得符先生作焚香寮东郡赵鼎臣赋诗以寄之

这首诗描绘了符先生简陋却清幽的居住环境，刻画了先生安贫乐道、专注焚香作诗的形象，表达了诗人对先生诗歌才华的赞赏，同时流露出自己想要向先生学习作诗之法的强烈愿望。

• “编蒲为帘竹为床，先生一室如僧房”：
  • 字词：“蒲”，蒲草；“编蒲为帘”，用蒲草编成帘子；“竹为床”，用竹子做成床。
  • 句意：用蒲草编成帘子，用竹子做成床，先生的这一间屋子就像僧人住的房间一样简朴。
• “乞米未来朝食粥，闭门不出坐焚香”：
  • 字词：“乞米”，此处指求助于他人获取粮食；“朝食粥”，早上喝粥。
  • 句意：向人求助的米还没送来，早上就只能喝粥，先生关着门不出去，静静地坐着焚香。
• “铜炉霏霏擢烟缕，长伴诗翁作诗苦”：
  • 字词：“霏霏”，形容烟雾飘散的样子；“擢”，拔，这里形容烟缕上升；“诗翁”，指符先生。
  • 句意：铜炉中烟雾袅袅上升，长久地陪伴着作诗辛苦的符先生。
• “郁然百和入肝脾，散落诗中出奇语”：
  • 字词：“郁然”，香气浓郁的样子；“百和”，指多种香料混合而成的香；“出奇语”，写出新奇绝妙的诗句。
  • 句意：浓郁的香气沁入先生的肝脾，使得他的诗中能流出新奇绝妙的语句。
• “昔年我亦预言诗，裹粮问道今其时”：
  • 字词：“昔年”，过去；“预言诗”，参与谈论诗歌创作；“裹粮”，携带粮食，这里表示做好充分准备；“问道”，向人请教学问、道理。
  • 句意：过去我也曾参与谈论诗歌创作，现在正是我带着诚意来向您请教作诗之道的时候。
• “肯将司法尽传我，愿与先生管香火”：
  • 字词：“司法”，这里应指作诗的方法、技巧；“管香火”，原意是照料香炉里的香火，这里表示愿意追随先生，做先生的弟子。
  • 句意：您是否肯把作诗的方法全部传授给我，我愿意追随您，为您照料香炉里的香火。

用蒲草编成帘子，竹子做成床，
先生的屋子简朴得如同僧房。
求助的米还没到，早上只能喝粥，
先生闭门不出，静静地坐着焚香。
铜炉里烟雾袅袅地升起，
长久陪伴着辛苦作诗的先生。
浓郁的香气沁入肝脾，
让先生诗中流出新奇的语句。
过去我也曾谈论诗歌创作，
如今正是我携诚来问道之时。
您是否肯将作诗之法全传授给我，
我愿追随您，为您照料香炉香火。

赵鼎臣生活在北宋时期，当时文学创作较为繁荣，文人之间相互交流、切磋诗艺的风气盛行。这首诗具体创作时间不详，但从诗中可以推测，诗人听闻符先生在作诗方面有独特的造诣，且先生生活虽然清苦却专注于诗歌创作，于是写下此诗，以表达自己对先生的仰慕以及渴望拜师学习作诗的心意。

• 表现手法：
  • 白描手法：诗中运用白描描绘符先生的居住环境，如“编蒲为帘竹为床，先生一室如僧房”，简洁几笔就勾勒出先生生活的简朴，使读者能直观地感受到先生安贫乐道的形象。
  • 虚实结合：“铜炉霏霏擢烟缕，长伴诗翁作诗苦”是实写，描绘了铜炉焚香陪伴先生作诗的场景；“郁然百和入肝脾，散落诗中出奇语”则是虚写，想象香气对先生诗歌创作的影响，虚实结合，增添了诗歌的艺术感染力。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻堆砌，但却能生动地展现出符先生的形象和诗人的情感。如“乞米未来朝食粥，闭门不出坐焚香”，以平实的语言表现出先生的生活状态和专注精神。
• 情感表达：整首诗情感真挚，从对先生生活环境和创作状态的描写，到直接表达自己想要拜师学习的愿望，层层递进，将诗人对先生的仰慕和求学之心展现得淋漓尽致，让读者能够深刻感受到诗人对诗歌创作的热爱和追求。