寄柳秘校

这首诗是叶适写给柳秘校的寄赠之作。诗中通过列举历史人物自比，描绘眼前秋冬之景，感慨今人轻视、古人知音的现象，最后对柳秘校寄予了殷切的期望，相信他能有所成就。

• “颇聋早谢葛亮辟，少吃善著杨雄书”：
  • 字词：“葛亮辟”，诸葛亮曾广招贤才，这里“辟”指征召；“杨雄书”，杨雄是西汉著名学者、文学家，著有《太玄》《法言》等。
  • 句意：我耳朵有些聋了，早早地就拒绝了像诸葛亮那样的征召；我饮食清淡，却喜欢像杨雄那样著书立说。
• “篱风索索苦瓠晚，山雨重重甘菊疏”：
  • 字词：“索索”，形容风声；“苦瓠”，一种植物，味苦；“疏”，同“疏”。
  • 句意：篱笆边风声瑟瑟，苦瓠已经到了成熟较晚的时节；山间雨下得很大，甘菊显得稀疏。
• “今人相轻多匿笑，古人自许堪同调”：
  • 字词：“匿笑”，暗中讥笑；“自许”，自我期许；“同调”，志趣相同。
  • 句意：现在的人相互轻视，常常暗中讥笑；而古代的人自我期许，彼此之间能够志趣相投。
• “咀芹嚼藻泮有宫，先生手提终化龙”：
  • 字词：“咀芹嚼藻”，咀嚼芹菜和水藻，比喻在学校中学习；“泮有宫”，泮宫是古代的学校；“化龙”，传说鲤鱼跳过龙门会化为龙，这里比喻取得成功。
  • 句意：在学校里认真学习，先生您亲自教导，最终一定会像鲤鱼化龙一样取得成功。

我耳朵颇聋，早早辞谢了如诸葛亮般的征召，
饮食寡淡，却喜好像杨雄那样著书立言。
篱笆边风声索索，苦瓠已到暮晚之时，
山间雨势重重，甘菊显得稀疏零落。
如今人们相互轻视，多在暗中嘲笑，
古代贤士自我期许，彼此志趣相投。
在学校里勤奋学习，先生您精心教导，
终有一日定会如鲤鱼化龙之般成就非凡。

叶适生活在南宋时期，政治局势复杂，理学兴盛。这首诗具体创作时间不详，但从内容推测，可能是叶适在仕途经历一些波折后，与柳秘校有一定交往，看到当时社会风气中人们相互轻视、缺乏真正的知音，于是写下此诗表达自己的心境并对柳秘校给予鼓励。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了诸葛亮征召贤才和杨雄著书的典故，以古喻今，既展现了诗人的才学和志向，也含蓄地表达了自己的人生态度和境遇。
  • 对比：“今人相轻多匿笑，古人自许堪同调”将今人与古人进行对比，批判了当时社会风气的不良，同时表达了对古人的向往和对知音的渴望。
• 语言特色：语言古朴自然，用词精准，如“索索”“重重”生动地描绘出风声和雨势，使读者能感受到秋冬时节的萧瑟氛围。
• 意境营造：通过对苦瓠、甘菊等秋冬景象的描写，营造出一种清冷、孤寂的意境，与诗人内心的感慨相呼应。而结尾“先生手提终化龙”则营造出一种积极向上、充满希望的氛围，体现了诗人对柳秘校的美好期许。