方时敏以茶饷李萧远因作诗止茶其弟元若允迪闻之谓茶不可止和其诗复以茶二餠寄其兄三子皆余所善也时敏既止茶不当复受允迪之饷而萧远巍然亦不得以独飨也故次其韵以请二子

这首诗围绕方时敏、李萧远、方元若（允迪）三人关于茶的往来之事展开。诗人与三人交好，诗中先夸赞方时敏、方元若兄弟才学高却安贫乐道，又写李萧远面对茶的态度，还描述了泮宫“臞仙”（可能指李萧远）重取与却接受茶馈赠的情况，最后诗人表明自己作为田间之人对茶的不同需求，体现了诗人对茶以及友人交往的独特看法。

• “得士一夔足，我独交两方”：
  • 字词：“一夔足”，相传舜帝时，夔担任乐官，表现出色，舜帝说有夔一个人就足够了。这里表示得到一个贤士就足够，而诗人结交了方氏两兄弟。
  • 句意：得到一个贤士就够了，我却结交了方时敏和方元若两位贤才。
• “腹有书五车，家无钱一囊”：
  • 字词：“书五车”，形容读书很多，学识渊博。
  • 句意：他们腹中装满了学问，家中却没有一点钱财。
• “人皆不堪忧，愠色渠未尝”：
  • 字词：“不堪忧”，出自《论语》“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，表示难以忍受贫困带来的忧愁；“愠色”，恼怒的神色；“渠”，他，这里指方氏兄弟。
  • 句意：别人都难以忍受这样的贫困忧愁，他们却从未有过恼怒的神色。
• “大冯河梁上，正作龟头藏”：
  • 字词：“大冯”，具体所指不明，推测可能是比喻；“河梁”，河上的桥；“龟头藏”，可能是形容一种隐居、躲避尘世的姿态。
  • 句意：大冯在河梁之上，正像乌龟把头藏起来一样隐居着。
• “西山挹爽气，北窗傲羲皇”：
  • 字词：“挹”，舀，汲取；“爽气”，清爽的空气；“北窗傲羲皇”，出自陶渊明“北窗下卧，遇凉风暂至，自谓是羲皇上人”，形容悠然自得、超脱尘世的心境。
  • 句意：他们可以汲取西山的清爽空气，在北窗下悠然自得，如同上古的羲皇之人。
• “对茗不肯饮，醉倒温柔乡”：
  • 字词：“茗”，茶；“温柔乡”，指安逸享乐的地方。
  • 句意：面对茶却不肯喝，却沉醉在安逸享乐的环境中。
• “泮宫有臞仙，野鹤姿昂昂”：
  • 字词：“泮宫”，古代的学校；“臞仙”，清瘦的仙人，这里形容李萧远；“野鹤”，比喻人的神态潇洒、自由。
  • 句意：学校里有个清瘦如仙的人，神态像野鹤一样高昂。
• “少年苦书淫，壮岁惟诗昌”：
  • 字词：“书淫”，指嗜书成癖；“诗昌”，诗歌创作很兴盛。
  • 句意：他少年时痴迷于读书，壮年时诗歌创作很出色。
• “平生重取与，一介分毫芒”：
  • 字词：“取与”，获取和给予；“一介”，形容微小。
  • 句意：他一生看重获取和给予，对微小的事情都很在意。
• “受贶独不辞，大啜意甚长”：
  • 字词：“贶”，赏赐，这里指茶的馈赠；“啜”，喝。
  • 句意：但接受茶的馈赠却不推辞，大口喝茶，意味深长。
• “我本田间人，虽老尚木强”：
  • 字词：“田间人”，指乡下人；“木强”，性格质直刚强。
  • 句意：我本是个乡下人，虽然年老了但性格还是质直刚强。
• “边韶请割席，陆羽愿升堂”：
  • 字词：“边韶”，东汉人，常昼眠，学生嘲笑他“边孝先，腹便便，懒读书，但欲眠”，这里可能表示不与某些不认真对待茶的人同流合污；“陆羽”，唐代茶学家，被尊为“茶圣”，“愿升堂”表示希望能得到陆羽的认可。
  • 句意：我像边韶一样要与不重视茶的人割席断交，又希望能得到陆羽的认可。
• “破铛杂姜盐，煎煮我所当”：
  • 字词：“破铛”，破旧的锅；“杂姜盐”，煮茶时加入姜和盐，是古代一种煮茶方法。
  • 句意：用破旧的锅煮茶并加入姜和盐，这是我平常煮茶的方式。
• “丐子龙凤骨，浇我藜藿肠”：
  • 字词：“龙凤骨”，可能指珍贵的茶；“藜藿肠”，指粗茶淡饭的肠胃。
  • 句意：希望能得到你们珍贵的茶，来滋润我这粗茶淡饭的肠胃。

得到一个贤士就足够了，我却结交了方氏两位贤才。
他们满腹经纶，家中却一贫如洗。
别人都难以忍受这般贫困忧愁，他们却从未有过恼怒神色。
大冯在河梁之上，好似乌龟藏头般隐居。
他们汲取西山清爽空气，在北窗下悠然如上古之人。
面对茶却不肯喝，却沉醉在安逸享乐之处。
学校里有个清瘦如仙之人，神态如野鹤般高昂。
他少年时痴迷读书，壮年时诗歌创作出色。
他一生看重取予，对小事也十分在意。
但接受茶的馈赠却不推辞，大口喝茶意味深长。
我本是乡下人，年老了性格依然质直刚强。
我要像边韶一样与不重视茶的人割席，又希望得到陆羽认可。
用破旧的锅煮茶加姜盐，这是我平常的煮茶方式。
希望能得到你们珍贵的茶，滋润我这粗茶淡饭的肠胃。

此诗创作背景围绕方时敏、李萧远、方元若三人之间茶的往来之事。方时敏送茶给李萧远并作诗表示止茶，其弟方元若听闻后和诗又送茶给兄长。诗人与这三人交好，认为方时敏既已止茶不应再接受方元若的茶，李萧远也不应独自享用，所以依照他们的诗韵作诗表达自己的看法。具体创作时间虽未明确，但从诗中可推测是在三人关于茶的交往事件发生之时。

• 表现手法：
  • 对比手法：诗中多处运用对比，如“腹有书五车，家无钱一囊”，将方氏兄弟的才学与贫困的家境进行对比，突出他们安贫乐道的品质；“对茗不肯饮，醉倒温柔乡”把面对茶的态度和沉醉安逸的状态对比，引发思考。
  • 用典丰富：引用了“一夔足”“人不堪其忧”“北窗傲羲皇”“边韶”“陆羽”等典故，使诗歌内容更丰富，文化底蕴更深厚，也含蓄地表达了诗人的情感和观点。
• 语言特色：语言较为质朴平实，通俗易懂，但又不失文雅。通过简洁的文字生动地描绘了人物形象和事件，如“野鹤姿昂昂”用形象的比喻写出李萧远的神态。
• 人物塑造：通过对不同人物的描写，成功塑造了各具特点的人物形象。对方氏兄弟才学高、安贫乐道的描述，对李萧远重取与又接受茶馈赠的刻画，以及诗人自比田间人表达对茶的态度，使人物形象跃然纸上。整首诗围绕茶和人物交往展开，在叙述中蕴含着诗人对友情、茶文化等的独特见解。