边白云。
我知您会闭门安心处理政务,
家家户户孝悌和睦喜笑颜开。
创作背景
赵鼎臣生活在北宋时期,当时社会在政治、文化等方面有着一定的发展与变革。这首诗具体创作时间难以精确确定,但从内容可知是在王取道获得东州任职任命之后所作。送别之际,赵鼎臣通过此诗表达对王取道的赞誉和对其任职后的美好祝愿。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了“尧舜”“骞参”等典故,借古代贤君和孝子的形象,生动且有力地赞扬了天子的仁德和王取道的贤孝,使诗歌富有文化内涵。
- 对比:“拜章北阙墨尚湿,刻印东州符已分”通过时间上的紧凑对比,突出了王取道被任命的迅速,侧面反映出他得到朝廷的重视。
- 语言特色:语言简洁明快,直接表达情感。诗句对仗较为工整,如“仁如尧舜圣天子,孝似骞参贤使君”,增强了诗歌的韵律美和节奏感。
- 意境营造:整首诗营造出一种积极向上、充满希望的意境。通过对王取道赴任及未来施政效果的描述,展现出一幅地方百姓安居乐业、孝悌之风盛行的美好画面,表达了诗人对王取道的信任和对社会和谐的期盼。
常见问题
《送王取道二首 其一》的作者和朝代是什么?
《送王取道二首 其一》的作者是赵鼎臣,页面按宋作品展示。
《送王取道二首 其一》主要写了什么?
这首诗是赵鼎臣送别王取道时所作,诗中高度赞扬了圣明天子和贤能的王取道,描述了王取道接到任命后即将赴任的情景,表达了对王取道到任后能让百姓安乐、促进地方孝悌之风盛行的美好期许。
《送王取道二首 其一》的创作背景是什么?
赵鼎臣生活在北宋时期,当时社会在政治、文化等方面有着一定的发展与变革。这首诗具体创作时间难以精确确定,但从内容可知是在王取道获得东州任职任命之后所作。送别之际,赵鼎臣通过此诗表达对王取道的赞誉和对其任职后的美好祝愿。
《送王取道二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了“尧舜”“骞参”等典故,借古代贤君和孝子的形象,生动且有力地赞扬了天子的仁德和王取道的贤孝,使诗歌富有文化内涵。 对比 :“拜章北阙墨尚湿,刻印东州符已分”通过时间上的紧凑对比,突出了王取道被任命的迅速,侧面反映出他得到朝廷的重视。 语言特色 :语言简洁明快,直接表达情感。诗句对仗较为工整,如“仁如尧舜圣天子,孝似骞参贤使君”...