赵子容任温州司法终日看册子而事自理又新廪储粮功利可传也为赋读书行率诸友同作

· 叶适

法曹冗散人不管,闻道自要纷华损。
常平筑敖米山积,读书岂知米尘满。
归来依旧茅盖亭,焉得舍学干时卿。
不然天上读书去,蓬岛瀛洲无限清。

简要说明

这首诗主要是对赵子容任温州司法时的表现进行赞扬。诗中描述了赵子容虽身处冗散职位,却能自我约束,不被纷华所扰,不仅做好本职工作使事务自理,还新建粮仓储粮有功。同时,表达了对赵子容专注读书的肯定,以及对其坚守读书之道的一种期许,认为若不能在尘世有所作为,也可在清净之地一心读书。

逐句注释

  • “法曹冗散人不管,闻道自要纷华损”:
    • 字词:“法曹”,古代司法官署或司法官员;“冗散”,闲散;“纷华”,繁华、奢华。
    • 句意:法曹这个职位比较闲散,旁人也不太在意,但赵子容懂得道理,自己主动减少对繁华事物的追求。
  • “常平筑敖米山积,读书岂知米尘满”:
    • 字词:“常平”,常平仓,古代政府为调节粮价、储粮备荒而设置的粮仓;“敖”,同“廒”,粮仓;“米尘满”,形容粮仓里粮食堆积,扬起的灰尘很多,说明粮食储备丰富。
    • 句意:赵子容新建了常平仓,里面的粮食堆积如山。他一心读书,却在不经意间让粮仓储备如此丰富。
  • “归来依旧茅盖亭,焉得舍学干时卿”:
    • 字词:“茅盖亭”,用茅草盖的亭子,指代简朴的居所;“舍学”,放弃学业;“干时卿”,谋求成为当时的达官贵人。
    • 句意:赵子容处理完事务回来,依旧住在简陋的茅草亭中,怎么会舍得放弃读书去巴结当时的权贵呢。
  • “不然天上读书去,蓬岛瀛洲无限清”:
    • 字词:“蓬岛瀛洲”,传说中的海上仙山,代表清净、超凡的地方。
    • 句意:如果不能在尘世坚守读书之道,那还不如到天上的蓬莱、瀛洲这些仙山上去读书,那里有无尽的清净。

现代译文

法曹这个闲散职位无人在意,
你却懂得减少对繁华的追逐。
新建的常平仓里粮食堆积如山,
你一心读书哪知粮仓已积满灰尘。
处理完事务回来依旧住在茅草亭中,
怎会舍得放弃学业去巴结权贵。
若尘世无法坚守读书之道,
不如到蓬莱、瀛洲仙山享受清净。

创作背景

叶适生活在南宋时期,当时社会面临着诸多问题,官场风气也较为复杂。赵子容担任温州司法这一相对闲散的官职,却能做到务实且专注于读书。叶适为了赞扬赵子容这种在平凡岗位上有所作为,又能坚守读书、不被世俗纷华所迷惑的品质,创作了这首诗,并邀请各位朋友一同创作相关作品。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比衬托:将法曹职位的“冗散”与赵子容的有所作为进行对比,突出他的与众不同。同时,用尘世的纷华与蓬岛瀛洲的清净形成对比,衬托出赵子容坚守读书、不慕名利的品质。
    • 虚实结合:实写赵子容新建粮仓储粮的功绩以及他居住的茅草亭等现实场景,虚写“天上读书”“蓬岛瀛洲”等想象中的情景,丰富了诗歌的内容和意境。
  • 语言特色:语言直白朴实,没有过多华丽的辞藻,但却能清晰地表达出对赵子容的赞美之情。如“读书岂知米尘满”等语句,通俗易懂又生动形象。
  • 意境营造:通过对赵子容日常生活和工作场景的描写,营造出一种宁静、务实的意境。诗中描绘的“茅盖亭”“米尘满”等画面,展现出一种质朴、纯粹的氛围。而结尾处想象的“蓬岛瀛洲”,则营造出一种超凡脱俗、清净悠远的意境,进一步升华了诗歌的主题,表达了对读书精神的崇尚和对超脱尘世的向往。

常见问题

《赵子容任温州司法终日看册子而事自理又新廪储粮功利可传也为赋读书行率诸友同作》的作者和朝代是什么?

《赵子容任温州司法终日看册子而事自理又新廪储粮功利可传也为赋读书行率诸友同作》的作者是叶适,页面按宋作品展示。

《赵子容任温州司法终日看册子而事自理又新廪储粮功利可传也为赋读书行率诸友同作》主要写了什么?

这首诗主要是对赵子容任温州司法时的表现进行赞扬。诗中描述了赵子容虽身处冗散职位,却能自我约束,不被纷华所扰,不仅做好本职工作使事务自理,还新建粮仓储粮有功。同时,表达了对赵子容专注读书的肯定,以及对其坚守读书之道的一种期许,认为若不能在尘世有所作为,也可在清净之地一心读书。

《赵子容任温州司法终日看册子而事自理又新廪储粮功利可传也为赋读书行率诸友同作》的创作背景是什么?

叶适生活在南宋时期,当时社会面临着诸多问题,官场风气也较为复杂。赵子容担任温州司法这一相对闲散的官职,却能做到务实且专注于读书。叶适为了赞扬赵子容这种在平凡岗位上有所作为,又能坚守读书、不被世俗纷华所迷惑的品质,创作了这首诗,并邀请各位朋友一同创作相关作品。

《赵子容任温州司法终日看册子而事自理又新廪储粮功利可传也为赋读书行率诸友同作》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比衬托 :将法曹职位的“冗散”与赵子容的有所作为进行对比,突出他的与众不同。同时,用尘世的纷华与蓬岛瀛洲的清净形成对比,衬托出赵子容坚守读书、不慕名利的品质。 虚实结合 :实写赵子容新建粮仓储粮的功绩以及他居住的茅草亭等现实场景,虚写“天上读书”“蓬岛瀛洲”等想象中的情景,丰富了诗歌的内容和意境。 语言特色 :语言直白朴实,没有过多华丽的辞藻...