这首诗是叶适送郑景望之作,前两联主要回顾郑景望的仕宦经历与孝道之举,展现其仕途荣耀与品德之美;后两联表达对郑景望的关怀与祝福,最后以想象其行程中梅花逐暖风的美好画面作结,整体表达了对友人的赞赏与送别之情。
送郑景望二首 其一
两地旌旗一闰中,十年监牧九卿崇。
安舆遍就东南养,遗俗将陶雅颂功。
爱护元身如宝玉,节宣时序戒螟螽。
遥知独上千山路,处处梅花逐暖风。
安舆遍就东南养,遗俗将陶雅颂功。
爱护元身如宝玉,节宣时序戒螟螽。
遥知独上千山路,处处梅花逐暖风。
简要说明
逐句注释
- “两地旌旗一闰中,十年监牧九卿崇”:
- 字词:“旌旗”,这里指代地方长官的职位;“闽中”,今福建一带;“监牧”,指掌管地方事务;“九卿”,古代中央政府的九个高级官职,这里表示官位尊崇。
- 句意:你曾在两地担任地方长官,在闽中任职多年,历经十年的地方治理,如今官位已达九卿这般尊崇。
- “安舆遍就东南养,遗俗将陶雅颂功”:
- 字词:“安舆”,安稳的车子,代指迎接父母;“东南养”,在东南地区奉养双亲;“遗俗”,遗留下来的风俗;“陶”,熏陶、教化;“雅颂功”,像《诗经》中雅颂那样的教化之功。
- 句意:你用安稳的车子迎接父母,在东南各地尽孝奉养,你的行为将对当地遗留的风俗起到如雅颂般的教化之功。
- “爱护元身如宝玉,节宣时序戒螟螽”:
- 字词:“元身”,自身;“节宣”,节制宣泄,指调节身体;“螟螽”,两种害虫,这里比喻对身体有害的因素。
- 句意:要像爱护宝玉一样爱护自己的身体,根据时节调节生活,警惕那些对身体有害的因素。
- “遥知独上千山路,处处梅花逐暖风”:
- 字词:“遥知”,在远处料想;“逐”,追逐。
- 句意:我在远方料想你独自登上山路,一路上处处梅花在暖风中绽放。
现代译文
你曾在两地执掌地方,于闽中任职多年,
历经十载地方治理,如今官位已至九卿之尊。
你用安车迎接双亲,在东南各地尽孝奉养,
你的善举将对当地风俗起到教化之功。
要像爱护宝玉般珍惜自己的身体,
根据时节调节生活,警惕有害因素。
我在远方料想你独自攀登山路,
一路上处处梅花在暖风中竞相开放。
创作背景
叶适生活在南宋时期,当时政治局势复杂。郑景望是叶适的友人,此诗具体创作时间难以精确考证,但应是郑景望赴任或出行之时,叶适为表达送别之情而作。诗中既有对郑景望仕途成就与品德的肯定,也有对其的关怀与美好祝愿。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典抒情:诗中虽未明确引用具体典故,但“雅颂功”的说法暗用《诗经》中雅颂的教化之意,通过这种方式赞美郑景望的品德与行为具有教化社会的作用,委婉地表达了对友人的赞赏。
- 虚实结合:前两联回顾郑景望的仕途与孝道行为,是实写;后两联“遥知”表明后面内容是想象,为虚写。如想象郑景望独自登山,梅花逐暖风的画面,虚实结合,丰富了诗歌的内容,拓展了诗歌的意境。
- 语言特色:语言平实却饱含深情,用词简洁精准,如“爱护元身如宝玉”以生动的比喻表达对友人身体的关怀,既通俗易懂又富有表现力。
- 意境营造:诗歌结尾描绘了一幅梅花在暖风中绽放的画面,营造出一种温暖、美好的意境。这不仅展现出旅途的诗意与生机,也传达出诗人对友人的美好祝福,使整首诗在送别之情中增添了一份温馨与希望。
常见问题
《送郑景望二首 其一》的作者和朝代是什么?
《送郑景望二首 其一》的作者是叶适,页面按宋作品展示。
《送郑景望二首 其一》主要写了什么?
这首诗是叶适送郑景望之作,前两联主要回顾郑景望的仕宦经历与孝道之举,展现其仕途荣耀与品德之美;后两联表达对郑景望的关怀与祝福,最后以想象其行程中梅花逐暖风的美好画面作结,整体表达了对友人的赞赏与送别之情。
《送郑景望二首 其一》的创作背景是什么?
叶适生活在南宋时期,当时政治局势复杂。郑景望是叶适的友人,此诗具体创作时间难以精确考证,但应是郑景望赴任或出行之时,叶适为表达送别之情而作。诗中既有对郑景望仕途成就与品德的肯定,也有对其的关怀与美好祝愿。
《送郑景望二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典抒情 :诗中虽未明确引用具体典故,但“雅颂功”的说法暗用《诗经》中雅颂的教化之意,通过这种方式赞美郑景望的品德与行为具有教化社会的作用,委婉地表达了对友人的赞赏。 虚实结合 :前两联回顾郑景望的仕途与孝道行为,是实写;后两联“遥知”表明后面内容是想象,为虚写。如想象郑景望独自登山,梅花逐暖风的画面,虚实结合,丰富了诗歌的内容,拓展了诗歌的意...