长沙有长江重湖之险而无战舰水军余得唐嗣曹王皋遗制创造战舰数十艘上下三层挟以车轮鼓蹈而前𩧫于阵马募水军三千人日夕教习以二月十八日临清湘门按阅旌旗戈甲一新观者如堵成五绝句以志之 其四

这首诗借三国时期的典故，以曹操百万大军窥视江东，孙权化解危机为背景，展现了水军检阅时旌旗在风浪中飘扬的壮观场景。同时将刘表比作鸡豚，讽刺其无能，表达了诗人对自身创建战舰、训练水军这一举措的自豪以及对有能力应对危机者的赞赏。

• “曹瞒百万瞰江滨”：
  • 字词：“曹瞒”，即曹操，曹操小字阿瞒；“瞰”，窥视、俯视。
  • 句意：曹操率领百万大军窥视着长江之滨。
• “谁遣孙郎会解纷”：
  • 字词：“孙郎”，指孙权；“解纷”，解决纠纷、化解危机。
  • 句意：是谁让孙权能够化解这一危机呢。
• “满眼旌旜风浪里”：
  • 字词：“旌旜”，泛指旗帜。
  • 句意：满眼都是在风浪中飘扬的旗帜。
• “景升方觉是鸡豚”：
  • 字词：“景升”，指刘表，字景升；“鸡豚”，鸡和猪，比喻无能之辈。
  • 句意：这时刘表才被发觉就像无能的鸡豚一样。

曹操率领百万大军俯视着长江之滨，
是谁让孙权有能力化解这场危机。
满眼都是在风浪中飘扬的旗帜，
此时才发现刘表就如同无能之辈。

李纲生活在南宋时期，面临着北方政权的威胁。他得到唐嗣曹王皋的战舰遗制，创造了数十艘上下三层、挟以车轮的战舰，并招募三千水军日夜教习。这首诗是他在二月十八日临清湘门检阅水军时所作，通过回顾三国历史，借古喻今，表达自己对抵御外敌的决心和对有作为者的期许。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了三国时期曹操、孙权、刘表的典故。曹操百万大军压境和孙权化解危机的故事，为诗歌增添了历史的厚重感，也暗示了南宋面临外敌时应有的应对态度。将刘表比作鸡豚，讽刺那些无能的守土者，以古讽今，借历史故事来批判现实。
  • 借景抒情：“满眼旌旜风浪里”描绘了检阅水军时旌旗在风浪中飘扬的壮观景象，既展现了水军的军威，也抒发了诗人对自己创建战舰、训练水军这一成果的自豪之情。
• 语言特色：语言简洁有力，以精炼的文字传达了丰富的情感和深刻的思想。如“鸡豚”一词，形象地表达了对无能者的鄙夷。
• 意境营造：通过对历史典故的运用和现实场景的描写，营造出一种雄浑壮阔又带有历史沧桑感的意境。诗中既有曹操大军压境的紧张氛围，又有孙权化解危机的从容气魄，还有水军检阅时的壮观场面，使读者仿佛置身于那个动荡的历史时期和充满豪情的检阅现场。