奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其二

· 叶适

我生海旁州,古言江来铺。
力浮万顷尽,坐识一溜初。
之子酌彼源,绀洁玉斗𣂏。
雅韵舒烦忧,逸驾陵趦趄。
咏归有何意,岂亦歌风乎。
湛湛游无梁,滔滔济无桴。
纵横洄伏中,暮齿将焉需。
三间始开辟,十亩终耘锄。
东西两庄舍,兄弟相譍呼。
缅哉趋前规,更作却后图。
顾思曲肱乐,一身匪求余。
我独无家归,羡子镌自迂。

简要说明

这首诗围绕德修西充大夫成都新园的咏归堂展开。诗人先回忆自身经历,接着描绘新园之水的纯净以及主人在此的闲适生活,随后表达对自身处境的感慨,最后流露出对德修大夫能拥有此园、安享生活的羡慕之情。

逐句注释

  • “我生海旁州,古言江来铺”:
    • 字词:“海旁州”,指诗人出生在靠近海边的地方;“江来铺”,古老传说中江水如铺开般流淌。
    • 句意:我出生在靠海的州郡,古老传说中江水浩浩荡荡地铺展而来。
  • “力浮万顷尽,坐识一溜初”:
    • 字词:“力浮”,奋力浮游;“一溜初”,指江水最初的细流。
    • 句意:我曾奋力浮游在万顷波涛之上,闲坐时也能辨识江水最初的细流。
  • “之子酌彼源,绀洁玉斗𣂏”:
    • 字词:“之子”,指德修大夫;“酌”,舀取;“绀洁”,深青而洁净;“玉斗𣂏”,像玉斗一样舀取。
    • 句意:德修大夫舀取那源头之水,水色深青洁净,如同用玉斗舀取一般。
  • “雅韵舒烦忧,逸驾陵趦趄”:
    • 字词:“雅韵”,高雅的情趣;“逸驾”,轻快的车马;“趦趄”,行走困难的样子。
    • 句意:高雅的情趣能舒缓烦忧,轻快的车马能超越艰难险阻。
  • “咏归有何意,岂亦歌风乎”:
    • 字词:“咏归”,取自《论语》中“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”;“歌风”,指像古人一样在风中吟唱。
    • 句意:这“咏归堂”有什么含义呢,难道也是像古人那样在风中吟唱吗?
  • “湛湛游无梁,滔滔济无桴”:
    • 字词:“湛湛”,水深的样子;“梁”,桥;“桴”,小船。
    • 句意:水深沉而游时没有桥,水流滔滔而渡时没有船。
  • “纵横洄伏中,暮齿将焉需”:
    • 字词:“纵横洄伏”,指水流纵横交错、回旋起伏;“暮齿”,晚年。
    • 句意:在这纵横交错、回旋起伏的水流中,我到了晚年还需要什么呢?
  • “三间始开辟,十亩终耘锄”:
    • 字词:“三间”,指房屋;“耘锄”,耕种。
    • 句意:开始开辟三间房屋,最终耕种十亩田地。
  • “东西两庄舍,兄弟相譍呼”:
    • 字词:“庄舍”,庄园房舍;“譍呼”,呼应。
    • 句意:东西两处庄园房舍,兄弟之间相互呼应。
  • “缅哉趋前规,更作却后图”:
    • 字词:“缅哉”,遥远的样子;“前规”,前人的规范;“却后图”,以后的打算。
    • 句意:遥远地追寻前人的规范,还要做好以后的打算。
  • “顾思曲肱乐,一身匪求余”:
    • 字词:“曲肱乐”,取自《论语》中“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣”;“匪求余”,不追求其他。
    • 句意:想想像孔子弟子那样枕着胳膊的快乐,我这一辈子也不追求其他了。
  • “我独无家归,羡子镌自迂”:
    • 字词:“镌自迂”,此处应是一种闲适自处的状态;“镌”,可能是通假或误写,推测与自在相关。
    • 句意:唯独我没有家可以回,羡慕你能如此闲适自处。

现代译文

我出生在靠海的州郡,古老传说里江水浩荡铺展。
我曾在万顷波涛中奋力浮游,也能辨识江水最初细流。
德修大夫舀取那源头之水,水色深青洁净如用玉斗舀取。
高雅情趣能舒缓我的烦忧,轻快车马可超越艰难险阻。
这“咏归堂”有何深意呀,难道也是像古人风中吟唱?
水深游时却没有桥可渡,水流滔滔却没有船可乘。
在这纵横回旋的水流中,我到晚年还需要什么呢?
开始开辟出三间房屋,最终耕种着十亩田地。
东西两处的庄园房舍,兄弟之间相互呼应传声。
遥远地追寻前人规范,还要做好以后的打算。
想想枕着胳膊的那份快乐,我这一生也别无所求。
唯独我没有家可以回去,羡慕你能如此闲适自守。

创作背景

叶适生活于南宋时期,当时政治局势复杂,朝廷面临着北方政权的压力。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测是诗人在参观德修西充大夫的成都新园咏归堂后有感而发。可能此时叶适自身的生活状态并不如意,看到德修大夫能拥有这样一处闲适的园子,便借诗抒发自己的感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中通过将自己“无家归”的处境与德修大夫拥有新园、兄弟相伴的闲适生活形成鲜明对比,突出了诗人内心的羡慕与感慨。
    • 用典:多处运用典故,如“咏归”“曲肱乐”等,丰富了诗歌的内涵,使诗歌更具文化底蕴,也委婉地表达了诗人的思想情感。
  • 语言特色:语言较为质朴自然,没有过多华丽的辞藻修饰,但在平实的语句中蕴含着深沉的情感。如“我生海旁州,古言江来铺”等句,直白地叙述自己的经历。
  • 意境营造:诗歌前半部分描绘江水、园子等景象,营造出一种开阔而闲适的意境,而后半部分转入对自身处境的感慨,使意境变得深沉而忧伤。前后意境的转换,将诗人复杂的情感表现得淋漓尽致。

常见问题

《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其二》的作者和朝代是什么?

《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其二》的作者是叶适,页面按宋作品展示。

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这首诗围绕德修西充大夫成都新园的咏归堂展开。诗人先回忆自身经历,接着描绘新园之水的纯净以及主人在此的闲适生活,随后表达对自身处境的感慨,最后流露出对德修大夫能拥有此园、安享生活的羡慕之情。

《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其二》的创作背景是什么?

叶适生活于南宋时期,当时政治局势复杂,朝廷面临着北方政权的压力。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测是诗人在参观德修西充大夫的成都新园咏归堂后有感而发。可能此时叶适自身的生活状态并不如意,看到德修大夫能拥有这样一处闲适的园子,便借诗抒发自己的感慨。

《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中通过将自己“无家归”的处境与德修大夫拥有新园、兄弟相伴的闲适生活形成鲜明对比,突出了诗人内心的羡慕与感慨。 用典 :多处运用典故,如“咏归”“曲肱乐”等,丰富了诗歌的内涵,使诗歌更具文化底蕴,也委婉地表达了诗人的思想情感。 语言特色 :语言较为质朴自然,没有过多华丽的辞藻修饰,但在平实的语句中蕴含着深沉的情感。如“我生海旁州,古言江...