这首诗是李纲为友人赵正之赴任闽中宗室学之官而作。诗中先赞颂赵正之出身宗室的不凡,回顾其过往经历与才能,接着描绘闽中的美景和任上的惬意,表达对他的祝福。最后抒发自己年老多病、渴望归隐之情,以及与友人分别的不舍和未来相聚的期许。
送赵正之判宗室学之官闽中
汉髙子孙尽隆凖,唐室贤辅多华宗。
本朝功德追前古,振振宗姓敦儒风。
君家奕世擅英誉,继持从橐声光崇。
向来仗节使关陕,风绩不减褰帷公。
自从国步暂艰危,低眉信命随飘蓬。
十年流落困覉旅,一日赐对明光宫。
御前奉命作大字,挥毫落纸蟠虬龙。
岂惟笔扛百斛鼎,固已气吐千丈虹。
上流重地方用武,貔貅十万屯元戎。
辍从禁近付飞挽,木牛流马惭无功。
国家敦睦急先务,改授欲使归磨礲。
舍烦就简惬雅志,祗恐漕运难追踪。
闽山中夏荔枝熟,火齐磊落堆盘红。
凭空跨壑千佛寺,金碧照耀烟霞中。
登临多暇饫珍品,岂比朱墨相填丛。
帝心简在方仄席,锋车迅召行登庸。
嗟予忧志苦多病,齿摇髪脱真衰翁。
误恩分阃愧无补,岂有惠泽渐兵农。
乞身屡矣未蒙可,坐使泽雉愁樊笼。
送君南浦惨长别,此心已逐归飞鸿。
会当柴车返故隐,幅巾杖屦长相从。
简要说明
逐句注释
- “神明之胄庆所钟,禀毓不与常人同”:
- 字词:“神明之胄”,指高贵的宗室后代;“庆”,福泽;“禀毓”,禀赋、孕育。
- 句意:赵正之身为宗室后代,福泽所聚,禀赋与常人不同。
- “汉髙子孙尽隆凖,唐室贤辅多华宗”:
- 字词:“隆准”,高鼻梁,指汉高祖刘邦的子孙;“华宗”,显贵的家族。
- 句意:汉高祖的子孙多有不凡之相,唐朝的贤能辅臣很多出自显贵家族。这里借汉、唐之事,说明宗室中多有杰出人才。
- “本朝功德追前古,振振宗姓敦儒风”:
- 字词:“振振”,众多的样子;“敦”,崇尚。
- 句意:本朝的功德可与前代相比,众多宗室子弟崇尚儒风。
- “君家奕世擅英誉,继持从橐声光崇”:
- 字词:“奕世”,累世、世世代代;“从橐”,指近侍之臣。
- 句意:你家世代享有美誉,你也作为近侍之臣,声誉崇高。
- “向来仗节使关陕,风绩不减褰帷公”:
- 字词:“仗节”,持节,指奉命出使;“褰帷公”,指汉代的贾琮,他曾任冀州刺史,乘车巡视,揭开车帷考察民情,有良好政绩。
- 句意:你过去曾持节出使关陕,政绩不逊色于贾琮。
- “自从国步暂艰危,低眉信命随飘蓬”:
- 字词:“国步”,国家的命运;“飘蓬”,比喻漂泊不定。
- 句意:自从国家命运暂时陷入艰难,你只能低头听天由命,如飘蓬般漂泊。
- “十年流落困覉旅,一日赐对明光宫”:
- 字词:“羁旅”,客居他乡;“赐对”,皇帝召见臣子询问并听取意见;“明光宫”,汉代宫殿名,这里代指皇宫。
- 句意:你流落他乡十年,困于客居生活,一日得到皇帝在宫中召见。
- “御前奉命作大字,挥毫落纸蟠虬龙”:
- 字词:“蟠虬龙”,形容书法如盘曲的虬龙般矫健。
- 句意:在皇帝面前奉命写大字,挥毫落纸,书法如同蟠曲的虬龙。
- “岂惟笔扛百斛鼎,固已气吐千丈虹”:
- 字词:“笔扛百斛鼎”,形容笔力雄健;“气吐千丈虹”,形容气势豪迈。
- 句意:不仅笔力能扛百斛之鼎,而且气势如千丈长虹。
- “上流重地方用武,貔貅十万屯元戎”:
- 字词:“上流”,指长江上游;“貔貅”,比喻勇猛的军队;“元戎”,主将。
- 句意:长江上游重要之地正在用兵,十万勇猛的军队由主将统领驻扎。
- “辍从禁近付飞挽,木牛流马惭无功”:
- 字词:“辍”,停止;“禁近”,指皇帝身边的近侍之臣;“飞挽”,指急速运送粮草;“木牛流马”,诸葛亮发明的运输工具,这里指运输之事。
- 句意:你从皇帝身边被调去负责粮草运输,但可能因种种原因未能取得显著成效。
- “国家敦睦急先务,改授欲使归磨礲”:
- 字词:“敦睦”,亲厚和睦;“磨礲”,切磋、培养。
- 句意:国家以宗室亲厚和睦为当务之急,改授你新职,想让你去培养宗室子弟。
- “舍烦就简惬雅志,祗恐漕运难追踪”:
- 字词:“惬”,满足;“漕运”,指之前负责的粮草运输之事。
- 句意:舍弃繁琐之事去做简单的工作,符合你的高雅志趣,只是恐怕难以再追踪漕运之事了。
- “闽山中夏荔枝熟,火齐磊落堆盘红”:
- 字词:“中夏”,夏季中旬;“火齐”,比喻荔枝像红色的宝珠;“磊落”,众多的样子。
- 句意:闽中的山中,夏季中旬荔枝成熟,像红色的宝珠般堆积在盘中。
- “凭空跨壑千佛寺,金碧照耀烟霞中”:
- 字词:“凭”,依托。
- 句意:闽中有很多佛寺依托着悬崖、跨越着沟壑,金碧辉煌的建筑在烟霞中闪耀。
- “登临多暇饫珍品,岂比朱墨相填丛”:
- 字词:“饫”,饱食;“朱墨”,指公文。
- 句意:你在闽中有很多闲暇时间登山游览,品尝珍品,哪像以前被公文堆满案头那样忙碌。
- “帝心简在方仄席,锋车迅召行登庸”:
- 字词:“帝心简在”,指皇帝心中有数;“仄席”,指皇帝侧身而坐,急于求贤;“锋车”,指朝廷征召贤能的快车;“登庸”,任用。
- 句意:皇帝心中对你很赏识,正急于求贤,很快就会用快车征召你,对你加以任用。
- “嗟予忧志苦多病,齿摇髪脱真衰翁”:
- 字词:“嗟”,叹息。
- 句意:叹息我满怀忧虑又苦于多病,牙齿松动、头发脱落,真是个衰翁了。
- “误恩分阃愧无补,岂有惠泽渐兵农”:
- 字词:“误恩”,错误地得到恩宠;“分阃”,指担任军事长官;“渐”,润泽。
- 句意:我错误地得到恩宠担任军事长官,惭愧没有什么作为,哪里有恩泽惠及士兵和百姓。
- “乞身屡矣未蒙可,坐使泽雉愁樊笼”:
- 字词:“乞身”,请求辞官;“泽雉”,生活在草泽中的野鸡,比喻自由的生活;“樊笼”,比喻官场的束缚。
- 句意:我多次请求辞官都未被允许,只能像被困在樊笼里的野鸡一样忧愁。
- “送君南浦惨长别,此心已逐归飞鸿”:
- 字词:“南浦”,泛指送别之地。
- 句意:在这送别之地悲伤地与你长久分别,我的心已随着归飞的鸿雁远去。
- “会当柴车返故隐,幅巾杖屦长相从”:
- 字词:“会当”,应当;“柴车”,简陋的车子;“幅巾”,用一块绢束发;“杖屦”,拄着拐杖、穿着鞋子。
- 句意:我应当乘坐柴车返回过去隐居之地,到那时我们头戴幅巾、拄着拐杖,长久相伴。
现代译文
你身为高贵的宗室后代,福泽汇聚,
禀赋生来就与普通人不同。
汉高祖的子孙多有高挺鼻梁之相,
唐朝的贤能辅臣出自显贵家族。
本朝的功德可与前代媲美,
众多宗室子弟崇尚儒风。
你家世代享有美好的声誉,
你担任近侍之臣,声名崇高。
过去你曾持节出使关陕,
政绩不逊色于汉代的贾琮。
自从国家命运陷入艰难,
你只能低头听天由命,如飘蓬般漂泊。
十年流落他乡,困于客居生活,
一日得到皇帝在宫中召见。
在皇帝面前奉命写大字,
挥毫落纸,书法如蟠曲的虬龙。
不仅笔力雄健能扛百斛之鼎,
而且气势豪迈如千丈长虹。
长江上游重要之地正在用兵,
十万勇猛军队由主将统领驻扎。
你从皇帝身边被调去负责粮草运输,
可惜未能取得显著成效。
国家以宗室和睦为当务之急,
改授你新职去培养宗室子弟。
舍弃繁琐之事做简单工作,符合你志趣,
只是难以再追踪漕运之事了。
闽中的山中,夏季中旬荔枝成熟,
像红色宝珠般堆积在盘中。
佛寺依托悬崖、跨越沟壑,
金碧辉煌的建筑在烟霞中闪耀。
你有很多闲暇登山品尝珍品,
不像以前被公文堆满案头。
皇帝心中对你很赏识,急于求贤,
很快就会用快车征召你加以任用。
叹息我满怀忧虑又苦于多病,
牙齿松动、头发脱落,真是衰翁。
我错误地得到恩宠担任军事长官,
惭愧没有什么作为惠及兵民。
我多次请求辞官都未被允许,
像被困樊笼的野鸡一样忧愁。
在这送别之地悲伤地与你长久分别,
我的心已随归飞的鸿雁远去。
我应当乘坐柴车返回隐居之地,
那时我们头戴幅巾、拄杖相伴。
创作背景
李纲生活在北宋末南宋初,这一时期国家面临着内忧外患的局面。赵正之是宗室成员,有过丰富的任职经历。此诗具体创作时间不详,但从诗中“自从国步暂艰危”等内容可推测,当时国家局势动荡。李纲在送赵正之赴任闽中宗室学之官时,写下此诗,表达对友人的祝福以及自身的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中多处运用典故,如“隆准”“褰帷公”“木牛流马”“泽雉”等,使诗歌内容更丰富,增强了文化底蕴,也委婉地表达了诗人的情感和对友人的评价。
- 对比衬托:将赵正之过去的经历,如出使关陕、负责漕运等与此次赴任闽中进行对比,突出此次任上的闲适;又将自己的年老多病、被困官场与友人未来可能的顺遂形成对比,衬托出诗人渴望归隐的心情。
- 语言特色:语言典雅庄重,既有对赵正之才能和品德的赞美之词,又有对自身境遇的感慨之语,用词精准恰当。如“笔扛百斛鼎”“气吐千丈虹”等语句,生动形象地展现了赵正之的才华和气势。
- 情感表达:情感真挚,既有对友人的赞美、祝福,也有对自身处境的无奈和对归隐生活的向往。诗歌前半部分主要赞美友人,后半部分则着重抒发自己的情感,过渡自然,层次分明,使整首诗情感丰富而深沉。
常见问题
《送赵正之判宗室学之官闽中》的作者和朝代是什么?
《送赵正之判宗室学之官闽中》的作者是李纲,页面按宋作品展示。
《送赵正之判宗室学之官闽中》主要写了什么?
这首诗是李纲为友人赵正之赴任闽中宗室学之官而作。诗中先赞颂赵正之出身宗室的不凡,回顾其过往经历与才能,接着描绘闽中的美景和任上的惬意,表达对他的祝福。最后抒发自己年老多病、渴望归隐之情,以及与友人分别的不舍和未来相聚的期许。
《送赵正之判宗室学之官闽中》的创作背景是什么?
李纲生活在北宋末南宋初,这一时期国家面临着内忧外患的局面。赵正之是宗室成员,有过丰富的任职经历。此诗具体创作时间不详,但从诗中“自从国步暂艰危”等内容可推测,当时国家局势动荡。李纲在送赵正之赴任闽中宗室学之官时,写下此诗,表达对友人的祝福以及自身的感慨。
《送赵正之判宗室学之官闽中》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中多处运用典故,如“隆准”“褰帷公”“木牛流马”“泽雉”等,使诗歌内容更丰富,增强了文化底蕴,也委婉地表达了诗人的情感和对友人的评价。 对比衬托 :将赵正之过去的经历,如出使关陕、负责漕运等与此次赴任闽中进行对比,突出此次任上的闲适;又将自己的年老多病、被困官场与友人未来可能的顺遂形成对比,衬托出诗人渴望归隐的心情。 语言特色 :...