宋仲方游吴袖文索诗为别

· 叶适

九曲弦歌满巷传,儒林声价有谁先。
昔怜少学随翁久,今喜新文信汝贤。
删后画前元未圣,南花北叶定谁妍。
终期猛进一篙力,透过龙门急水船。

简要说明

这首诗是叶适为即将前往吴地游玩的宋仲方所作的送别诗。诗中高度评价了宋仲方在儒林的声誉,肯定其学识和才华,鼓励他在学问上不断进取,期望他能突破自我,取得更大的成就。

逐句注释

  • “九曲弦歌满巷传,儒林声价有谁先”:
    • 字词:“九曲弦歌”,弦歌指以琴瑟伴奏而歌,这里代指学问、文化的传播;“儒林”,指学术界。
    • 句意:宋仲方所传播的学问在街巷中广泛流传,在学术界的声望极高,鲜有人能与之相比。
  • “昔怜少学随翁久,今喜新文信汝贤”:
    • 字词:“怜”,爱怜;“少学”,年少时的学问;“翁”,可能指宋仲方的老师或长辈;“新文”,新创作的文章。
    • 句意:过去我就欣赏你年少时就长期跟随长辈学习,如今看到你新创作的文章,更确信你才华出众。
  • “删后画前元未圣,南花北叶定谁妍”:
    • 字词:“删后画前”,“删”指孔子删《诗》《书》,“画”指伏羲画八卦,这里表示高深的学问;“元未圣”,还未达到圣人的境界;“南花北叶”,寓意不同地域、不同风格的学问或人才。
    • 句意:即便面对像孔子删《诗》《书》、伏羲画八卦那样高深的学问,也还有未达到完美的地方。南方和北方不同风格的学问,很难评判谁更优秀。
  • “终期猛进一篙力,透过龙门急水船”:
    • 字词:“终期”,最终期望;“一篙力”,撑船时的一次用力;“龙门”,传说鲤鱼跃龙门,这里象征着艰难的关口或高的目标。
    • 句意:最终期望你能像撑船一样,鼓足一次劲奋力前进,让船穿过像龙门急流那样艰难的关口。

现代译文

你传播的学问在街巷中到处传扬,
在学术界的声望无人能比。
过去我就爱怜你年少跟长辈学习久,
如今看到新文章更确信你很贤能。
即便面对孔子删书、伏羲画卦的学问,也并非完美,
南方和北方不同风格的学问难分高下。
最终期望你能奋力撑船前进,
让船穿过像龙门急流般的难关。

创作背景

叶适是南宋时期著名的思想家、文学家。宋仲方要去吴地游玩,临行前带着自己的文章向叶适索要送别诗。叶适在了解宋仲方的学问和才华后,有感而发创作此诗,既表达对宋仲方学识的赞赏,也借此诗鼓励他在学问道路上不断进取。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中运用了“删后画前”“龙门”等典故。“删后画前”借孔子和伏羲的事迹,表明学问无止境;“龙门”则用鲤鱼跃龙门的传说,激励宋仲方要努力突破困境,取得更大成就,使诗歌更具文化内涵和表现力。
    • 对比:“南花北叶定谁妍”运用对比手法,将南方和北方不同风格的学问进行比较,突出学问风格的多样性和难以评判优劣,同时也暗示宋仲方不应局限于一种风格,要博采众长。
  • 语言特色:语言简洁明了,表意直接。虽用了典故,但并不晦涩难懂,以质朴的语言表达了对宋仲方的高度评价和殷切期望,体现了叶适诗歌注重实用、不事雕琢的特点。
  • 意境营造:诗中通过描绘撑船穿过龙门急流的画面,营造出一种积极向上、奋勇前进的意境。整首诗前半部分是对宋仲方学问和才华的肯定,后半部分则将这种肯定转化为具体的期望,以形象的画面激励宋仲方在学问的道路上勇往直前,使诗歌充满了感染力和鼓舞性。

常见问题

《宋仲方游吴袖文索诗为别》的作者和朝代是什么?

《宋仲方游吴袖文索诗为别》的作者是叶适,页面按宋作品展示。

《宋仲方游吴袖文索诗为别》主要写了什么?

这首诗是叶适为即将前往吴地游玩的宋仲方所作的送别诗。诗中高度评价了宋仲方在儒林的声誉,肯定其学识和才华,鼓励他在学问上不断进取,期望他能突破自我,取得更大的成就。

《宋仲方游吴袖文索诗为别》的创作背景是什么?

叶适是南宋时期著名的思想家、文学家。宋仲方要去吴地游玩,临行前带着自己的文章向叶适索要送别诗。叶适在了解宋仲方的学问和才华后,有感而发创作此诗,既表达对宋仲方学识的赞赏,也借此诗鼓励他在学问道路上不断进取。

《宋仲方游吴袖文索诗为别》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中运用了“删后画前”“龙门”等典故。“删后画前”借孔子和伏羲的事迹,表明学问无止境;“龙门”则用鲤鱼跃龙门的传说,激励宋仲方要努力突破困境,取得更大成就,使诗歌更具文化内涵和表现力。 对比 :“南花北叶定谁妍”运用对比手法,将南方和北方不同风格的学问进行比较,突出学问风格的多样性和难以评判优劣,同时也暗示宋仲方不应局限于一种风格,要博...