送潍州詹倅五首 其二

· 綦崇礼

天子有使指,借问何官曹。
转粟溯洛津,帆樯连万艘。
大臣进所知,得此千人豪。
扶摇一借便,看上青云髙。

简要说明

这首诗围绕朝廷使者转运粮食之事展开,先点明使者身份及任务,接着提到大臣举荐了詹倅这样的豪杰之士,最后表达对詹倅的期许,希望他能凭借此次机会青云直上。

逐句注释

  • “天子有使指,借问何官曹”:
    • 字词:“使指”,使者;“官曹”,官员。
    • 句意:天子派遣了使者,不禁想问这是哪位官员呢。
  • “转粟溯洛津,帆樯连万艘”:
    • 字词:“转粟”,转运粮食;“溯”,同“溯”,逆流而上;“洛津”,洛水的渡口;“帆樯”,船帆和桅杆,代指船只。
    • 句意:使者转运粮食逆流而上到洛水渡口,船只众多,帆桅相连有上万艘。
  • “大臣进所知,得此千人豪”:
    • 字词:“进”,举荐;“千人豪”,指才能出众、出类拔萃的人。
    • 句意:大臣举荐了自己了解的人,得到了詹倅这样的豪杰之士。
  • “扶摇一借便,看上青云髙”:
    • 字词:“扶摇”,急剧盘旋而上的暴风;“借便”,借助便利的机会;“青云”,比喻高官显爵。
    • 句意:一旦借助这有利的机会,相信詹倅能登上高位。

现代译文

天子派遣了使者,
不禁想问这是哪位官员。
转运粮食逆流到洛水渡口,
上万艘船只帆桅相连。
大臣举荐了自己了解的人,
得到了詹倅这样的豪杰。
一旦借助这便利的机会,
定能看到他登上高位。

创作背景

綦崇礼生活在南宋时期。当时朝廷可能面临着粮食转运等事务,需要官员去执行相关任务。大臣举荐了詹倅去完成转运粮食的工作,綦崇礼写下此诗送别詹倅,一方面可能是对詹倅才能的认可,另一方面也是对他未来仕途的一种美好祝愿。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 叙事与抒情结合:诗的前四句叙述了天子派遣使者转运粮食的事情,属于叙事部分;后四句则是对詹倅的赞美以及对他的期许,属于抒情部分。叙事为抒情做铺垫,使情感的抒发更加自然合理。
    • 用典:“扶摇”出自《庄子·逍遥游》“抟扶摇而上者九万里”,这里用“扶摇”比喻有利的机会,增添了诗歌的文化内涵和表现力。
  • 语言特色:语言平实直白,没有过多华丽的辞藻修饰,但表意清晰明了,简洁有力地表达了送别之意和对友人的祝愿。
  • 意境营造:通过对转运粮食宏大场景的描述,营造出一种气势恢宏的氛围,为后文对詹倅的赞美和期许做了有力的烘托,使整首诗充满了积极向上的情感和鼓舞人心的力量。

常见问题

《送潍州詹倅五首 其二》的作者和朝代是什么?

《送潍州詹倅五首 其二》的作者是綦崇礼,页面按宋作品展示。

《送潍州詹倅五首 其二》主要写了什么?

这首诗围绕朝廷使者转运粮食之事展开,先点明使者身份及任务,接着提到大臣举荐了詹倅这样的豪杰之士,最后表达对詹倅的期许,希望他能凭借此次机会青云直上。

《送潍州詹倅五首 其二》的创作背景是什么?

綦崇礼生活在南宋时期。当时朝廷可能面临着粮食转运等事务,需要官员去执行相关任务。大臣举荐了詹倅去完成转运粮食的工作,綦崇礼写下此诗送别詹倅,一方面可能是对詹倅才能的认可,另一方面也是对他未来仕途的一种美好祝愿。

《送潍州詹倅五首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 叙事与抒情结合 :诗的前四句叙述了天子派遣使者转运粮食的事情,属于叙事部分;后四句则是对詹倅的赞美以及对他的期许,属于抒情部分。叙事为抒情做铺垫,使情感的抒发更加自然合理。 用典 :“扶摇”出自《庄子·逍遥游》“抟扶摇而上者九万里”,这里用“扶摇”比喻有利的机会,增添了诗歌的文化内涵和表现力。 语言特色 :语言平实直白,没有过多华丽的辞藻修饰,...