这首诗主要围绕诗人与友人的交往展开。先赞扬友人及其所属群体才华出众、有涵养,接着描述与友人之间深厚的交情以及友人恪尽职守的品质,随后提及友人江南之行后书信往来渐少,最后以一种略带调侃的笔触写“媚妇”之事,整体情感复杂,有对友情的回顾与感慨。
杨时可作十诗以寄河间诗之所及非吾僚则吾友也因悉次其韵以和之又以其所以赠我者复赠时可作还字韵 其九
济济八才子,酝藉有此郎。
交情苦疏豁,子职甚温良。
一为江南行,书疏颇相忘。
媚妇乃如许,盈盈不下堂。
交情苦疏豁,子职甚温良。
一为江南行,书疏颇相忘。
媚妇乃如许,盈盈不下堂。
简要说明
逐句注释
- “济济八才子,酝藉有此郎”:
- 字词:“济济”,形容众多、美好;“八才子”,可能指一个才华出众的群体;“酝藉”,形容人宽和有涵养。
- 句意:众多才华出众的人中,有这位涵养深厚的郎。
- “交情苦疏豁,子职甚温良”:
- 字词:“苦”,极、甚;“疏豁”,豁达、不拘小节;“子职”,指友人的职责。
- 句意:我们的交情极其豁达不拘小节,你履行职责十分温和善良。
- “一为江南行,书疏颇相忘”:
- 字词:“书疏”,书信。
- 句意:你一去江南出行,书信往来就很少了,我们彼此有些相忘于书信交流。
- “媚妇乃如许,盈盈不下堂”:
- 字词:“媚妇”,此处意思较模糊,可能是指代某种形象;“盈盈”,形容仪态美好。
- 句意:这位“媚妇”竟是如此,仪态美好却不下堂。
现代译文
众多才华出众的人里,有这位涵养深厚的儿郎。
我们的交情极其豁达,你履行职责温和善良。
你这一去江南远游,书信往来便渐渐遗忘。
这位“媚妇”竟这般模样,仪态美好却不肯下堂。
创作背景
赵鼎臣生活于北宋时期。这首诗是他和杨时可诗作的和诗。杨时可作了十首诗寄给河间,诗中涉及的都是赵鼎臣的同僚或友人。赵鼎臣于是依次按照其韵脚进行唱和,此为第九首,且把杨时可赠给自己的内容又回赠给杨时可。推测当时杨时可可能去了江南,两人交流方式有所改变,这触发了赵鼎臣写下此诗表达对友情的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比手法:前半部分描绘与友人深厚的交情和友人的良好品质,与后半部分友人江南之行后书信渐少形成对比,突出了因距离和时间导致的交流变化,从而引发诗人内心的感慨。
- 形象描写:最后一句对“媚妇”“盈盈不下堂”的描写,以形象的画面增添了诗歌的趣味性和神秘感,同时可能也寄寓了诗人某种隐晦的情感或想法。
- 语言特色:语言较为质朴自然,用简洁的文字表达了丰富的情感和内容。如“交情苦疏豁”直接写出了友情的豁达特点,没有过多的修饰,却真挚动人。
- 情感表达:诗歌情感表达较为含蓄。表面上是在陈述与友人的交往经历和现状,但在字里行间流露出对友情变化的些许无奈和感慨,体现出诗人对友情的珍视。不过,诗中“媚妇”这一意象所蕴含的情感,由于表意模糊,可能会引发不同的解读。
常见问题
《杨时可作十诗以寄河间诗之所及非吾僚则吾友也因悉次其韵以和之又以其所以赠我者复赠时可作还字韵 其九》的作者和朝代是什么?
《杨时可作十诗以寄河间诗之所及非吾僚则吾友也因悉次其韵以和之又以其所以赠我者复赠时可作还字韵 其九》的作者是赵鼎臣,页面按宋作品展示。
《杨时可作十诗以寄河间诗之所及非吾僚则吾友也因悉次其韵以和之又以其所以赠我者复赠时可作还字韵 其九》主要写了什么?
这首诗主要围绕诗人与友人的交往展开。先赞扬友人及其所属群体才华出众、有涵养,接着描述与友人之间深厚的交情以及友人恪尽职守的品质,随后提及友人江南之行后书信往来渐少,最后以一种略带调侃的笔触写“媚妇”之事,整体情感复杂,有对友情的回顾与感慨。
《杨时可作十诗以寄河间诗之所及非吾僚则吾友也因悉次其韵以和之又以其所以赠我者复赠时可作还字韵 其九》的创作背景是什么?
赵鼎臣生活于北宋时期。这首诗是他和杨时可诗作的和诗。杨时可作了十首诗寄给河间,诗中涉及的都是赵鼎臣的同僚或友人。赵鼎臣于是依次按照其韵脚进行唱和,此为第九首,且把杨时可赠给自己的内容又回赠给杨时可。推测当时杨时可可能去了江南,两人交流方式有所改变,这触发了赵鼎臣写下此诗表达对友情的感慨。
《杨时可作十诗以寄河间诗之所及非吾僚则吾友也因悉次其韵以和之又以其所以赠我者复赠时可作还字韵 其九》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比手法 :前半部分描绘与友人深厚的交情和友人的良好品质,与后半部分友人江南之行后书信渐少形成对比,突出了因距离和时间导致的交流变化,从而引发诗人内心的感慨。 形象描写 :最后一句对“媚妇”“盈盈不下堂”的描写,以形象的画面增添了诗歌的趣味性和神秘感,同时可能也寄寓了诗人某种隐晦的情感或想法。 语言特色 :语言较为质朴自然,用简洁的文字表达了丰...