再过吴江赠僧了洪

这首诗记录了诗人叶适再次经过吴江时与僧人了洪的经历。描述了过江时狂风大浪的惊险场景，通过与了洪的交流，引发了诗人对自身见识浅薄的反思，传达出要洞察细微、增长智慧的思考。

• “回飚掩夹浦，势与黑楼颃”：
  • 字词：“回飚”，旋风；“夹浦”，两岸之间的水湾；“颃”，抗衡。
  • 句意：旋风笼罩着两岸之间的水湾，其气势可与黑楼相抗衡。
• “连袂上长桥，身弱屡见扛”：
  • 字词：“连袂”，携手；“扛”，颠簸。
  • 句意：携手走上长桥，身体柔弱多次被风浪颠簸。
• “苟无倾覆忧，恣横未易当”：
  • 字词：“苟”，如果；“恣横”，放纵蛮横，这里指风浪凶猛。
  • 句意：如果没有倾覆的担忧，这凶猛的风浪也不容易抵挡。
• “坐定互惊愕，师云乃其常”：
  • 字词：“坐定”，坐下来安定之后；“师”，指僧人了洪。
  • 句意：坐下来后大家互相惊愕，了洪师傅说这是常有的事。
• “有时气力雄，驾浪拍此邦”：
  • 字词：“气力雄”，风力强劲；“此邦”，这个地方，指吴江。
  • 句意：有时候风力强劲，掀起波浪拍打这个地方。
• “熟风无失舟，小艇来茫茫”：
  • 字词：“熟风”，熟悉风向；“失舟”，翻船。
  • 句意：熟悉风向就不会翻船，小艇从茫茫水面驶来。
• “始悟寡所谙，论改色据张”：
  • 字词：“悟”，醒悟；“寡所谙”，见识浅薄；“据张”，惊慌失措。
  • 句意：这时才醒悟自己见识浅薄，讨论时惊慌失措改变了脸色。
• “衒小以为大，空令事难量”：
  • 字词：“衒”，炫耀；“难量”，难以估量。
  • 句意：炫耀小见识以为是大本领，只会让事情难以估量。
• “玩变不睹微，亦乖智之方”：
  • 字词：“玩变”，经历变化；“睹”，同“睹”，看见；“乖”，违背。
  • 句意：经历变化却看不到细微之处，也违背了智慧之道。
• “已矣勿复云，闻钟过石塘”：
  • 字词：“已矣”，算了；“石塘”，地名。
  • 句意：算了不要再提了，听到钟声就过了石塘。

旋风笼罩着两岸水湾，
气势与黑楼相抗衡。
携手走上那座长桥，
身体柔弱屡被浪颠簸。
若没有倾覆的担忧，
这风浪也难以抵挡。
坐定之后彼此惊愕，
师傅说这是常有的事。
有时风力强劲无比，
掀起波浪拍打吴江。
熟悉风向不会翻船，
小艇从茫茫水面驶来。
这时才醒悟见识浅，
讨论时惊慌变了脸色。
炫耀小识当作大才，
只会让事情难估量。
经历变化不见细微，
也违背了智慧之道。
算了吧别再提此事，
听到钟声已过石塘。

叶适是南宋时期著名的思想家、文学家。这首诗创作于他再次经过吴江之时。当时他可能在旅途中，与僧人了洪一同面对了吴江狂风大浪的惊险场景。南宋时期社会动荡，人们的生活和出行常常会面临各种不确定因素，此次吴江之行的经历可能引发了叶适对自身和生活的思考，从而创作了这首诗。

• 表现手法：
  • 叙事与说理结合：诗的前半部分详细叙述了过江时遇到狂风大浪的惊险过程，后半部分则通过与僧人了洪的交流，引发了对自身见识浅薄的反思和哲理思考，叙事为说理服务，使道理更具说服力。
  • 对比：将自己对风浪的惊恐与僧人了洪认为是“常”的态度形成对比，突出了自己见识的不足，进而引出后面的哲理思考。
• 语言特色：语言较为平实，以质朴的文字记录事件和表达感悟。如“坐定互惊愕，师云乃其常”等语句，直白地描述了当时的情景和对话，使读者能够感同身受。
• 意境营造：通过对狂风大浪、长桥、小艇等景象的描写，营造出一种惊险、动荡的氛围。这种氛围不仅增添了诗歌的紧张感，也为后面的哲理思考做了铺垫，使读者在感受自然力量的同时，也能体会到诗人对人生智慧的追求。