这首偈颂以日常生活场景和寺院中蓬头道者的状态为切入点,蕴含着对修行者未能领悟佛法真谛的一种调侃与警醒,传达出应打破固有认知、真正体悟佛法的主旨。
偈颂一百二十三首 其四二
洗面摸著鼻孔,不知打破漆桶。
园里蓬头道者,全无供养之心,烂却瓜秧瓠种。
园里蓬头道者,全无供养之心,烂却瓜秧瓠种。
简要说明
逐句注释
- “洗面摸著鼻孔,不知打破漆桶”:
- 字词:“漆桶”,禅宗用语,比喻人愚钝不开窍,不明佛法。
- 句意:洗脸时摸到自己的鼻孔,这是极其平常的事,可有的人却不知道要打破自己愚钝的认知,去领悟佛法。
- “园里蓬头道者,全无供养之心,烂却瓜秧瓠种”:
- 字词:“蓬头道者”,指头发蓬乱的修行者;“供养”,在佛教中指向佛、法、僧三宝奉献物品等,这里可引申为对修行的虔诚和用心;“瓠种”,指葫芦种子。
- 句意:园子里那个头发蓬乱的修行者,完全没有对修行应有的虔诚之心,结果让瓜秧和葫芦种子都烂掉了,暗指其荒废了修行。
现代译文
洗脸的时候摸到自己的鼻孔,
却不懂得要打破那愚钝的认知。
园子里那个头发蓬乱的修行者,
全然没有对修行的虔诚用心,
任由瓜秧和葫芦种子都烂掉了。
创作背景
释祖钦是南宋时期的禅宗高僧。在当时的佛教修行环境中,存在着一些修行者虽然身处修行之地,却未能真正领悟佛法精髓、流于表面形式的现象。这首偈颂便是释祖钦针对此类现象创作的,旨在通过形象的比喻和具体的场景,点醒那些修行不得法的人。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻象征:用“漆桶”比喻人的愚钝和对佛法的无知,形象地说明了修行者需要打破的是内心的固执和蒙昧。“瓜秧瓠种烂掉”象征着修行者因缺乏虔诚和用心而荒废了自身的修行。
- 以小见大:从日常生活中“洗面摸鼻孔”这样的小事,以及园子里蓬头道者的行为,引出对修行者是否真正领悟佛法的思考,以小的生活场景反映深刻的修行道理。
- 语言特色:语言通俗易懂,使用了直白、口语化的表述,如“洗面摸著鼻孔”“蓬头道者”等,便于普通信众理解其中蕴含的佛法深意。
- 意境营造:偈颂营造出一种略带讽刺和警醒的意境。通过描述蓬头道者的懈怠状态,让读者感受到一种对修行不认真的批判,从而促使人们反思自己的修行态度,具有较强的劝诫意味。
常见问题
《偈颂一百二十三首 其四二》的作者和朝代是什么?
《偈颂一百二十三首 其四二》的作者是释祖钦,页面按元作品展示。
《偈颂一百二十三首 其四二》主要写了什么?
这首偈颂以日常生活场景和寺院中蓬头道者的状态为切入点,蕴含着对修行者未能领悟佛法真谛的一种调侃与警醒,传达出应打破固有认知、真正体悟佛法的主旨。
《偈颂一百二十三首 其四二》的创作背景是什么?
释祖钦是南宋时期的禅宗高僧。在当时的佛教修行环境中,存在着一些修行者虽然身处修行之地,却未能真正领悟佛法精髓、流于表面形式的现象。这首偈颂便是释祖钦针对此类现象创作的,旨在通过形象的比喻和具体的场景,点醒那些修行不得法的人。
《偈颂一百二十三首 其四二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻象征 :用“漆桶”比喻人的愚钝和对佛法的无知,形象地说明了修行者需要打破的是内心的固执和蒙昧。“瓜秧瓠种烂掉”象征着修行者因缺乏虔诚和用心而荒废了自身的修行。 以小见大 :从日常生活中“洗面摸鼻孔”这样的小事,以及园子里蓬头道者的行为,引出对修行者是否真正领悟佛法的思考,以小的生活场景反映深刻的修行道理。 语言特色 :语言通俗易懂,使用了直...