余以双鸡饷彭子发初不知其皆雌也既而易之其谬如前子发有诗因次其韵

这首诗围绕诗人送彭子发两只鸡却两次都送错（皆为雌鸡）之事展开。诗人先阐述自家因养鸡耗费且管理不善而送鸡，接着描述鸡不打鸣让彭子发发笑，随后用典故和形象比喻说明雌鸡特点，最后以诙谐态度自我解嘲，展现出轻松幽默的氛围。

• “家贫苦厌鸡，粱稻费畜养”：
  • 字词：“苦厌”，非常讨厌；“粱稻”，泛指粮食；“畜养”，饲养。
  • 句意：家境贫困，非常讨厌家里养的鸡，因为喂养它们要耗费很多粮食。
• “群居颇狼籍，庶类日崇长”：
  • 字词：“狼籍”，杂乱的样子；“庶类”，众多的鸡；“崇长”，增多。
  • 句意：鸡群在一起生活很杂乱，鸡的数量一天天增多。
• “持以赠东家，料择增卤莽”：
  • 字词：“持以”，拿着它们；“料择”，挑选；“卤莽”，粗心。
  • 句意：拿着鸡去送给东边的邻居彭子发，挑选的时候更加粗心了。
• “经旬默不鸣，先生为拊掌”：
  • 字词：“经旬”，经过十天；“默不鸣”，沉默不打鸣；“拊掌”，拍手，这里指发笑。
  • 句意：过了十天鸡都不打鸣，彭子发先生为此拍手发笑。
• “马也牝而骊，达士有遗相”：
  • 字词：“牝”，雌性；“骊”，黑色的马；“达士”，通达事理的人；“遗相”，不拘泥于外表。
  • 句意：就像骏马也有黑色的母马，通达事理的人不会只看外表。
• “望之似木鸡，何尝微技痒”：
  • 字词：“木鸡”，呆笨像木头一样的鸡；“技痒”，有某种技能而想表现出来。
  • 句意：看起来像呆笨的木鸡，它们何尝会有打鸣的冲动呢。
• “当令守其雌，不必厉清吭”：
  • 字词：“守其雌”，保持雌性的特性；“厉”，扬起；“清吭”，清脆的叫声。
  • 句意：应该让它们保持雌性的特性，不必扬起清脆的声音打鸣。
• “开笼郑女双，对舞江妃两”：
  • 字词：“郑女”，泛指美女；“江妃”，传说中的女神。
  • 句意：打开笼子，这两只鸡就像两位美女、两位女神在相对起舞。
• “索我于形骸，见为无乃爽”：
  • 字词：“索”，寻求；“形骸”，外形；“无乃爽”，恐怕会失望。
  • 句意：如果只从外形上找能打鸣的鸡，恐怕会失望。
• “聊复相解颐，风来闻笑响”：
  • 字词：“解颐”，开颜欢笑；“笑响”，笑声。
  • 句意：姑且相互开颜欢笑，仿佛能听到风吹来的笑声。

我家境贫寒，特别讨厌家里养的鸡，
喂养它们耗费了不少粮食。
鸡群生活在一起杂乱无章，数量还一天天增多。
我拿着鸡送给东边的彭子发，挑选的时候更加粗心。
过了十天鸡都不打鸣，彭先生为此拍手发笑。
就像骏马也有黑色的母马，通达之人不拘泥外表。
这鸡看起来像呆笨的木鸡，哪会有打鸣的冲动。
应该让它们保持雌性的特性，不必发出清脆的打鸣声。
打开笼子，这两只鸡就像美女、女神在相对起舞。
如果只从外形找打鸣的鸡，恐怕会让人失望。
姑且互相开颜欢笑，仿佛能听到风吹来的笑声。

此诗是赵鼎臣因送彭子发鸡两次皆送错为雌鸡，彭子发写诗后，他依韵和诗之作。具体创作时间难以精确考证，但从诗的内容可知是生活中的趣事引发的创作，反映了当时两人之间的日常交往和轻松的生活氛围。

• 表现手法：
  • 用典：“马也牝而骊，达士有遗相”运用典故，以千里马有母马为例，说明不应只看外表判断事物，使诗歌富有文化内涵。“望之似木鸡”出自《庄子》，形象地描绘出鸡的状态，增添了诗歌的趣味性和表现力。
  • 比喻：“开笼郑女双，对舞江妃两”将两只鸡比作美女、女神，生动地写出了鸡在笼中活动的姿态，使诗歌更具画面感。
• 语言特色：语言诙谐幽默，如“经旬默不鸣，先生为拊掌”以轻松的笔调写出彭子发因鸡不打鸣而发笑的情景。整首诗口语化表达较多，读起来亲切自然，充满生活气息。
• 意境营造：通过对送鸡、鸡不打鸣等生活琐事的描述，营造出一种轻松、欢快的意境。诗中没有沉重的情感表达，而是以幽默的方式展现生活中的小插曲，让读者感受到诗人乐观豁达的生活态度。